幼兒園大班音樂活動教案 鐘.doc
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幼兒園大班音樂活動教案 鐘 活動目標: 1、學唱兩聲部歌曲,用輕巧,跳躍的聲音表現鐘聲。 2、在圖譜的幫助下,了解第二聲部的演唱內容與旋律高低。 3、感受與同伴合作演唱的成就感,喜愛合唱這種形式的歌曲。 活動準備: 圖譜一副、學會唱歌曲的第一聲部。 活動過程: 一、練聲,用歌曲中第二聲部的第一句進行練習。 師:我們一起來唱一唱歌曲《鐘》,鐘會發(fā)出什么聲音?(滴答滴答)這是秒鐘走路發(fā)出的聲音,那秒鐘是怎么走路的?(跳著走) 二、復習歌曲第一聲部。 師:我們要用好聽的聲音來唱歌,那什么是好聽的聲音呢?(根據幼兒的回答,進行小結)師:今天老師帶來了一張圖譜,上面有一只綠顏色的鐘在唱歌,唱的什么歌呢?請你們來聽一聽! 三、探索第二聲部演唱內容與旋律高低。 師(出示第二聲部“滴答滴滴”圖譜):這兒有一只紅色的鐘,它很調皮,今天他要來和我們一起唱歌,請你邊唱邊聽他唱了什么? 師:紅色的鐘在哪些地方和我們唱的一樣呀?它唱了些什么?它是怎樣唱的?它在哪些地方和我們唱的一樣?(嘀嗒嘀嗒)真的一樣嗎?(區(qū)分前兩個與最后一個“嘀嗒嘀嗒”的不同)師:這只紅鐘可調皮了,這回它又變了,請你們聽仔細了,這回它加入了什么?(當—當—) 四、嘗試進行兩聲部演唱。 師:綠色的鐘想和紅色的鐘一起來唱歌,請鋼琴來唱綠色的鐘,我們來唱紅色的鐘。 師:今天,我們唱了一首歌,這首歌是由綠色的鐘和紅色的鐘一起唱的,這種演唱形式叫二聲部合唱。 師:綠色的鐘唱的是第一聲部,紅色的鐘唱的是第二聲部,誰愿意來唱第二聲部? 2 / 2- 配套講稿:
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