2018版高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 4.4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修2.ppt

第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),預(yù)習(xí)交流1為什么控制人口增長(zhǎng)是我們所面臨的緊迫任務(wù)?提示世界人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快,如果不進(jìn)行有效的人口控制,到2050年,世界人口將超過100億。屆時(shí),地球?qū)⑷藵M為患,資源更加缺乏,環(huán)境污染更為嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定,人類的生存發(fā)展將面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),三、自然資源的可持續(xù)利用1.土地資源。(1)作用:人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),最基本的生產(chǎn)資源和環(huán)境條件。(2)保護(hù)措施(我國(guó)):防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保護(hù)基本農(nóng)田,對(duì)工礦廢棄地進(jìn)行復(fù)墾等。2.森林資源。作用:地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng),是維持地球生態(tài)平衡的重要因素。,預(yù)習(xí)交流2森林的生態(tài)效益有哪些?提示凈化空氣,吸煙滯塵,涵養(yǎng)水源,保持水土,防風(fēng)固沙,保護(hù)農(nóng)田,調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境,減弱噪聲,為野生動(dòng)物提供棲息地等。因此,有人說森林是“大自然的總調(diào)度室”。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),3.水資源。(1)危機(jī):世界上有60%的地區(qū)淡水不足,40多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。(2)水污染。,(3)措施:節(jié)約、保護(hù)水資源,防治水污染。,預(yù)習(xí)交流3解決我國(guó)北方水資源不足的措施有哪些?提示從開源和節(jié)流兩方面思考。開源:跨流域調(diào)水(南水北調(diào))、適度開發(fā)地下水、海水淡化。節(jié)流:減少浪費(fèi)、建立污水處理系統(tǒng)、改良農(nóng)作物灌溉技術(shù)等。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),4.海洋資源。,(1)開發(fā)利用中,存在的問題,(2)保護(hù)措施:伏季休漁、禁止濫捕、治理污染等。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起1.協(xié)調(diào)人地關(guān)系。(1)協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系。(2)協(xié)調(diào)人類社會(huì)的眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系。(3)協(xié)調(diào)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的關(guān)系。(4)協(xié)調(diào)當(dāng)代人與后代人之間的關(guān)系。2.從觀念走向行動(dòng)。(1)各國(guó)政府干預(yù)和公眾參與。(2)每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(3)開展環(huán)境教育,培養(yǎng)公民的環(huán)境意識(shí)。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,主題一轉(zhuǎn)變發(fā)展模式活動(dòng)與探究材料發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化所走過的“先污染,后治理”道路的教訓(xùn)是慘痛的,這種傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式既沒有考慮資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值,也沒有充分考慮污染給整個(gè)社會(huì)造成的實(shí)際代價(jià)(如下圖)。盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)果往往與長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)背道而馳。,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,結(jié)合材料探究:傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的特點(diǎn)有何不同?提示傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),高投入、高消耗、高污染,社會(huì)生產(chǎn)以犧牲資源、環(huán)境為代價(jià);可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)注重生態(tài)效益、社會(huì)效益,強(qiáng)調(diào)自然資源的永續(xù)利用,清潔生產(chǎn)、文明消費(fèi),減少環(huán)境壓力、資源消耗。,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,遷移與應(yīng)用例12011年,世界總?cè)丝谶_(dá)70億,到2025年全球人口將達(dá)到82億,到2050年,世界人口將超過100億。隨著人口激增、生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問題已成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一,引起了世界各國(guó)的普遍關(guān)注,可持續(xù)發(fā)展得到世界各國(guó)的普遍重視。