高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)突破 8.2 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件.ppt
第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,-3-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,考點(diǎn)一可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,1.可持續(xù)發(fā)展的概念:既滿足 的需要,又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。 2.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 (1)核心思想:健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在 、社會公正和人民積極參與自身發(fā)展的基礎(chǔ)上。 (2)目標(biāo):既要使人類的 得到滿足,個人得到充分發(fā)展,又要保護(hù)資源和 ,不對后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅。,當(dāng)代人,生態(tài)可持續(xù)能力,各種需要,生態(tài)環(huán)境,-4-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,(3)基本觀念。,公平,區(qū)際,環(huán)境,環(huán)境保護(hù),平等發(fā)展,環(huán)境,-5-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,-6-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,2.可持續(xù)發(fā)展的基本原則,-7-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,3.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,-8-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,例題1按常理,鴨子長得越快鴨農(nóng)越賺錢。但在湖北云夢、京山等地,一些鴨農(nóng)卻養(yǎng)起了“慢生鴨”。在自然環(huán)境捕食,輔之以麥麩、玉米、谷糠和青飼料,這樣養(yǎng)的鴨比用有添加劑的濃縮飼料喂養(yǎng)的晚2個多月才能出欄,但肉質(zhì)好,價格高,成為更為賺錢的綠色食品。據(jù)此完成下列各題。 (1)“慢生鴨”飼養(yǎng)者在利于消費(fèi)者健康前提下獲取高利潤的做法,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( ) A.權(quán)利的觀念 B.發(fā)展的觀念 C.環(huán)境的觀念 D.公正性原則,答案,解析,-9-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,(2)為了生產(chǎn)“綠色食品”,下列措施中合理的是( ) 施用有劇毒的農(nóng)藥防治病蟲害 引進(jìn)抗病蟲害的優(yōu)良品種 在面粉中添加增白劑、防腐劑 利用作物害蟲的天敵防治蟲害 A. B. C. D.,答案,解析,-10-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,對應(yīng)訓(xùn)練 讀我國內(nèi)蒙古自治區(qū)某工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈模式圖,完成第12題。 1.圖中的含義分別為( ) A.粉煤灰、新型建筑材料廠 B.供氣、液化氣站 C.供水、農(nóng)田灌溉 D.鋼材、軋鋼廠,答案,解析,-11-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,2.該園區(qū)采用這種發(fā)展模式,體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展原則是( ) A.公平性 B.持續(xù)性 C.共同性 D.階段性,答案,解析,-12-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,考點(diǎn)二協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,1.控制人口規(guī)模 (1)現(xiàn)狀:當(dāng)前,世界總?cè)丝谝呀?jīng)超過70億。 (2)帶來的問題:資源更加缺乏,環(huán)境污染更為嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定,人類的生存發(fā)展面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 (3)措施:控制人口 ,尤其是把各個地區(qū)的人口控制在合理的范圍之內(nèi),減輕人口對生態(tài)環(huán)境的壓力,協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與 的關(guān)系。,增長,發(fā)展,-13-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,2.轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,生產(chǎn)規(guī)模,高消耗,資源,環(huán)境承載能力,清潔生產(chǎn),環(huán)境壓力,-14-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,3.自然資源的可持續(xù)利用,荒漠化,水土流失,森林資源,水污染,-15-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,4.協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起 (1)協(xié)調(diào)人地關(guān)系:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與 、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,眼前利益與 利益的關(guān)系;發(fā)達(dá)國家與 國家之間的關(guān)系;當(dāng)代人與后代人之間的關(guān)系。 (2)個人參與:維護(hù) ,珍惜自然資源,保護(hù)好 。,自然資源,長遠(yuǎn),發(fā)展中,生態(tài)平衡,生態(tài)環(huán)境,-16-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,循環(huán)經(jīng)濟(jì) 1.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì),-17-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,-18-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,2.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與低碳經(jīng)濟(jì),-19-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,圖解要點(diǎn) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式圖解,-20-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,例題2下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。,-21-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,陜北高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果。目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì),果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪材缺乏等問題突出。 (1)指出該地區(qū)過去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題。 (2)針對果業(yè)發(fā)展中的問題,試從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度設(shè)計解決方案。(提示:可用示意圖表達(dá)) 解析:第(1)題,陜北高原屬黃土高原的一部分,水土流失嚴(yán)重,過去種糧必然破壞植被,加劇水土流失,使得土壤肥力下降,土地退化,同時加劇該地的干旱狀況,造成水資源短缺,使生態(tài)環(huán)境惡化。第(2)題,針對果業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境污染,結(jié)合農(nóng)村生活用能短缺問題,以循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念,從果草畜牧沼氣果草這一思路去分析,既能解決農(nóng)村發(fā)展中的燃料、飼料、肥料之間的矛盾,又能減輕農(nóng)村環(huán)境污染。,-22-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,答案:(1)植被破壞,水土流失,土地退化,土地生產(chǎn)力下降,水資源短缺,生態(tài)環(huán)境惡化。 (2)方案一(文字表述方式):果樹下種草,草和果渣等作飼料發(fā)展畜牧業(yè),解決果渣污染問題;果渣、糞便等入沼氣池發(fā)酵,沼氣作為生活能源,解決燃料短缺問題;沼渣、沼液肥果園,解決過量施用化肥問題。 方案二(示意圖表達(dá)): 方案設(shè)計可用示意圖、文字等方式表達(dá),只要能針對實(shí)際問題、體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想、具有可行性均可。,-23-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,對應(yīng)訓(xùn)練 循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意某循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。讀圖,完成第34題。,3.最適宜該模式的是( ) A.河套平原 B.黃淮平原 C.遼東丘陵 D.閩浙丘陵,答案,解析,-24-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,4.循環(huán)農(nóng)業(yè)對建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是( ) 提高經(jīng)濟(jì)效益 加快城鎮(zhèn)發(fā)展 提供清潔能源 促進(jìn)居民集中 A. B. C. D.,答案,解析,-25-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)園生態(tài)鏈種養(yǎng)循環(huán)圖。讀圖,完成第56題。,-26-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,5.該農(nóng)業(yè)生態(tài)園廢棄物再利用體現(xiàn)在( ) 食品加工產(chǎn)生的廢棄物和秸稈、糞便用于生產(chǎn)沼氣 養(yǎng)黃粉蟲作為貴妃雞、山雞等珍禽的飼料 在紅心蜜柚等水果林地中套種黑麥草、玉米草等牧草 收集珍禽的羽毛制作成觀賞標(biāo)本 A. B. C. D.,答案,解析,-27-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,條目解析,核心突破,典例剖析,6.該農(nóng)業(yè)生態(tài)園的主要生態(tài)效益有( ) 延長產(chǎn)業(yè)鏈,提高產(chǎn)品附加值 廢棄物資源化,減少環(huán)境污染 使用有機(jī)肥料,發(fā)展綠色生產(chǎn) 使用沼氣能源,減少植被破壞 促進(jìn)餐飲、休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 果草套種,提高土地利用率 A. B. C. D.,答案,解析,