2019-2020年高中語文 專題一 祖國土 發(fā)現(xiàn) 第2課時測試與反饋 蘇教版必修3.doc

2019-2020年高中語文 專題一 祖國土 發(fā)現(xiàn) 第2課時測試與反饋 蘇教版必修3一、基礎(chǔ)知識(12分，每題3分)1下列詞語中的字形、加點字的注音全都正確的一項是()A罡風(fēng)(n)牲畜(x)徐緩 綠陰蔽天B頹垣(yun) 荒冢(zhn)笳笛 無垠荒漠C沉浸(qn) 臉頰(ji)噩夢 水瀉不通D擂鼓(li) 咒詛(z)洶涌 疾奔而致2下列詩句，節(jié)奏劃分不正確的一項是()A我/來了，我/喊一聲，迸著/血淚B鞭著/時間/的罡風(fēng)，擎/一把火C已卷去/北方的/生命的/綠色D埋有/我們祖先的/骸骨啊3對北方中破折號的作用解釋不當(dāng)?shù)囊豁検?)A從塞外吹來的/沙漠風(fēng)/已卷去北方的生命的綠色/與時日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不開的沙霧。(破折號起到說明沙漠風(fēng)所造成的結(jié)果的作用)B而我/這來自南方的旅客/卻愛這悲哀的北國啊。(破折號起到說明身份的作用)C我愛這悲哀的國土/一片無垠的荒漠/也引起了我的崇敬/我看見/我們的祖先/帶領(lǐng)了羊群/吹著笳笛/沉浸在這大漠的黃昏里。(破折號起到解釋“我”崇敬一片無垠的荒漠的原因的作用)D他們死了/把土地遺留給我們(破折號起到延長聲音的作用)4“石泉流暗壁，草露滴秋根”兩句詩中的詞序是作者為追求意境的奇逸、濃郁而有意錯置，按正常的順序重新調(diào)整，最準(zhǔn)確的一項是()A泉流暗石壁，露滴秋草根。B石壁流暗泉，草根滴秋露。C暗泉石壁流，秋露草根滴。D暗泉流石壁，秋露滴草根。二、文本閱讀(20分)閱讀發(fā)現(xiàn)，回答56題。5這首詩一開頭，就連用三個“我來了”的排比句式，有何表達(dá)效果？(4分)答：_6詩人有沒有用具體的細(xì)節(jié)正面描述他踏上國土所見的黑暗現(xiàn)實？詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心理變化過程？由此概括這首詩所表達(dá)的復(fù)雜情感。(6分)答：_閱讀北方，回答78題。7這首詩的一、二節(jié)，作者是如何用形象來表達(dá)感情的？第三節(jié)寫了什么內(nèi)容？(6分)答：_8如何理解本詩的憂郁色彩？(4分)答：_三、類文閱讀(18分)閱讀下面的詩歌，回答910題。一句話聞一多有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火，別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默；不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”【注】 本詩大約寫于1925或1926年，正當(dāng)聞一多自美國留學(xué)歸來，返抵軍閥統(tǒng)治下的中國后不久。9“有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火”，你對這兩句話是如何理解的？(2分)答：_10這首詩是如何突出“一句話”的力量的？如果說發(fā)現(xiàn)寫了一個赤子，迸著血淚、哭喊著投進(jìn)了祖國的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)“這不是我的中華”，而苦苦尋求的話，那么本詩“咱們的中國”該如何理解？(6分)答：_閱讀下面這首詩，回答1113題。我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉1938年11月17日11鳥聲優(yōu)美清脆，此詩偏以“嘶啞”形容，這是為什么？(2分)答：_12第三行至第六行分別寫了“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”等意象，聯(lián)系它們各自前面的修飾語，分析它們各自象征什么？有什么作用？(4分)答：_13如何理解“我”這一形象？(4分)答：_四、語言運用(10分)14根據(jù)前后語境，在橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，每條橫線上所填內(nèi)容不超過10個字。(4分)我腳下的這片土地，是經(jīng)過千萬年沉淀而成的土地，歷史中的輝煌與暗淡，都積淀在這土地中，歷史中所有人物的足跡，都融化在這土地中。我正在耕耘的這些泥土，會不會曾被遭受放逐、行吟澤畔的屈原踩過？會不會曾被_的陶淵明種過菊花？這些泥土被水沖下山嶺，又被風(fēng)吹到空中，會不會曾落到_的李白的肩頭？會不會曾飄在_的杜甫的腳邊？會不會曾拂過_的蘇軾的須髯？15仿照下面畫線的句子，完成這一節(jié)小詩。(字?jǐn)?shù)可略有增減，可不考慮押韻)(6分)我驕傲：我是中國人黃土高原是我挺起的胸膛_【答案解析】1BA項“畜”ch。C項“浸”jn，瀉泄。D項“擂”li，致至。2B應(yīng)為“鞭著/時間的/罡風(fēng)”。3D破折號前已交代這土地是祖先開墾、祖先在這塊土地上與自然搏斗了幾千年并為保衛(wèi)土地不曾屈辱過一次，如今他們死了，把土地留給我們。