據(jù)此完成下列各題。(1)有關(guān)世界環(huán)境的敘述,不正確的是()。A.環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)就是人類生存問題B.當(dāng)今世界工業(yè)的迅猛發(fā)展,是導(dǎo)致世界環(huán)境問題的重要原因C.要實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,就應(yīng)走可持續(xù)發(fā)展的道路D.當(dāng)今環(huán)境問題已從局部的地域性走向全球性,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,(2)有關(guān)追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不正確的觀點(diǎn)是()。A.在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí),更應(yīng)考慮到環(huán)境對(duì)社會(huì)付出的代價(jià)B.環(huán)境問題是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,所以必須在提高經(jīng)濟(jì)效益的活動(dòng)中解決C.環(huán)境問題、人口問題、資源問題和發(fā)展問題是相互聯(lián)系、相互制約的D.采取以損害環(huán)境為代價(jià)來換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),結(jié)果是在全球范圍內(nèi)相繼造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題解析環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)就是發(fā)展問題,它是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,所以必須在發(fā)展過程中解決。答案(1)A(2)B,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,主題二自然資源的可持續(xù)利用活動(dòng)與探究材料土地資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),也是最基本的生產(chǎn)資源和環(huán)境條件。在保護(hù)土地資源方面,我國(guó)制定了許多政策,開展了大量工作,取得了一系列重要成果。比如防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保護(hù)基本農(nóng)田,對(duì)工礦廢棄地進(jìn)行復(fù)墾等。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng),是維持地球生態(tài)平衡的重要因素,合理利用和妥善保護(hù)森林資源,對(duì)人類社會(huì)的健康發(fā)展,無疑具有十分重要的意義。我國(guó)是個(gè)缺水大國(guó),人均水資源占有量為世界人均占有量的1/4,由于污水排放量大、處理率低,全國(guó)年排污水363億噸,其中80%未經(jīng)處理,使江河湖海和地下水嚴(yán)重污染,水質(zhì)型缺水現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。目前,我國(guó)近海漁業(yè)資源衰竭,海洋污染嚴(yán)重,在海洋資源利用中,出現(xiàn)了較為突出的生態(tài)環(huán)境問題。下圖所示為我國(guó)主要環(huán)境問題分布。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,結(jié)合材料探究:不合理地開發(fā)利用土地、森林等資源會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問題?填寫下表。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,圖中部分河流水質(zhì)嚴(yán)重下降的原因是什么?海洋環(huán)境問題包括環(huán)境污染和生態(tài)破壞,主要成因分別是什么?針對(duì)過度捕撈,主要對(duì)策是什么?提示a過度開墾、過度樵采、過度放牧;b水土流失;c不合理的灌溉;d產(chǎn)生廢棄地;e耕地面積減少。工業(yè)廢水、生活污水大量排入河流。向海洋中傾倒廢棄物,排放冷卻水,殺蟲劑隨雨水進(jìn)入海洋以及海上石油運(yùn)輸開采的泄漏導(dǎo)致海洋環(huán)境污染;過度捕撈、盲目圍海造地、毀壞灘涂造成海洋生態(tài)破壞。針對(duì)過度捕撈,對(duì)策是禁止濫捕,實(shí)行“休漁”制度。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,遷移與應(yīng)用例2下圖是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式圖。讀圖,完成下列各題。,(1)圖中字母含義表述正確的是()。A.a表示污水處理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水處理C.a表示水的利用,b表示水的污染D.a表示水的污染,b表示污水處理,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,(2)城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有()。A.減少區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量B.增加區(qū)內(nèi)降水量C.提高區(qū)內(nèi)水資源重復(fù)利用率D.增加地下水儲(chǔ)量(3)如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營(yíng)養(yǎng)化,可行的治理措施是()。A.增加來水量和增加出水量B.減少來水量和增加出水量C.減少來水量和減少出水量D.增加來水量和減少出水量,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,解析圖中b表示供水系統(tǒng)利用后受污染的水體被收集起來,a表示的是廢水經(jīng)過處理,一部分進(jìn)入供水系統(tǒng)被循環(huán)利用,另一部分被排放出去,進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)水體的循環(huán)系統(tǒng)。