《湘教版思品七上《小荷爭露尖尖角》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版思品七上《小荷爭露尖尖角》課件（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、12 合理競爭合理競爭 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 使每一位學(xué)生在相互使每一位學(xué)生在相互競爭競爭中體驗(yàn)到互幫互助、助中體驗(yàn)到互幫互助、助人為樂人為樂的的愉悅感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神愉悅感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識和競爭意識。知識：知識：1、理解團(tuán)隊(duì)的意義，團(tuán)隊(duì)精神的意義。理解團(tuán)隊(duì)的意義，團(tuán)隊(duì)精神的意義。2、理解合理競爭與不合理競爭的含義及影響。理解合理競爭與不合理競爭的含義及影響。能力：能力：1、初步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神。初步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神。2、初步培養(yǎng)競爭意識和精神。初步培養(yǎng)競爭意識和精神。3、初步初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決
2、問題的能力。3想一想：想一想：4體育競爭體育競爭政治競爭政治競爭軍事競爭軍事競爭文化競爭文化競爭5人才競爭人才競爭6 競爭是指不同的個(gè)體為了同一目標(biāo)展競爭是指不同的個(gè)體為了同一目標(biāo)展開爭奪，促使某種只有利于自己的結(jié)果獲開爭奪，促使某種只有利于自己的結(jié)果獲得實(shí)現(xiàn)的行為或意向。得實(shí)現(xiàn)的行為或意向。什么是競爭？什么是競爭？7 自學(xué)提示自學(xué)提示1、什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)怎樣做才能實(shí)現(xiàn)共、什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)怎樣做才能實(shí)現(xiàn)共 同的目標(biāo)？其精神是什么？同的目標(biāo)？其精神是什么？2、競爭可以分為幾種類型？、競爭可以分為幾種類型？3、合理競爭的表現(xiàn)、作用是什么？、合理競爭的表現(xiàn)、作用是什么？4、不和理競爭的表現(xiàn)，后果是什
3、么？、不和理競爭的表現(xiàn)，后果是什么？8 剛開學(xué)時(shí)，我被班主任指定為剛開學(xué)時(shí)，我被班主任指定為班長班長,半個(gè)學(xué)期過去了，老師決定通半個(gè)學(xué)期過去了，老師決定通過競選來重新組建班委，太郁悶了。過競選來重新組建班委，太郁悶了。我覺得自己向來表現(xiàn)很出色，班長我覺得自己向來表現(xiàn)很出色，班長應(yīng)該繼續(xù)由我當(dāng)，為什么要競選呢？應(yīng)該繼續(xù)由我當(dāng)，為什么要競選呢？真的無法理解真的無法理解9為什么要通過競選為什么要通過競選產(chǎn)生班委呢？我不產(chǎn)生班委呢？我不是做得挺好的？是做得挺好的？10 昨天經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)，我昨天經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)，我最終還是決定去參加競選，出乎最終還是決定去參加競選，出乎意料的是意料的是,我的好朋友、
4、同桌樂樂我的好朋友、同桌樂樂也參加了競選也參加了競選,并且在競選中表現(xiàn)并且在競選中表現(xiàn)得尤為出色，結(jié)果得尤為出色，結(jié)果11哦！我勝利了，哦！我勝利了，我當(dāng)上了班我當(dāng)上了班長長怎么會(huì)是這樣怎么會(huì)是這樣的結(jié)果的結(jié)果12 班長競選已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，今班長競選已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，今天，老師說下一周班里將通過考試來挑選一天，老師說下一周班里將通過考試來挑選一位同學(xué)參加全市位同學(xué)參加全市科學(xué)科學(xué)競賽。這件事讓我競賽。這件事讓我既緊張又興奮既緊張又興奮而我和樂樂的科學(xué)成績一直而我和樂樂的科學(xué)成績一直在班里名列前茅，這次科學(xué)考試我一定要在班里名列前茅，這次科學(xué)考試我一定要贏贏正當(dāng)我暗暗琢磨的時(shí)候，正好看
5、到樂正當(dāng)我暗暗琢磨的時(shí)候，正好看到樂樂的一本科學(xué)參考書放在我的邊上，于是我樂的一本科學(xué)參考書放在我的邊上，于是我隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶感覺真不錯(cuò)！感覺真不錯(cuò)！ 13我今天還把我今天還把樂樂的參考樂樂的參考書扔了書扔了這次考試我一這次考試我一定要贏定要贏1415我今天還把我今天還把樂樂的參考樂樂的參考書扔了書扔了這次考試我一這次考試我一定要贏定要贏16 昨天我把樂樂的參考書偷偷扔掉了，昨天我把樂樂的參考書偷偷扔掉了，但樂樂對我還是那么友好，并且拿出了一但樂樂對我還是那么友好，并且拿出了一本新買的參考書送給我。于是，我很納悶本新買的參考書送給我。于是，我很納悶的問他：你、我不是競
6、爭對手嗎？樂樂卻的問他：你、我不是競爭對手嗎？樂樂卻說：競爭對手并不意味著是敵人，我只是說：競爭對手并不意味著是敵人，我只是想讓我的競爭對手更強(qiáng)些，那樣我也會(huì)變想讓我的競爭對手更強(qiáng)些，那樣我也會(huì)變得更強(qiáng)，讓我們一起努力吧！聽了樂樂的得更強(qiáng)，讓我們一起努力吧！聽了樂樂的話后，我真不知道該怎么辦才好。話后，我真不知道該怎么辦才好。1718我真的不知道我真的不知道該怎么辦？誰該怎么辦？誰來幫幫我？來幫幫我？19 今天我真的很開心，因?yàn)槲医裉煳艺娴暮荛_心，因?yàn)槲也辉倜悦Ａ瞬辉倜悦Ａ?我為什么不再迷茫？請同學(xué)們我為什么不再迷茫？請同學(xué)們把我的日記補(bǔ)充完整！把我的日記補(bǔ)充完整！20怎么我那么用力怎么我那么
7、用力飛，箱子都不動(dòng)？飛，箱子都不動(dòng)？我都快游動(dòng)了，我都快游動(dòng)了，箱子你為什么還不跟箱子你為什么還不跟我來？我來？箱子為什么還不跟箱子為什么還不跟我走我跑得那么賣我走我跑得那么賣力力，同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？21 我們應(yīng)怎樣進(jìn)行我們應(yīng)怎樣進(jìn)行競爭競爭：在建設(shè)班集體過程中在建設(shè)班集體過程中在接下來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中在接下來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中在自己的學(xué)習(xí)生活中在自己的學(xué)習(xí)生活中22怎么我那么用力怎么我那么用力飛，箱子都不動(dòng)？飛，箱子都不動(dòng)？我都快游動(dòng)了，我都快游動(dòng)了，箱子你為什么還不跟箱子你為什么還不跟我來？我來？箱子為什么還不跟箱子為什么還不跟我走我跑得那么賣我走我跑得那么賣力力，
8、同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？23 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。比花崗巖還堅(jiān)韌。 -王杰王杰 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 - 雷鋒雷鋒 一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。要被人一腳踢開的。 艾思奇。艾思奇。 24 競爭是無處不在的，希競爭是無處不在的，希望同學(xué)們能在以后的學(xué)習(xí)生望同學(xué)們能在以后的學(xué)習(xí)生活中，互幫互助，在合理的活中，互幫互助，在合理的競爭中共同進(jìn)步，在競爭中競爭中共同進(jìn)步，在競爭中超越自我，超越自己的夢想。超越自我，超越自己的夢想。25
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