幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 朋友多.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 朋友多.doc
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 朋友多活動目標(biāo):1、發(fā)現(xiàn)并感知1和許多的關(guān)系,即1個(gè)、1個(gè)-合起來是許多,許多可以分成1個(gè)、1個(gè)-2、知道班里除了有一個(gè)我,還有許多個(gè)我的好朋友,體驗(yàn)與朋友在一起的快樂?;顒又仉y點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并感知1和許多的關(guān)系?;顒訙?zhǔn)備:1、人手一個(gè)玩具雪花插片,紅簍子、黃簍子各一個(gè)。2、幼兒畫冊。活動過程:1、區(qū)別“1”和“許多”。提問:紅簍子里有什么?有幾個(gè)?黃簍子里有什么?有幾個(gè)?引導(dǎo)幼兒說出:一個(gè)雪花插片,許多雪花插片。2、感知“1”和“許多”的關(guān)系。(1)提問:紅簍子里只有1個(gè)雪花插片,怎樣變成許多雪花插片?引導(dǎo)幼兒想出辦法:往簍子里送雪花插片,邊送邊說:“我送了一個(gè)雪花插片。”(2)提問:紅簍子里原來只有一個(gè)雪花插片,現(xiàn)在有多少個(gè)呢?引導(dǎo)幼兒感知1個(gè)、1個(gè)-合起來就是許多。(3)送朋友。提問:圓圈里有幾個(gè)孩子?圓圈里怎樣可以只有一個(gè)孩子呢?引導(dǎo)孩子依次走出圓圈,邊走邊說:“下次再來玩?!碧釂? 圓圈里原來有幾個(gè)孩子?現(xiàn)在有多少個(gè)呢?引導(dǎo)孩子感知許多可以分成1個(gè)、1個(gè)-3、操作練習(xí):完成,幼兒畫冊第三冊第四頁的練習(xí),鞏固對“1”和“許多”的認(rèn)識。建議:結(jié)合平時(shí)的生活活動、游戲活動,讓幼兒反復(fù)感知1和許多的關(guān)系。2 / 2