提高區(qū)內(nèi)水資源重復(fù)利用率,節(jié)約用水,循環(huán)利用,是增大城市供水量可采取的措施。區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營(yíng)養(yǎng)化,說明水體受到污染,有機(jī)質(zhì)含量高,且與其他水體交換量小,可通過增加來水量和增加出水量措施來治理。答案(1)A(2)C(3)A,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,主題三協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起活動(dòng)與探究材料實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),意味著一場(chǎng)深刻的變革,是世界觀、價(jià)值觀、道德觀的變革,是人類行為方式的變革。公眾既是消費(fèi)者,又是生產(chǎn)者,也是環(huán)境的管理者。因此,公眾是否認(rèn)識(shí)、愿意接受并積極參與,是實(shí)施這些變革的必要條件。例如,工廠實(shí)行清潔生產(chǎn),社會(huì)公眾積極參與,選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。下面兩幅圖表示清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期和部分“環(huán)境標(biāo)志”。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,結(jié)合材料探究:清潔生產(chǎn)和傳統(tǒng)生產(chǎn)的末端治理有何不同?為什么要選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品?提示清潔生產(chǎn)從原料開采生產(chǎn)制造消費(fèi)使用廢棄物處理的全過程來評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度。而末端治理則是把注意力集中在對(duì)生產(chǎn)過程中已經(jīng)產(chǎn)生的污染物治理上。環(huán)境標(biāo)志表明該產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用和處理處置過程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求。與同類產(chǎn)品相比,具有低毒少害、節(jié)約資源等優(yōu)點(diǎn)。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,遷移與應(yīng)用例3下列行為不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是()。A.使用塑料袋購(gòu)物B.使用公共交通工具C.垃圾分類回收利用D.農(nóng)業(yè)采用滴灌措施解析使用塑料袋購(gòu)物會(huì)產(chǎn)生白色垃圾,使用公共交通工具可以節(jié)約能源,垃圾分類回收利用可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,農(nóng)業(yè)采用滴灌措施可以節(jié)約水資源。答案A,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),一,二,三,2.生態(tài)經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別技巧(1)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的核心是經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的協(xié)調(diào),注重經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變。(2)循環(huán)經(jīng)濟(jì)側(cè)重于整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)循環(huán)利用,強(qiáng)調(diào)的是循環(huán)和生態(tài)效率,資源被多次重復(fù)利用,注重了生產(chǎn)、流通、消費(fèi)全過程的資源節(jié)約。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,8,9,1.控制人口規(guī)模是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的重要途徑。讀人類發(fā)展和生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量聯(lián)系圖,圖中數(shù)字的含義不正確的是()。,A.為生產(chǎn)規(guī)模過大B.為過度利用自然資源C.為生產(chǎn)活動(dòng)遵循自然規(guī)律D.為破壞生態(tài)環(huán)境答案C,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,8,9,可持續(xù)發(fā)展與傳統(tǒng)發(fā)展觀在經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、增長(zhǎng)方式上有很大差別。讀下圖,完成第23題。,2.與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式相比,可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的增長(zhǎng)方式是()。A.高消耗、高排放、低增長(zhǎng)B.低消耗、高排放、高增長(zhǎng)C.低消耗、低排放、高增長(zhǎng)D.高消耗、低排放、低增長(zhǎng),問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.下列生產(chǎn)活動(dòng)符合可持續(xù)發(fā)展觀的是()。A.秸稈焚燒還田B.礦渣生產(chǎn)水泥C.垃圾轉(zhuǎn)移國(guó)外D.污水灌溉農(nóng)田答案2.C3.B解析傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式是高投入、低產(chǎn)出、高消費(fèi),可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的增長(zhǎng)方式是低投入、高產(chǎn)出、低污染。