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八年級政治上冊第四單元第八課《合作競爭》(第二課時)導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

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八年級政治上冊第四單元第八課《合作競爭》(第二課時)導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級政治上冊 第四單元第八課合作 競爭(第二課時)導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版撰寫人:_時 間:_一、 課程標(biāo)準(zhǔn):“理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待社會生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)”二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則;知道如何在競爭中合作,在集體中要奉獻(xiàn)。能力目標(biāo):初步掌握在競爭中合作的技能。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):具有競爭的規(guī)則意識;具有合作意識,愿意合作、善于合作、享受合作的樂趣;具有在合作中尊重他人,在合作中樂于奉獻(xiàn)的精神;在競爭與合作的過程中學(xué)會做事、做人。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):.重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生如何參與競爭。難點(diǎn):在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人四、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1在合作中競爭(1)競爭與合作相互依存(2)在合作中競爭的內(nèi)涵:一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。(3)如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系? 在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。(4)在合作中競爭的理念:競爭并不意味著“你死我活”,競爭的目的在于超越自我,共同進(jìn)步,不以成敗論英雄。2在競爭中合作(1)“在合作中競爭,在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。(2)“雙贏”原則:競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競爭中合作的真諦。(3)如何處理好與他人的關(guān)系?學(xué)會欣賞他人;要學(xué)會理解和諒解別人;換位思考。(4)團(tuán)隊(duì)精神:含義:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。 核心:團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個人的利益服從團(tuán)對的利益。五、課堂研討:活動一(課本第95頁)結(jié)合上述實(shí)例,談?wù)勀銓Α昂献髋c競爭”關(guān)系的理解。合作與競爭,是相互依存,你中有我,我中有你的。我們在合作中要競爭,在競爭中要合作?;顒佣?課本第96頁)1、八年級5班的同學(xué)在合作中競爭的成功經(jīng)驗(yàn),對你有什么啟發(fā)。我們學(xué)會在合作中競爭,才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融,會使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個人過快的進(jìn)步。2、我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中,如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。在競爭中合作,取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)?;顒尤?課本第96頁)在我們班,每個同學(xué)都有自己的長處,與同學(xué)相比,我的優(yōu)勢和劣勢在哪里?活動四(課本第97頁)1、請你為實(shí)驗(yàn)中取得成功出主意。在開始前,先商量好拉繩的順序,動作較慢的同學(xué)先拉,比賽開始,嚴(yán)格按照實(shí)現(xiàn)安排的順序以次將圓錐體拉出瓶子。2、這個實(shí)驗(yàn)對我們有什么啟發(fā)?大家不講規(guī)矩、秩序地亂拉,結(jié)果是誰也拉不出來,這就是惡性的競爭,兩敗俱傷的結(jié)果;而事先的商量、安排順序,就是合作,在合作的基礎(chǔ)上,合理的競爭,是取得成功的基本保障?;顒游?課本第99頁)1、你怎樣看待這件事?同學(xué)們明顯缺乏合作中的團(tuán)隊(duì)精神,在競選中,將個人得失放在了集體利益之上,所以不能接受自己的失敗,在這樣的指導(dǎo)思想指導(dǎo)下,不可能構(gòu)建起一個強(qiáng)大有力的集體。2、如何處理好主角與配角的關(guān)系?無論主角還是配角,都是一部戲不可缺少的,在生活中,我們不可能總是做主角,當(dāng)我們做配角的時候,我們需要有合作的精神,積極配合,上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻(xiàn),共同完成了集體的任務(wù)。六、課堂練習(xí)與反思(1)單項(xiàng)選擇題;1我們在合作中競爭的目標(biāo)是( )A合作是假,競爭是真 B打敗對手,突出自己C查看對方虛實(shí),乘人不備打敗對方 D取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)2“在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)的原則是( )A一團(tuán)和氣,不求上進(jìn) B損人利己 C雙贏 D兩敗俱傷3團(tuán)隊(duì)精神的核心是( )A集體主義 B個人主義 C愛國主義 D國際主義4在合作中競爭,對待對手不正確的態(tài)度是( )A要尊重競爭對手 B向競爭對手學(xué)習(xí) C保持戒備和距離 D取長補(bǔ)短5合作與競爭的關(guān)系表現(xiàn)為( )A是水火不相容的關(guān)系 B相互依存,你中有我,我中有你C合作意味著消除了競爭 D競爭對手間不可能存在合作(2)多項(xiàng)選擇題;6面對學(xué)習(xí)和事業(yè)上的競爭,我們的態(tài)度應(yīng)該是( )A在合作中競爭 B避免競爭,一面挫傷我們的自尊心C在競爭中合作 D善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢,敢與他人競爭7在合作中競爭,意味著( )A削弱團(tuán)隊(duì)成員間的凝聚力 B使合作成為不可能的事情C團(tuán)體的通力合作回鼓勵各個成員間相互競爭D成員間相互競爭回促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高七、課外延伸【辨析題】 8合作與競爭,是水火不相容的關(guān)系。8雅典奧運(yùn)會跳水冠軍彭勃在賽后記者采訪他時說道,他感謝兩個人,一個是他的隊(duì)友王克楠,另一個是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵,他不會順利得金牌。他之所以要感謝他的對手薩烏丁,是由于對手的高強(qiáng),發(fā)揮得這么出色,激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強(qiáng)大的對手對他來說是壓力,也是取勝的動力。(1)閱讀了這則材料,對你有哪些啟示?(2)你在學(xué)習(xí)上有競爭對手嗎?你覺得他們對你的進(jìn)步有影響嗎?說明理由。八、課后反思5 / 5

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