幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌.doc
《幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌 活動目標: 1.體驗兒歌帶來的快樂,樂于參與語言活動。 2.感受兒歌語言的節(jié)奏韻律,會念兒歌。 3.了解《稀罕歌》說把事物的特征往反方向說的特征,嘗試創(chuàng)編兒歌。 活動準備: 1.兒歌內(nèi)容相關的圖片,節(jié)奏輕松的音樂。 2.操作材料:各種小的背景圖(城市的、森林的、海洋的等等)、大量的各種小圖片(動物的、人物的、日常的用品、交通工具等等)、繪畫工具、繪畫紙。 活動過程: 1.找錯誤,引起幼兒興趣。 (1)教師:老師今天帶來一幅很奇怪的畫,請小朋友開動小腦筋,幫老師找出圖片中奇怪的地方。 (2)出示圖片,讓幼兒找出圖片上奇怪的地方。(請兩到三個小朋友簡單說一下,引起他們的興趣。) 2.學念兒歌,了解稀罕歌的特點。 (1)引出歌詞。 教師:這幅圖畫還有好聽好玩的歌呢!小朋友們想聽嗎? (2)教師邊指圖片邊朗誦兒歌,讓幼兒說說歌詞,了解稀罕歌的特點。 教師:你們在笑什么???為什么覺得好笑? 小結:稀罕歌就是把事物的特征說反。 (3)教師與幼兒共同學習《稀罕歌》,學用不同的節(jié)奏朗誦。 3.改一改。 讓幼兒將圖片中錯誤的地方改正過來,使其符合事物本身的特征。 4.嘗試仿編歌詞。 教師:稀罕歌真有趣,我們都來編一編。 (1)分組操作材料: ①擺放講述:自由選擇背景圖和小圖片,進行擺放,并根據(jù)自己擺放的內(nèi)容進行創(chuàng)編講述。 ②繪畫講述:選擇繪畫工具,用畫圖的方式將自己編的稀罕歌表現(xiàn)出來。 (2)將幼兒的作品展示出來,互相念一念自己的稀罕歌。 附:稀罕歌(兒歌) 稀罕真稀罕,火車飛上天,飛機水里轉(zhuǎn),火箭地下鉆,衛(wèi)星街上跑,輪船上高山。 2 / 2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌 幼兒園大班 語言 活動 教案 稀罕
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3097331.html