礦渣生產(chǎn)水泥符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求,符合可持續(xù)發(fā)展觀。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,下圖為我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖。對(duì)比分析完成第45題。,4.造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是()。A.過度開墾B.過度放牧C.過度圍墾D.過度養(yǎng)殖,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,5.該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于()。A.緩坡退耕,發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)B.修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積C.全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境D.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)答案4.A5.D解析第4題,讀圖甲可知,該地山地丘陵所占比重較大,而平原所占比重較小,而圖乙反映出該地種植業(yè)所占比重很大,說明該地存在大量開墾山地丘陵、過度農(nóng)墾現(xiàn)象。第5題,該地地形復(fù)雜,陡坡、緩坡、平原、水面都具備,從農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度看,適宜發(fā)展立體農(nóng)業(yè),開展多種經(jīng)營(yíng)。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,6.下圖是某山村兩種循環(huán)轉(zhuǎn)化機(jī)制示意圖,完成下列各題。,(1)將代表不同含義的字母分別填入圖中空白圈內(nèi)(每個(gè)字母限填一次)。A.制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益提高C.農(nóng)林牧綜合治理D.水土流失加重E.水土流失減輕F.毀林開荒G.糧食單產(chǎn)提高(2)在上述各項(xiàng)中,擺脫惡性循環(huán)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是。(填上題中的字母)(3)分析圖中兩種循環(huán)機(jī)制的轉(zhuǎn)換給我們的啟示。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,答案(1)左環(huán)依據(jù)箭頭的順序依次是:貧困FD生態(tài)環(huán)境惡化A右環(huán)是:生態(tài)環(huán)境改善、土壤肥力增加GBCE(2)C(3)只有遵循可持續(xù)發(fā)展的原則才能使經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益全面提高。否則,掠奪式利用自然資源,會(huì)造成生態(tài)環(huán)境惡化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也會(huì)下降。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,解析解答本題的關(guān)鍵在于讀圖。一要明確左側(cè)為惡性循環(huán)圖,右側(cè)為良性循環(huán)圖,進(jìn)而將各選項(xiàng)相應(yīng)分成兩部分。二是要根據(jù)圖示和提供的選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析,明確其因果關(guān)系。擺脫惡性循環(huán)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是農(nóng)林牧綜合治理,即實(shí)施生態(tài)農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)特征有農(nóng)林牧全面發(fā)展,各行業(yè)互補(bǔ)互利;種植、養(yǎng)殖、加工多種經(jīng)營(yíng),經(jīng)濟(jì)效益好;降低污染、凈化環(huán)境,有益人體健康。發(fā)展方向是通過生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),逐漸步入?yún)^(qū)域化種植、規(guī)?；?jīng)營(yíng)、清潔化生產(chǎn)的良性發(fā)展軌道,充分利用生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展無污染的綠色食品、觀光農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,7.下圖示意流經(jīng)某城市小河水污染程度與流量、降水的關(guān)系。讀圖,完成下列各題。,(1)說出小河水污染的變化特點(diǎn),簡(jiǎn)析該次水污染形成的原因。(2)簡(jiǎn)述防治該河水污染可采取的主要措施。,問題導(dǎo)學(xué),即時(shí)檢測(cè),1,2,3,4,5,6,7,答案(1)污染總體呈“W”形變化(先減輕后加重,3日污染最嚴(yán)重,隨后減輕恢復(fù)常態(tài))。城市地表污染物較多;降雨后污染物被徑流帶入河流;河流流量小,河水自凈能力差。(2)加強(qiáng)宣傳教育,提高水環(huán)境的保護(hù)意識(shí);禁止各種生產(chǎn)、生活污水直接排放;建設(shè)完善的城市截污管網(wǎng)和凈化設(shè)施;引水沖污,增強(qiáng)河水自凈能力。(答三點(diǎn)即可)解析本題考查環(huán)境污染產(chǎn)生的原因及其防治。第(1)題,河流污染的變化特點(diǎn)要分段表述。水污染形成的原因與降雨量有關(guān),降雨導(dǎo)致地表污染物隨地表徑流進(jìn)入河流,影響了河流污染的程度。第(2)題,對(duì)環(huán)境污染的防治,首先是宣傳教育,提高公眾環(huán)境保護(hù)的意識(shí);其次要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);加強(qiáng)管理,禁止污染物的無序排放,實(shí)現(xiàn)污染物的達(dá)標(biāo)排放;也可以采用引水沖污的方法凈化河水。,