八年級物理上冊第2章第2節(jié)教學(xué)案（無答案）蘇科版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級物理上冊 第2章 第2節(jié) 教學(xué)案（無答案） 蘇科版撰寫人：_時 間：_教學(xué)內(nèi)容八上物理3章第2節(jié)教材版本蘇科教學(xué)課時共 1 課時 第 1課時課 型新授教學(xué)目標(biāo)1. 初步認(rèn)識紫外線及其作用。2. 通過自主閱讀，了解紅外線、紫外線的特征。3. 通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法，以及對于看不見的事物采用側(cè)面效應(yīng)來觀察的思維。教學(xué)重點(diǎn)；初步認(rèn)識紫外線及其作用。4. 通過自主閱讀，了解紅外線、紫外線的特征。教學(xué)難點(diǎn)1. 通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法，以及對于看不見的事物采用側(cè)面效應(yīng)來觀察的思維。教學(xué)準(zhǔn)備三楞鏡教 學(xué) 過 程修注欄活動1、 重溫光的色散實(shí)驗，并在黑板上畫出示意圖活動2、 紅外線的發(fā)現(xiàn)。通過查閱資料，請你給大家講一講紅外線是如何發(fā)現(xiàn)的，通過發(fā)現(xiàn)的過程，你從中學(xué)到了什么？如研究方法，科學(xué)精神等等。（教師可結(jié)合物理學(xué)史相關(guān)內(nèi)容）活動3、 結(jié)合信息庫內(nèi)容，給大家談一談紅外線及其顯著的性質(zhì)_。活動4、 通過生活物理社會，談一談紅外線的應(yīng)用活動5、 既然紅光的外側(cè)存在著紅外線，那么，紫光的外側(cè)呢是否也存在著不可見光呢，通過查閱資料，給大家談一談紫外線的發(fā)現(xiàn)過程活動6、 紫外線的顯著性質(zhì)是_。活動7、 閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說一說紫外線在生活中的應(yīng)用。紫外線的照射是越少越好嗎？天氣預(yù)報中的“紫外線指數(shù)”是什么意思？活動8、 閱讀生活物理社會，了解紫外線與臭氧層，增強(qiáng)環(huán)保意識活動9、 家中的電視機(jī)遙控器是靠紅外線來實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制的，給合你的生活經(jīng)驗，給大家談一談你有哪些遙控的方式，將各種物品遮擋在遙控器前，是否還能遙控？將遙控器指向不同的方向，是否還能遙控，將你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。（你的發(fā)現(xiàn)對下面幾節(jié)的學(xué)習(xí)很重要）3.2人眼看不見的光達(dá)標(biāo)檢測一 .填空題：1 .讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，將一支電子靈敏溫度計放在紅光的外側(cè)，過一會兒，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將 ，太陽光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做 ，以上現(xiàn)象說明它具有 效應(yīng) .2 .在銀行里，把100元人民幣放在驗鈔機(jī)上，人民幣上會顯示100字樣，如圖（1）所示，說明人民幣就是真的，這是利用 的性質(zhì) .3 .如圖（2）醫(yī)院 .飯店中常用 燈來對房間進(jìn)行 .二 .選擇題：4 .美英聯(lián)軍攻打伊拉克時，曾有消息傳，敘利亞向伊拉克運(yùn)送紅外夜視儀，如圖（3）所示，夜視儀是一種可以在夜晚達(dá)到偵察目的的設(shè)備，其依據(jù)的原理是 ( )A .不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 B .不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同C .它能在夜間發(fā)出紅外線并到達(dá)不同的物體上D .不同的物體溫度不同，所輻射的紅外線的強(qiáng)度也不同5 .下列關(guān)于紫外線的說法中，正確的是 ( )A、 由于紫外線有殺菌作用，因此人們要多照射紫外線B、 紫外線具有殺菌作用，但人體只能適量地接受照射C、 紫外線對人體有害，人們要盡量避免紫外線的照射D、 雖然紫外線對人體有害，但與人類的生活 .健康關(guān)系不大4 / 4