《陶罐和鐵罐》PPT課件.ppt

《《陶罐和鐵罐》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《陶罐和鐵罐》PPT課件.ppt（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

陶罐和鐵罐,,陶罐,鐵罐,闖關咯！,詞語關,句子關,興奮陶罐羞恥流逝,驕傲傲慢謙虛懦弱,神氣惱怒相提并論,理會荒涼驚訝捧起,光潔樸素價值住嘴,宮殿掘開接受感到,找一找,陶罐和鐵罐的不同點,鐵罐,長處（）,堅固,陶罐,短處（）,易碎,奚落,,,驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。,“奚落”,是什么意思？,用尖刻的話諷刺別人，使人難堪。,默讀2—9自然段，邊讀邊思考：1、用不同顏色的筆分別把陶罐和鐵罐之間的對話畫出來。2、鐵罐是怎樣奚落陶罐的？找出表現(xiàn)它們神態(tài)和動作的詞句讀一讀。3、把他們的不同感受讀出來。,陶罐是怎樣奚落鐵罐的？,說一說,,,,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,鐵罐說的話:,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地說。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?（蠻不講理地）,(陶罐不再理會鐵罐。),陶罐說的話：,“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”,“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,你敢碰我嗎？陶罐子！,不敢，鐵罐兄弟。,“你敢碰我嗎?陶罐子!”,傲慢,“不敢，鐵罐兄弟?！?謙虛,,,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是給人們盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。,,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”,爭辯,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?“何必這樣說呢？”陶罐()說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐()說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,鐵罐說的話:,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地說。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”,（蠻不講理地）,(陶罐不再理會鐵罐。),陶罐說的話：,“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”,“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,分角色練讀對話：,“你敢碰我嗎？陶罐子！”“不敢，鐵罐兄弟?！薄拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,“你敢碰我嗎？陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,,時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情……。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐?！皢眩@里有一個罐子！”,陶罐發(fā)現(xiàn)鐵罐消失了,（）說:“（）?！?,,,,鐵罐為什么連影子也沒看見？它去哪兒了？,鋼鐵表面是一個活性的表面，與空氣中的氧氣、水分及其他腐蝕性介質(zhì)作用而生成一種叫氧化鐵的物質(zhì)，即鐵銹。,想一想、議一議：,鐵的化學性質(zhì)很活潑，能同氧氣合成氧化鐵，即三氧化二鐵，就是我們平常看到的鐵生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生銹。年代久遠，鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。,小知識：氧化,陶罐鐵罐,說吧,,,我想對鐵罐說：,我想對陶罐說：,我想對自己說：,,,,教師寄語,人人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。,,送給大家的話：,1、取人之長，補己之短。,2、寸有所長，尺有所短。,3、謙虛使人進步，驕傲使人落后。,,毛澤東,虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理?！珴蓶|,一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋?拓展,1、學了這篇課文，你想說些什么？2、說說你周圍同學的優(yōu)點吧！,,,,黑貓和白貓鄰居家的老奶奶養(yǎng)了兩只貓：一只是黑的，一只是白的。驕傲的白貓看不起黑貓，常常奚落它?！澳愀液臀冶纫槐日l長得白嗎？”白貓昂著頭說。黑貓溫和地回答：“不敢，主人養(yǎng)我們不是讓我們比黑白的呀！”白貓憤怒地大吼一聲：“喵嗚，住嘴！你這黑不溜秋的東西，快到墻角躲著去吧！”黑貓不再說什么，悄悄躲到墻角去了。天黑了，一只偷糧的小老鼠悄悄地從洞里溜出來，一眼就看見了那只大白貓，老鼠“嗖”的一下躥到了墻角。萬萬沒想到，隱藏在暗處的大黑貓一下子就把它捉住了，小老鼠還真納悶，我怎么就沒注意到大黑貓呢？過了幾天，老奶奶決定把其中一只貓送給別人。白貓想：憑我的美麗潔白，主人一定舍不得讓我走，對！一定會把黑貓送給別人。結果大出白貓所料，主人把白貓送給了別人。臨別時，白貓難過地問老奶奶：“我這么潔白，為什么不留我呢？”老奶奶笑著說：“我可不管是白貓還是黑貓，能捉到老鼠的才是好貓！”,作業(yè)：,假如鐵罐還沒有完全消失,經(jīng)過這件事情后,他們之間又會發(fā)生什么事呢?寫一篇童話故事吧!,在人們的不懈努力之下，鐵罐終于被人們找到了，鐵罐和陶罐一起被送到了博物館內(nèi)，天天都有人來參觀他們，他們覺得很快樂，但是，鐵罐和陶罐在這幾天內(nèi)并沒有說過一句話，他們都不敢開口。終于，鐵罐忍不住了，吞吞吐吐的說：“陶罐，我……想對你說?！碧展拚f：“你說吧！”鐵罐說：“我以前真不該那樣說你，你會原諒我嗎？”陶罐說：“都是過去的事了，還提他干什么？”鐵罐說：“那我們做好朋友吧！”陶罐說：“好啊，我求之不得呢！”從此，陶罐和鐵罐就變成了形影不離的好朋友。有一天，博物館地震了，房屋都倒塌了，泥土把陶罐和鐵罐淹沒了，鐵罐從泥土中鉆了出來，叫道：“陶罐兄弟，你在嗎？”這時，有一個聲音：“鐵罐兄弟，我在這兒呢！”陶罐也鉆出了泥土，說：“鐵罐兄弟，你看，我在這兒呢！”鐵罐激動地說：“我還以為……還以為……你那個了呢！”陶罐說：“你個傻瓜，我們要永遠在一起的呀！我不可能離開你的！”說完，陶罐和鐵罐緊緊相擁，異口同聲地說：“我們永遠也不分開?。?！”聲音在天空中久久回蕩……,自從這次教訓以后，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發(fā)現(xiàn)后就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶著照相機興高采烈地來到這里拍照。“怎么樣？鐵罐，還敢瞧不起我！”鐵罐傲慢地說，不瞟了鐵罐一眼?！拔矣X得不怎么樣，我們都是給別人成心盛東西的，本是同根生，相煎何太急，我們何必爭來斗去呢？再說......”“住嘴，誰跟你是同根生，你有什么資格和我平起平坐，”陶罐暴跳如雷，憤怒地說。就這樣誰也不理睬誰......直到一百年后的一天。那一天，因一場大地震使城市的高樓大廈、平樓小屋都崩塌了，人們都四散而逃。只剩下那兩只“曠世珍寶”還留在那一片廢墟之中，忽然陶罐醒了，驚奇地看著這個城市，它突然發(fā)現(xiàn)一片片鐵片，想起了它——鐵罐。“不，不要！”陶罐撕心裂肺地叫到，這使它大徹大悟，明白了什么叫友情，沒有友情的人是那么無助，孤獨，陶罐想著想著，不禁涌出了思念的淚花......這時，奇跡出了，陶罐聽到了一個聲音——“陶罐兄弟，你在哪兒？”“太好了，這是鐵罐的聲音，他還活著！”陶罐驚訝地叫著，“我在這兒！”鐵罐聞聲而來，只見陶罐就在不遠處，欣喜若狂地跑過去，緊緊地抱住了久別重逢的老朋友。從此，他們和睦相處，為人們作貢獻。,