幼兒園中班語言教案 認(rèn)識人頭手.doc
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幼兒園中班語言教案 認(rèn)識人,頭,手 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠認(rèn)識人,頭,手。 2、能夠準(zhǔn)確的找出,人,頭,手,分別是哪個字? 3、體會認(rèn)識文字的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備: 人全身圖片,漂亮的方框卡片。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 小朋友們,還記得我們之前跳過的幸福拍手歌嗎?幫我們站起來,一起聽著音樂跳起來吧! 二、引入人,頭,手 嗯,小朋友們,你們剛剛跳舞的過程中用到了身體的哪些部位呢!讓我們從上往下一起來數(shù)一數(shù)吧!這是,頭。這是什么?小手。哦,還有我們的身體,還有你的小腳。 好,那么現(xiàn)在跟隨老師,我們一起來看一看,頭這個字該是怎么寫的? 三、認(rèn)識人,頭,手 嗯,小朋友們,看清楚了嗎?這個字呢就是,頭。好啦,現(xiàn)在小眼睛仔細(xì)看好哦。大家猜猜,這是什么字呢!我們剛剛跳舞的時候也有用到他喲(晃動老師的手) 哦,小朋友們猜對了,這是手?,F(xiàn)在,我們,整個頭加上你的手,加上我們的身體,我們組成了我們這個?對了,組成了我們這個人?,F(xiàn)在讓老師把人字寫出來。 四、游戲鞏固 小朋友們,我們已經(jīng)認(rèn)識了這三個字,人,頭,手,現(xiàn)在讓我們來跟人,頭,手三個字一起玩玩游戲吧! 小朋友們,看這是什么呀!嗯,中間是空的,一個方框。下面的老師選擇幾個小朋友,你們上來拿號小方框,我們下面的小朋友呢?隨機(jī)說一個字,上面的小朋友用小方框把它框出來。我們下面的小朋友要看一看,哪個小朋友框的又快又好。 游戲多玩幾次。 好了,現(xiàn)在讓我們進(jìn)行下一個游戲。老師數(shù)123,手指到哪一個字,小朋友們就要指出,這個字所代表的身體部位。例如知道頭我們就用小手指出我們的頭,如果老師知道了人,我們就整個人轉(zhuǎn)一個圈圈。小朋友們,明白了嗎? 五、結(jié)束 哎呀,小朋友們,這節(jié)課很快就要過去了,小朋友們跟人,頭,手,三個寶寶玩的開心嗎?嗯,玩的開心就好,不開心也沒關(guān)系,我們以后還能接著玩。那么現(xiàn)在我們小朋友們手牽著小手,我們一起去,外面逛一逛吧! 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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