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2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框 少年有夢(mèng)教案 新人教版

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2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框 少年有夢(mèng)教案 新人教版

真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。2019版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框 少年有夢(mèng)教案 新人教版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,掌握追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法能力目標(biāo)理解為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的要求情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受夢(mèng)想的力量,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):有夢(mèng)就有希望教學(xué)難點(diǎn):努力就有改變2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.播放視頻孩子,你的夢(mèng)想是什么。2.師導(dǎo)入:看了視頻中的夢(mèng)想,大家都開(kāi)心一笑,那么同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么的?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課第2課時(shí)少年有夢(mèng)(板書(shū)課題)3.解釋少年:指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段少年兒童,也就是少男少女。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:有夢(mèng)就有希望1.夢(mèng)想的含義夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。2.夢(mèng)想的重要性正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個(gè)人心中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”一樣,有了這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),人就有了巨大的前進(jìn)動(dòng)力。(1)這段話中你能得出夢(mèng)想的重要性嗎?(2)你的夢(mèng)想是怎樣的?如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想還有意義嗎?教師總結(jié):如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想還有意義。編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想,就有希望。它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣,讓生活更有色彩。3.朗誦我為少男少女們歌曲歌唱(1)何其芳的這首詩(shī),讓你想到了什么?提示:少年需要夢(mèng)想。少年的夢(mèng)想,是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離。有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。4. 少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)材料一 海倫凱勒有這樣的一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于地上爬。”盲聾啞集于一身的她,畢業(yè)于哈弗大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福,被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。(1)海倫凱勒的經(jīng)歷告訴我們什么道理?提示:少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。材料二 周恩來(lái)在青少年時(shí)代,就富有革命理想,立志為興我中華而讀書(shū)。1910年,12歲的周恩來(lái),跟隨伯父到東北奉天,先在鐵嶺銀岡書(shū)院讀了半年書(shū),后來(lái),轉(zhuǎn)入奉天東關(guān)模范學(xué)堂讀書(shū)。有一次,老師提出“為什么讀書(shū)”的問(wèn)題要同學(xué)們回答。有的說(shuō)“為了明禮而讀書(shū)”,有的說(shuō)“為了光宗耀祖而讀書(shū)”,還有一些學(xué)生說(shuō)“為了幫助父親記賬而讀書(shū)”,弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問(wèn)到周恩來(lái)時(shí),他站起來(lái)響亮而嚴(yán)肅地回答:“為中華之崛起而讀書(shū)?!边@句話充分表達(dá)了少年周恩來(lái)要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。(2)周恩來(lái)的故事告訴我們什么道理?提示:少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。教師講述:無(wú)論你的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名教師,還是你想當(dāng)發(fā)明家、科學(xué)家,這些都是了不起的夢(mèng)想,因?yàn)檫@些夢(mèng)想都表現(xiàn)出了你想做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人,我們祖國(guó)正需要各行各業(yè)的人來(lái)共同努力建設(shè),你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都飽含了你對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài),因此你的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!5.播放視頻中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:努力就有改變1.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)觀點(diǎn)一:從小努力,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。(正確)觀點(diǎn)二:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法相交。(錯(cuò)誤)觀點(diǎn)三:夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引導(dǎo)方向。(正確) 觀點(diǎn)四:現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗。(錯(cuò)誤)觀點(diǎn)五:總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花。(正確)(1)關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn),你認(rèn)為對(duì)嗎?(2)分組討論:學(xué)生課前收集資料,按照自己所持的觀點(diǎn)分組討論,選出代表發(fā)言。(3)課堂辯論:每個(gè)小組代表發(fā)言,向其他小組闡述自己的觀點(diǎn)和理由。辯論完畢,小組之間可以自由提問(wèn),相互質(zhì)疑。教師講述:不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變我們自己。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。教師過(guò)渡:從個(gè)人角度看,一個(gè)人有夢(mèng)想,人生才有了前進(jìn)的方向,而從人類(lèi)的角度看,人類(lèi)有夢(mèng)想,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。像鳥(niǎo)一樣飛一直是人類(lèi)的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是誰(shuí)實(shí)現(xiàn)的?2.理解什么是努力萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)(教材P1112)(1)分組討論:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力,但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?(2)從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中,你得到怎樣的啟示?(3)如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一次又一次地遭遇失敗,你還會(huì)繼續(xù)嗎?教師總結(jié):努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求;努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo);努力,需要堅(jiān)持。三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的含義及特點(diǎn),知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要付出自身的努力的,也明白了努力的重要性及方法,這些都需要我們落到實(shí)處,一步步去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思每個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想,并希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。本節(jié)課旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想,鼓勵(lì)通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓學(xué)生懂得夢(mèng)想是需要付出的,并不是空想、幻想,對(duì)學(xué)生的思想有一定的導(dǎo)向作用。由于一節(jié)課的時(shí)間有限,一些問(wèn)題在課堂上不可能得到充分解決,如讓學(xué)生舉例說(shuō)明如何通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小愿望,獲得了哪些心得體會(huì)等。要把道德與法治課的精神落到實(shí)處。3 / 3

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