2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題27 生物進化理論與應用分析 新人教版必修2.doc

《2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題27 生物進化理論與應用分析 新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題27 生物進化理論與應用分析 新人教版必修2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題27 生物進化理論與應用分析 新人教版必修2 1．下列不屬于達爾文自然選擇學說的局限性的是（） A.自然界中所有的生物都有共同的祖先 B．不能科學的解釋遺傳和變異的本質(zhì) C.對生物進化的解釋局限于個體水平 D．不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象 2．種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述錯誤的是（） A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 B.種群基因頻率的改變導致生物進化 C.生物通過個體的進化而進化 D．種群通過地理隔離可能達到生殖隔離 3．某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗，結(jié)果顯示70％的致病菌具有耐藥性．下列有關(guān)敘述正確的是（） A.孕婦食用了殘留抗生素的食品，導致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變 B.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細菌也有可能是耐藥菌 C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐藥性 D．新生兒出生時沒有及時接種疫苗，導致耐藥菌形成 4．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（） A.共同進化導致生物多樣性的形成 B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值 C．生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值 D.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 5．下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是（） A．生物界豐富多彩的根本原因是DNA的多樣性 B. DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對方式的多樣性 C.生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的 D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 6．下圖表是長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述中不正確的是（） A．種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料 B．A~B的變化通過生存斗爭實現(xiàn) C．B~C是逐代積累加強的結(jié)果 D.農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加 7．有關(guān)物種的敘述正確的是（） ①一個種群就是一個物種②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體③隔離是新物種形成的必要條件④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的 A.①②③ B②④ C.①④ D．②③ 8．在以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論，其基本觀點是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于 。 和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。其中，新物種形成的標志是 ，對生物進化的方向起決定作用的是 微專題27 生物進化理論與應用分析 1．解析：選A。達爾文自然選擇學說的局限性有不能科學的解釋遺傳和變異的本質(zhì)；對生物進化的解釋局限于個體水平；不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象，故BCD正確，A錯。 2.解析：選C。自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，A正確；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，B正確；種群是生物進化的基本單位，C錯誤；種群通過地理隔離可能達到生殖隔離，D正確。 3．解析：選B。細菌產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的，在未使用抗生素之前，細菌就存在著差異，有的不具有抗藥性，有的具有抗藥性．開始用抗生素時，由于大多數(shù)細菌沒有抗藥性，故大量被藥物淘汰，而少數(shù)具有抗藥性變異的個體會保存下來，并能繼續(xù)繁殖感染人群，當多次使用該抗生素后，使抗藥性更強的細菌被保留下來，這樣一代一代，細菌積累并加強了抗藥性，使該抗生素逐漸失去效應．所以藥物對不同變異的細菌進行了選擇，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體．據(jù)此答題。殘留抗生素不會導致細菌突變，只能對細菌的抗藥性進行選擇，故A錯誤；耐藥菌是突變形成的，即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細菌也有可能是耐藥菌，故B正確；新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白，難以抵抗致病菌，但不能增加致病菌的耐藥性，故C錯誤；耐藥菌是基因突變形成的，不是注射疫苗形成的，故D錯誤。 4．解析：選B。不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，形成多種多樣的物種和生態(tài)系統(tǒng),A正確；森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值,B錯；生物多樣性的生態(tài)調(diào)節(jié)功能為間接價值，明顯大于其食用、觀賞、藥用等直接價值，C正確；生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。 5.解析：選B。生物界豐富多彩的根本原因是因為DNA的多樣性，故A正確；DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要是堿基對的排列方式不同，堿基配對方式相同，故B錯誤；生物界多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性，故C正確；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故D正確。 6.解析：選D。種群中由于突變的存在，使種群中有許多變異類型，為生物進化提供原材料，故A正確；施用農(nóng)藥后，種群之間通過生存斗爭使種群的數(shù)量下降，故B正確；農(nóng)藥對害蟲進行了定向選擇，淘汰抗藥性弱的個體，剩下抗藥性強的個體不斷積累，使種群的數(shù)量增多，故C正確，D錯。 7．解析：選D。物種就是具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，自然條件下能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體，一個物種可以有多個種群，①錯；②正確；生殖隔離是新物種形成的必要條件③正確，物種形成標志達到生殖隔離，可以不經(jīng)過地理隔離形成，比如同地物種的形成（二倍體西瓜和四倍體西瓜）④錯誤，故D正確。 8．解析：根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論可知：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種產(chǎn)生的三個基本環(huán)節(jié)；新物種形成的標志是生殖隔離；自然選擇決定生物進化的方向。 答案：種群基因頻率的改變 突變 生殖隔離 自然選擇