部編版小學三年級道德與法治上冊第1課《學習伴我成長》教案

部編版小學三年級道德與法治上冊教案課題第一單元 快樂學習 第一課學習伴我成長 課時第一課時 課型教學內容 第一課學習伴我成長第2頁至第5頁教學目標1.通過學習使學生懂得我們的成長離不開學習，離不開父母師長的教 育；2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學習的理念，并收集一句勉勵自己 不斷學習的話寫在書上。教學重點 感受成長離不開學習的理念。教學難點感受大人為什么也要不斷的學習。教學準備教師準備課件。學生準備調查材料主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課 成長離不開學習 從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回 想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。二、探索新知1.交流園 請同學思考一下自己在成長過程中都學會了那些本領2.小組活動：(1)我們是怎樣學習說話的；(2)我們是怎樣學習走路的；(3)我們是怎樣學習整理的；(4)我們是怎樣學習跳舞的；(5)我們是怎樣學習禮儀的；(6)我們是怎樣學習手工的；(7)我們是怎樣學習寫字的；3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學聽，也可以兩三個同學合講、表演、演示，等等。三、應用實踐1.大人們已經(jīng)學會很多本領，為什么還要不斷學習呢？閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學什么。2.小調查 調查對象:調查內容:(1)學什么(2)為什么學我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學習的話。四、總結拓展 小結：我們的成長離不開學習，無論是小孩還是大人都要不斷學 習新本領、新技能、新知識，才能適應飛速發(fā)展的時代需要。板書設計.1.學習伴我成長成長離不開學習孩子、大人要不斷學習教學反思課題 第一單元 快樂學習 第一課 學習伴我成長 課時 第二課時 課型 新授教學內容 第一課學習伴我成長第6頁至第7頁教學目標1.通過學習使學生懂得我們學習本領的途徑有很多，關鍵在于我們要 善于觀察和積累；2.教育學生知道做事也能長本領的道理 教學重點感受做事也能長本領的道理。教學難點 在做事中積累自己的成功經(jīng)驗。教學準備 教師準備 課件(教材插圖)。學生準備 收集學習本領的途徑有哪些。主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課 同學們，我們都知道本領是學習來的，你知道學習的途徑有哪些 嗎？看看教材中這些同學是通過哪些途徑學習的。二、探索新知1.處處可學習同學們請看教材67頁，這些同學是通過什么途徑學習本領的。(1)看報紙、雜志；(2)與同學交往；(3)在野外玩耍；(4)參觀科技館;(5)跟叔叔阿姨等大人們學習；(6)還可以通過哪些途徑來學習呢？2.小組活動：交流園玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說自己在玩耍中學到了什么。3.全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學到了哪些本領。三、應用實踐 學做一道菜或學種一種植物準備工作：操作過程：我的學習收獲：四、總結拓展 小結：學習本領有很多途徑，但最主要的是通過做事來驗證我們 學習的本領是否扎實。其實，我們有許多本領都是在“做”中學來的。板書設計.1.學習伴我成長處處可學校本領是在“做”中學來的教學反思