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1、201*.6西張莊鎮(zhèn)中心小學減輕學生課業(yè)負擔工作總結
201*.6西張莊鎮(zhèn)中心小學減輕學生課業(yè)負擔工作總結
西張莊鎮(zhèn)中心小學減輕學生課業(yè)負擔工作總結
減輕中小學學生課業(yè)負擔是孩子們的吶喊，是全體家長的心聲，是全體教育工作者孜孜不倦的追求和難以回避的遺憾。西張莊鎮(zhèn)中心小學歷來重視減負工作，制訂了減負制度，并努力付諸實踐。堅決貫徹落實《新泰市教育局關于進一步落實減輕中小學生過重負擔工作的通知》的精神，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學生健康和諧的發(fā)展的過程中，我們結合學校實際，實行科學減負，做到了“減負不減責任，減負不減質(zhì)量
2、”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證了學生的健康成長。一、統(tǒng)一思想，加強領導
1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學習教育部領導“減負”工作的文件和我區(qū)“減負”工作的通知，深入討論，領會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎上，制訂了減負工作計劃，認真查實學生課業(yè)負擔，發(fā)現(xiàn)問題并立即糾正。
3、搞好減負的宣傳工作，通過家長會宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。二、規(guī)范辦學行為
1、我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排
3、教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、音樂、品德、綜合實踐等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
2、學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買練習資或復習用書。3、未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。
4、進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
4、5、落實培優(yōu)補差計劃，實行差別化管理。
6、嚴格考試管理。不公布分數(shù)和排名，不以一次考試分數(shù)做最終評價，注重評價的過程性。三、深化改革，提高效率
在以校本教研為抓手，實行教師集體備課制，備精每一堂課，把握目標，不任意拔高教學要求。優(yōu)化教學設計和課堂教學過程構建高效課堂，我們加強常規(guī)課的巡視檢查，每年我校都舉行青年教師賽課和骨教師示范課，效果顯著。教師精心設計作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量和針對性，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各教研組多次進行了作業(yè)布置和批閱的教研活動，并把相關規(guī)定貼在教案的第一頁。我們要求課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，嚴格控制每日各學科家庭作
5、業(yè)總量，1.2年級無書面作業(yè)，3-4年級不超過45分鐘，5-6年級不超過1小時，提倡節(jié)假日只布置實踐作業(yè)。教導處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。四、嚴格控制學生在校的學習時間。
首先，我們要個控制學生在校時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，班主任及任課老師沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間都沒有超過6小時。為保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生休息時間或自由活動時間上課。第二，我們積極為學生創(chuàng)造在?；顒訔l件，我們還對學生開放了圖書、閱覽、等活動功能室，組織了跳繩、合唱、舞蹈、繪畫等各種小組，可以說人人參與課外小組。第三，我們盡心組織各種活動豐富學
6、生的校內(nèi)外生活，每年一度的合唱比賽、六一文藝匯演、跳繩比賽、田徑運動會、各種社會實踐活動、陽光體育活動等等，這一切都極大的緩解了學生的學習壓力。
西張莊鎮(zhèn)中心小學
201*年6月
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減輕學生課業(yè)負擔工作小結
小學
20.7
小學減輕學生課業(yè)負擔工作小結
為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范教師教育教學行為，全面推進我校區(qū)域課堂教學改革進程，“讓每一位教師面向變革”，進一步落實市區(qū)教育局關于“減負”工作的有關文件精神，實行科學減負，努力實現(xiàn)“勵精圖治，讓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標，
7、為此，我校采取以下措施：
一、成立了減負領導小組組長：（校長）副組長：（支部書記）組員：（副校長）（教導主任）（教導副主任）（語文教研組長）
（數(shù)學教研組長二、加強學習，更新理念。
我校積極組織老師們學習有關肩負的文件和案例，讓老師們明確肩負的意義和必要性。因此，師生關系得到了改善，課堂上師生互動，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。
老師們的教學設計也能從學生的角度出發(fā)，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、制定措施，加強管理。1、健全制度，落實“減負”責任。
實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負
8、其責，責任到人。學校與全體教師簽訂減負責任書。
2、定期檢查，并將檢查結果作為教師考核的重要內(nèi)容。每月25日檢查一次教案和作業(yè)，并不定期抽查。
3、推行學生作業(yè)公示制度。
嚴格控制學生課外作業(yè)量。積極實行布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴格控制了學生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長。（1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復布置，有效地避免無效作業(yè)。
（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當：每天的作業(yè)量嚴格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當堂完成，不留到課外去。
（3）作業(yè)布置注重了“實”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。
（4）作業(yè)布置努力做到少而
9、精：根據(jù)當天所學內(nèi)容，以及知識的重點和難點，精心設計，盡量做到不遺漏知識點。
4、加強了校本培訓，努力做到認真?zhèn)湔n，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量。
5、及時召開了家長會，積極向家長和學生宣傳“減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結合學校實際按規(guī)定進行整改。
三、明確減負要求，嚴格控制作業(yè)量：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。沒有隨意增減課程門類、難度和課時，沒有增加周活動總量。
2、控制了學生在校時間。學生在?；顒訒r間不得超過6小時/天。
3、控制了學生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三六年級各科作業(yè)總量不超過1小時。
4、教導處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況?？傊?，我校在減輕學生課業(yè)負擔方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴格管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生快樂學習，健康成長。
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