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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 圖形娃娃找家.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 圖形娃娃找家.doc

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 圖形娃娃找家教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固幼兒對圓形、正方形、三角形的認(rèn)識,能按圖形特征分類。2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。3、發(fā)展幼兒的觀察力和相互合作的意識。教學(xué)重點:能按圖形的特征進行分類。教學(xué)難點:正確區(qū)分圓形、正方形、三角形。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體課件,圓形、正方形、三角形圖形媽媽各一,魔術(shù)箱一個。學(xué)具:圓形、正方形、三角形圖形娃娃各一。教學(xué)方法:情境教學(xué)法教學(xué)過程:一、開始部分1、組織教學(xué),師幼問好。2、引題:今天老師請來了幾位圖形媽媽,想請小朋友認(rèn)識一下。現(xiàn)在,我們歡迎圖形媽媽的到來。二、基本部分1、播放課件,引導(dǎo)觀察。這是什么圖形?2、摸圖形老師和個別幼兒從摸箱里摸圖形,其他幼兒說出圖形的名稱,從桌子上找出相應(yīng)的圖形。3、游戲:“送圖形寶寶回家”圖形媽媽怎么啦?為什么哭啊?原來它們想它們的寶寶了,我們把圖形寶寶們送回圖形媽媽身邊去。(1)我們先去找一找圖形寶寶的媽媽在哪。讓我們一起學(xué)袋鼠跳到圓形媽媽身邊去吧!再讓我們一起學(xué)小烏龜爬爬到三角形媽媽身邊去吧!最后我們一起跑到正方形媽媽身邊去,看一看是誰先到正方形媽媽身邊。(2)個別幼兒示范送圖形寶寶到媽媽身邊。(3)幼兒集體游戲,送圖形寶寶回媽媽身邊。三、結(jié)束部分1、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容,講評幼兒活動情況,提出希望。2、聽音樂出教室。2 / 2

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