幼兒園大班語言活動教案 龜兔賽跑.doc
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幼兒園大班語言活動教案 龜兔賽跑 活動目標(biāo): 1、欣賞并理解故事,能在集體前復(fù)述故事。 2、聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節(jié)奏律動。 重點難點: 在聽音樂的基礎(chǔ)上能節(jié)奏律動。 活動準(zhǔn)備: 課件、兔子、烏龜頭飾。 活動過程: 一、聽音樂。 1、播放課件【兔子音樂】、和【烏龜音樂】,請小朋友說說兩段音樂有什么不同,我們一起來聽聽這兩段音樂?(幼聽音樂) 2、你聽了這段音樂分別想到了什么? 教師:這段曲子的名字叫做《龜兔賽跑》,請大家猜一猜,哪一段是兔子,哪一段是烏龜,為什么?(幼答) 3、播放課件【MTV欣賞】,整體音樂MTV欣賞,看看烏龜和兔子是怎么賽跑的。 (說明:讓幼兒欣賞音樂感受烏龜和兔子音樂的快慢節(jié)奏。) 二、欣賞故事。 1、烏龜和兔子還有一個好聽的故事,你們聽到過這個故事嗎?(幼答)我們一起來聽聽這個故事? 播放課件【故事欣賞】,整體欣賞故事《龜兔賽跑》。 這個故事好聽嗎?你聽到里面講了什么?(幼答后,讓幼兒復(fù)述故事。)(說明:讓幼兒欣賞理解故事,由于故事較熟悉,所以讓幼兒復(fù)述故事。) 三、談話。 1、請幼兒說說,為什么龜兔賽跑,烏龜反而會取得勝利? 2、如果再進(jìn)行一次賽跑,你們覺得誰會贏?為什么? (說明:幼兒討論慢的烏龜取得勝利的原因。) 四、動一動。 1、請一部分幼兒扮演兔子,一部分幼兒扮演烏龜,分別帶上頭飾,學(xué)兔子跳和烏龜爬,跟著音樂的節(jié)奏一起動一動。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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