幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 干凈的廚房.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 干凈的廚房.doc
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 干凈的廚房活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡,給3以內(nèi)數(shù)量的物體匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。2、練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù),并能正確地說出總數(shù)。3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),并學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的操作活動(dòng),體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已在上學(xué)期感知過3以內(nèi)的數(shù)量。物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:創(chuàng)設(shè)娃娃家廚房。桌子上有:三個(gè)碗、三把勺子、二個(gè)盤子、二個(gè)杯子、一口鍋等,1-3的點(diǎn)卡各兩張。學(xué)具:幼兒用書(P1-2頁)人手一冊(cè),筆人手一支。活動(dòng)過程:1、整理娃娃家。教師帶領(lǐng)幼兒來到“家”的場(chǎng)景中。(1) 教師:娃娃家的媽媽打掃廚房啦!瞧,媽媽把家里的東西都抹干凈了,都放在了這張桌子上。引導(dǎo)幼兒說一說桌子上有些什么呢?(碗、勺子、盤子等等)(2) 教師:媽媽想把一樣的東西放在一起,可是她太累了,誰愿意來幫幫媽媽來整理呢?教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范把一樣的東西放在一起。(3) 教師:我們幫媽媽整理好了桌子上的東西,你們知道每樣?xùn)|西有幾個(gè)嗎?我們一起來數(shù)一數(shù)吧!請(qǐng)幼兒手口一致地?cái)?shù)一數(shù)每種物品有幾個(gè)。待全部數(shù)完后啟發(fā)幼兒思考:怎樣讓別人一下子就知道這兒有幾個(gè)。(4) 認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡。教師出示點(diǎn)卡,請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)卡片上有幾個(gè)點(diǎn)子,告訴幼兒有幾個(gè)東西就可以用幾個(gè)點(diǎn)子表示。(5) 請(qǐng)幼兒為娃娃家的每種物品送相應(yīng)的點(diǎn)子,鼓勵(lì)幼兒邊送邊說三個(gè)碗可以用三個(gè)點(diǎn)子表示,二個(gè)杯子可以用二個(gè)點(diǎn)子表示等。2、幼兒操作活動(dòng)。(1) 數(shù)數(shù)圈圈:帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書(P1頁),觀察畫面上有幾個(gè)圈點(diǎn),引導(dǎo)幼兒在每堆物體中圈出和點(diǎn)子一樣多的物體。(2) 點(diǎn)物連線:引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(P2頁),請(qǐng)幼兒觀察圈點(diǎn)的數(shù)量,數(shù)一數(shù)畫面上每種物體的數(shù)量,再找相應(yīng)的點(diǎn)卡進(jìn)行連線。3、交流活動(dòng)。請(qǐng)幼兒介紹“數(shù)數(shù)圈圈”活動(dòng),說一說為什么要圈個(gè)物體,進(jìn)一步了解給我點(diǎn)子可以表示多花、條魚、個(gè)蘋果等。2 / 2