2019-2020年高中生物 第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》考前強化訓練題 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物 第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》考前強化訓練題 新人教版必修3 1下列關于動物生命活動調節(jié)的敘述,正確的是 A.反射弧包括感受器,傳人神經(jīng),中樞神經(jīng),傳出神經(jīng),效應器五個部分 B.興奮在細胞間的傳遞具有單向性,神經(jīng)遞質需要穿過突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,然后才能引起下一個神經(jīng)元的興奮 C.冷覺感受器感知寒冷刺激時,正常機體能夠依靠下丘腦分泌的某種激素直接增加產(chǎn)熱以維持體溫平衡 D.刺激某一完整反射弧的感受器或傳入神經(jīng),可使效應器產(chǎn)生相同的反應 2下列有關人體水分調節(jié)的敘述正確的是 ( ) A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少 C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 D.細胞外液濃度降低,則尿量減少 3.人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打起寒顫。下列敘述錯誤的是 A.該反射的效應器是骨骼肌 B.該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚中 C.該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體 D.寒冷刺激以電信號和化學信號的形式在反射弧中傳導和傳遞 4.下列關于體溫調節(jié)的敘述中,正確的是 A.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺和熱覺的部位 B.冷覺感受器分布在皮膚,溫覺感受器分布在內臟器官 C.寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)(或戰(zhàn)栗)”是立毛肌收縮的結果 D.在炎熱環(huán)境中大量排汗并未帶走熱量,只有汗液蒸發(fā)才使熱量散失 5下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液分泌很少 ⑤代謝活動增強 A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③ 6 一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫18℃的空調房間,機體發(fā)生的變化是 A.散熱減少,產(chǎn)熱隨后增加 B.散熱增加,產(chǎn)熱隨后減少 C.散熱減少,產(chǎn)熱隨后減少 D.散熱增加,產(chǎn)熱隨后增加 7抗利尿激素的分泌和釋放的部位是 A.均為下丘腦 B.分泌的部位是下丘腦,釋放的部位是垂體 C.均為垂體 D.分泌的部位是垂體,釋放的部位是下丘腦 8某人因為嚴重嘔吐,造成了細胞外液滲透壓降低,尿量增加,說明水鹽喪失的相對值和抗利尿激素變化的是 A.失水多于失鹽,抗利尿激素增加 B.失水多于失鹽,抗利尿激素減少 C.失鹽多于失水,抗利尿激素增加 D.失鹽多于失水,抗利尿激素減少 9右圖為水平衡調節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是 A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 10下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的表述,哪一項是不正確的 A.神經(jīng)調節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限 B.體液調節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久 C.內分泌腺會直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié) D.內分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 11 在臨床治療上已證實,將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質是 A疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體 12有關記憶細胞的敘述中,不正確的是 A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗體 B.受同一抗原刺激后,迅速形成漿細胞 C.受同一抗原刺激后,迅速形成效應T細胞 D.是B細胞或T細胞增殖分化形成的 13對細胞免疫的有關敘述中正確的是 A.細胞免疫是建立在體液免疫的基礎上的 B.細胞免疫的效應階段需要吞噬細胞參與 C.效應T細胞能夠使抗原裂解死亡 D.效應T細胞能使靶細胞裂解死亡,釋放出抗原 14能夠識別抗原的細胞有 ①吞噬細胞 ②T細胞③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應B細胞 ⑥效應T細胞 A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥ 15吸附在皮膚、呼吸道、消化道黏膜上的抗體 A.人體的第三道防線 B.可以產(chǎn)生特異性的免疫反應 C.能夠使相應的細胞釋放組織胺 D.能夠使相應的細胞發(fā)生凝集 16 B淋巴細胞和T淋巴細胞共有的特點是 A. 產(chǎn)生記憶細胞 B.產(chǎn)生抗體 C.導致靶細胞裂解 D.與抗原特異性結合 17 H5N1型高致病性禽流感病毒對家禽和人類有很大危害。下列人體對禽流感病毒的免疫調節(jié)中屬于體液免疫的是 A.皮膚阻止禽流感進入體內 B.效應T細胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應 C.效應T細胞與靶細胞接觸,使靶細胞裂解死亡 D.該病毒侵入體內后,使機體產(chǎn)生抑制病毒活性的抗體 18人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞 A.分化、發(fā)育的場所相同 B.都能識別和呈遞抗原 C.都參與對病毒的免疫 D.染色體上含有的遺傳信息不同 19胸腺素能誘導造血干細胞生成具有免疫活性的T淋巴細胞。下列病人中不適合使用胸腺素的是 A.器官移植病人 B.SARS病人 C.AIDS病人 D.結核病病人 20下列有關體液免疫的敘述中,正確的是 A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產(chǎn)生效應B細胞 B.抗體是由B淋巴細胞分泌 C.抗體一般可以直接殺死入侵的病菌 D.記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的記憶B細胞 21下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答。 (1)①表示 ,d是 細胞,圖中屬于反應階段的是 (填編號)。 (2)與細胞f的功能相適應的細胞器有_______________________________________。 (3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________________________________(填字母)。 (4)人體消滅結核桿菌的免疫方式主要是__________________________(填編號)。 (5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是_____________(填字母)。 22為探究調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某生物興趣小組制定了以下實驗方案: 實驗假設:下丘腦是調節(jié)體溫的主要中樞;實驗用具(略) 實驗步驟: ①取兩組數(shù)量、性別、年齡和生理狀況一致的成年小鼠,標記為甲組、乙組; ②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦,乙組鼠不做處理作為對照; ③把甲組鼠置于10℃環(huán)境中,乙組鼠置于30℃環(huán)境中作為對照 ④在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄 預期結果與結論 ①甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙組鼠體溫保持相對恒定,則假設成立; ②甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定,則假設不成立 請分析回答: (1)該興趣小組設計的實驗方案有些不妥之處,請?zhí)岢龈倪M意見 A B. 。 (2)若假設成立,下丘腦是其體溫調節(jié)中樞,以下坐標圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率),則符合甲組鼠生理狀況的是 ,符合乙組鼠生理狀況的是 。 23右圖示某種淋巴細胞,膜外顆粒狀物為抗體。請回答: ⑴首次產(chǎn)生該細胞來自于 細胞的分化,分化的原因是 。 ⑵抗體的化學本質是_________,它能消滅________??贵w的分泌過程說明細胞的各種生物膜在結構上具有 。 ⑶在分泌抗體時要消耗由[ ] 提供的能量。 ⑷抗體若吸附在皮膚細胞的表面時,引起它產(chǎn)生的是過敏原,這樣的抗體若發(fā)揮作用時,往往使皮膚發(fā)生 。 第二章 考前強化練習題(2)答案 1-5 DCCDA 6-10 DBDCD 11-15 DADAC 16-20 ADCAC 21(1)吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原 效應T 二(2)核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體 (3)b c d e g(有a、f的答案不給分,缺一不得分)(4)④ (5)b 22(1) A:對兩組鼠分別進行處理之前,應測定體溫。 B:甲、乙兩組小白鼠應置于相同的較低溫度(如10℃)環(huán)境中 (2) BD AC 23(1)B淋巴(或B) 受抗原刺激 (2)球蛋白(或蛋白質) 抗原 一定的連續(xù)性 (3)⑥線粒體 (4) 蕁麻疹(紅腫)- 配套講稿:
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