在此基礎(chǔ)上加個破折號，實質(zhì)上是過渡到我們該怎么辦的問題。這個破折號起到轉(zhuǎn)移話題或過渡的作用。4D先找主干，后配修飾。兩句詩的主語都是物，分別為“泉”、“露”，謂語動詞是“流”、“滴”，賓語是“壁”和“根”，連起來即為“泉流壁，露滴根”。主干找到后，剩下的“暗”、“石”、“秋”、“草”即為修飾成分，各自找到它們要修飾的中心詞，搭配成偏正結(jié)構(gòu)即可。5“我來了”也就是漂泊異鄉(xiāng)、浪跡天涯的海外赤子懷著一腔熱血終于回來了，因為詩人聽見了祖國母親深情而急切的召喚。開頭連用三個“我來了”，生動地表現(xiàn)了詩人聞一多風(fēng)塵仆仆，關(guān)山萬里，歷盡千辛萬苦踏上國土的急切之情。6沒有。是用“恐怖”“噩夢掛著懸崖”等字眼來表現(xiàn)的。希望驚恐失望悲憤摯愛。他熱愛祖國，但又對現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿，盡管如此，詩人還是愿為祖國的前途獻(xiàn)出一切。7這首詩的一、二節(jié)，是對北方十二月冬景的描寫，詩人選取的都是灰暗的意象。在第一節(jié)中無論是“暗淡的灰黃”的、呼嘯著疾奔而至、帶來恐怖、瘋狂地掃蕩過大地的“沙漠風(fēng)”，還是凍結(jié)在十二月寒風(fēng)的“荒漠的原野”、“村莊”、“山坡”、“河岸”、“頹垣與荒?！?，還是風(fēng)沙里困苦地呼吸、掙扎著前行的“孤單的行人”，以及“有悲哀的眼和疲乏的耳朵的畜生”，都是一片悲涼的景象。這些景象與冬季的嚴(yán)寒、肅殺相互映襯，成為當(dāng)時中國現(xiàn)實的真實反映和象征。作者在第一節(jié)蒼涼景物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步累加，于第二節(jié)寫了干枯的小河、枯死的林木、低矮的住房和惶亂的雁群，作者強(qiáng)調(diào)的是缺乏生機(jī)(或“無以生存”)、不安、逃亡，正象征了淪陷區(qū)人民無家可歸、流落他鄉(xiāng)的情景。這里綠色表示生命，黃色表示荒涼、哀怨，黑色象征著死亡。沙漠風(fēng)是黃色的，這風(fēng)卷去生命的綠色，讓北方成為一片荒涼；大雁黑色的翅膀仿佛是不祥的征兆，傳達(dá)死亡的信息。在作者筆下，北方是悲哀的，被死亡籠罩著的窒息的大地。這一系列意象渲染了北方的寒冷、蕭條，詮釋了北方的悲哀，表達(dá)了作者對祖國命運的深重憂慮。第三節(jié)是對前兩節(jié)的總結(jié)和概括，指出北方正處在災(zāi)難、不幸、貧窮和饑餓中。其實，北方是當(dāng)時中國的一個縮影，是中國災(zāi)難深重的映射。8艾青詩歌的憂郁來自于中國大地的苦難。詩作中流露出的憂郁色彩，其實正是強(qiáng)烈的為國為民的憂患意識凝聚成的一種民族哀痛感，具有催人覺醒的作用。詩的前3節(jié)，筆調(diào)蒼涼悲壯；第4節(jié)寫對古老祖國和民族的愛。二者互為襯托，情感起伏跌宕。9說出這句話對統(tǒng)治者來說“就是禍”，而對廣大的人民群眾來說就鼓舞他們推翻黑暗統(tǒng)治。10首先是設(shè)置懸念。題目是“一句話”，要表達(dá)的思想內(nèi)涵也是這“一句話”，然而詩人要說的是怎樣的一句話？這是本詩的懸念。這個懸念強(qiáng)烈地抓住了讀者的心。而這句話的力量是能帶來“禍”、能點著“火”的夸張，它緘默了五千年與一下子“說破”的強(qiáng)烈對比，又加深了這種懸念，引起人們情感的震動。有了這個強(qiáng)烈夸張的鋪墊，一旦“咱們的中國”這句話突然爆出以后，讀者便在心中有了一個“預(yù)期”，同詩人一起為這句話感到震驚、興奮。為了強(qiáng)調(diào)這句話的力量，作者還把它比喻為緘默了五千年而突然爆發(fā)的火山、青天里突然而至的一個霹靂，并將鐵樹開花的稀罕與“一句話”的真實性進(jìn)行對比。“咱們的中國”在本詩中一方面是指詩人在追溯歷史的過程中，肯定民族的偉大；一方面又展望未來，相信將來總有一天“咱們的中國”會如霹靂般震驚世界。讀這首詩，讀者能真切地感受到詩人心中的這團(tuán)愛國的烈火和為“咱們的中國”獻(xiàn)身的決心。11這是抗戰(zhàn)初期悲壯的時代氛圍對于詩人的影響所致，同時也是這位“悲哀的詩人”(詩人自稱)所具有的特殊氣質(zhì)和個性的深情流露。12“被暴風(fēng)雨所擊打著的土地”，象征著祖國在受著奴役和欺凌；“悲憤的河流”與“激怒的風(fēng)”象征著人民的悲憤與抗?fàn)?；“無比溫柔的黎明”象征著民族在覺醒，勝利即將來臨。這就突出強(qiáng)調(diào)了大地所遭受的苦難，人民的悲憤和激怒，表現(xiàn)了人民對光明的向往。13首先，把“我”比喻成“鳥”，借鳥的歌唱來抒發(fā)纏綿而深沉的感情，表達(dá)頑強(qiáng)的生命力；又借鳥死了，“連羽毛也腐爛在土地里面”，讓身軀使土地肥沃，以此形象表達(dá)對土地的執(zhí)著的愛和獻(xiàn)身精神。其次，本詩最后直抒胸臆，表達(dá)自己悲傷的原因。14歸隱田園遙望南山云游天下狂傲不羈顛沛流離憂國憂民竹杖芒鞋瀟灑豁達(dá)15黃河流水是我沸騰的熱血珠穆朗瑪是我高昂的頭顱 萬里長城是我健壯的臂膀