《北師大版品社一上《認(rèn)識(shí)新朋友》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版品社一上《認(rèn)識(shí)新朋友》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新北師大版品社一上《認(rèn)識(shí)新朋友》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生對(duì)新同學(xué)、老師有初步的認(rèn)識(shí) , 消除由于人際環(huán)境陌生帶來(lái)的緊張
與不適。
2、使學(xué)生喜歡和老師、同學(xué)交往。
3、嘗試用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作向老師同學(xué)介紹自己表現(xiàn)自己。
4、學(xué)會(huì)交往的方法 , 體驗(yàn)與同學(xué)交往的樂趣 , 樹立自信心。
教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課
小朋友們 , 現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了 , 從幼兒園到小學(xué)我們來(lái)到了
一個(gè)新的環(huán)境 , 我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友。今天這節(jié)課 , 老師就帶著大家一起來(lái)認(rèn)
識(shí)認(rèn)識(shí)我們身邊的新朋友 , 而且 , 我們還要比一比 , 在這節(jié)課上誰(shuí)認(rèn)識(shí)的新朋友最
多。
（二）見面問聲好
2、
1、上課之前 , 老師給小朋友們播放了一首兒歌 , 名字叫《見面問聲好》 , 下
面我們?cè)賮?lái)聽一聽 , 跟著視頻里的小朋友一起念一念。
2、老師特別喜歡視頻里的這位小朋友 , 但我暫時(shí)不告訴你們?cè)?, 我想先請(qǐng)
小朋友們來(lái)猜一猜 , 你覺得老師為什么喜歡他？（先請(qǐng)小朋友說(shuō)）
3、（老師總結(jié)）視頻里的小朋友啊“見人微笑打招呼 , 小小年紀(jì)有禮貌” ,
所以老師特別喜歡他。
4、當(dāng)你遇上初次見面的人 , 比如在學(xué)校里遇到老師或同學(xué)你會(huì)怎么做呢？
小朋友們先和自己的同桌說(shuō)一說(shuō)。（說(shuō)完之后）我要挑選代表上來(lái)演一演。
5、你還知道其他打招呼的方式嗎？（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)比如擁抱、握手等
3、）
6、剛剛我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式 , 希望小朋友們以后可以用到 , 可以認(rèn)
識(shí)更多的同學(xué) , 交更多的好朋友。
（三）說(shuō)說(shuō)我自己
1、要交個(gè)新朋友 , 除了要有禮貌 , 還要知道什么呢？
2、對(duì)了 , 最重要的是要知道這個(gè)新朋友的名字 , 知道名字之后就可以問一問
她的生日，她的興趣愛好，她的特長(zhǎng)等等……
3、如果你想和一位小伙伴交朋友 , 但你還不知道她的名字 , 你應(yīng)該怎么說(shuō)？
“你好 , 請(qǐng)問你叫什么名字？”
4、下面 , 老師想請(qǐng)小朋友們先說(shuō)說(shuō)我自己。就是自我介紹 , 最先要介紹什么
呢？對(duì)了 , 是名字。然后要介紹自己的年齡。你最喜歡什么 , 你會(huì)做什么？（
4、出
示卡片）如果還有其它想說(shuō)的話 , 也可以補(bǔ)充。
5、我來(lái)看看哪位同學(xué)能勇敢的向大家介紹自己。
（指名兩位同學(xué)介紹自己 , 老師恰當(dāng)點(diǎn)評(píng) , 用以指導(dǎo)下面的活動(dòng) , 初步學(xué)會(huì)介
紹自己）
（穿插活動(dòng)：拍怕手 , 拍拍手 , 上拍拍 , 下拍拍 , 左拍拍 , 右拍拍 , 兩手交叉扭
一扭 , 端端正正快坐好。）
（四）我們都是好朋友
1、下面 , 老師要給小朋友們一個(gè)機(jī)會(huì)。你可以走到其他任何你想去的小朋
友的身邊 , 向她介紹一下你自己。如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)那位小朋友了 , 那你就不要再
向她做介紹了 , 趕緊去認(rèn)識(shí)其他新朋友。老師給你們五分鐘的時(shí)間。在這 5 分鐘
之內(nèi) ,
5、 每個(gè)小朋友都要認(rèn)識(shí)兩個(gè)新朋友。 5 分鐘到了之后 , 老師會(huì)提醒你們 , 這時(shí) ,
每個(gè)小朋友都要回到自己的座位上坐好 , 明白嗎？
2、小朋友們 , 下面我們來(lái)玩一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師請(qǐng)一位同學(xué)上
來(lái) , 然后蒙住她的眼睛 , 由他來(lái)充當(dāng)我們的小鼓手 , 進(jìn)行擊鼓。下面的小朋友就傳
花。老師叫停 , 擊鼓的小朋友就停下來(lái) , 花傳到誰(shuí)的手里 , 就請(qǐng)誰(shuí)向大家介紹自己
認(rèn)識(shí)的一位新朋友 , 好嗎？
3、最后我們來(lái)比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的小朋友最多 , 我要挑選幾位小朋友 , 請(qǐng)他們說(shuō)
出班里同學(xué)的名字 , 誰(shuí)說(shuō)的最多 , 誰(shuí)就獲勝。（按組說(shuō) , 第一組認(rèn)識(shí)誰(shuí) , 第二組 , 第
三組 , 第四組。）獲勝的小朋友說(shuō)明你上課認(rèn)真聽了 , 開動(dòng)腦筋認(rèn)真記了 , 老師要
把這朵小花送給你。
4、同學(xué)們認(rèn)識(shí)了那么多好朋友 , 做了那么多有趣的游戲。下面就讓我們唱
3 / 3
著《找朋友》這首歌去認(rèn)識(shí)更多的朋友吧！
北師大版品社一上《認(rèn)識(shí)新朋友》教案
