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2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 第4講 生態(tài)工程課件 新人教版選修3.ppt

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2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 第4講 生態(tài)工程課件 新人教版選修3.ppt

選修三現(xiàn)代生物科技專題,選考內(nèi)容,第四講生態(tài)工程,1建設(shè)目的遵循自然界_的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止_,達(dá)到_和_的同步發(fā)展。2特點(diǎn)_、多效益、_的工程體系。,考點(diǎn)一生態(tài)工程的基本原理,物質(zhì)循環(huán),環(huán)境污染,經(jīng)濟(jì)效益,生態(tài)效益,少消耗,可持續(xù),3基本原理(1)物質(zhì)_原理:物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中_、分層分級利用。(2)物種_原理:物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的_。(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮_。(4)整體性原理:進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),不但要考慮_的規(guī)律,還要考慮到_等系統(tǒng)的影響力。(5)_和_原理:包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理和系統(tǒng)整體性原理。,循環(huán)再生,循環(huán)往復(fù),多樣性,抵抗力穩(wěn)定性,環(huán)境承載力,自然生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)和社會(huì),系統(tǒng)學(xué),工程學(xué),判斷下列說法的正誤。(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展()(2)生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程()(3)設(shè)計(jì)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)遵循的基本原則是追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化()(4)某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí),既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制,體現(xiàn)了物種多樣性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理(),(5)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的是使食物鏈延長,消耗能量環(huán)節(jié)增多,系統(tǒng)總能量利用率降低()(6)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的是物種多樣性原理()(7)“總體功能大于各部分之和的效果”是利用系統(tǒng)整體性原理()(8)根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中種群的數(shù)量不應(yīng)超過環(huán)境容納量(),如圖為生態(tài)工程的相關(guān)原理示意圖。請據(jù)圖思考下列問題:,(1)以上兩圖所體現(xiàn)的生態(tài)工程的原理分別是什么?(2)以下幾種做法分別能體現(xiàn)哪種生態(tài)工程原理?單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低,易爆發(fā)蟲害;草原確定合理載畜量,不能過度放牧;引種考慮適應(yīng)環(huán)境;林業(yè)生態(tài)工程建設(shè),既考慮種樹又考慮生活問題。提示(1)甲圖體現(xiàn)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理,乙圖體現(xiàn)的是整體性原理。(2)物種多樣性原理;協(xié)調(diào)與平衡原理;整體性原理。,1傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的比較,2.生態(tài)工程所遵循的基本原理(1)基本原理,(2)常見類型?;~塘模式a特點(diǎn):人工建立的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。做到蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶繭三豐收。b圖示:,沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式a特點(diǎn):通過控制溫室內(nèi)的溫度、光照、氣體和水肥等因素,縮短生產(chǎn)周期,大幅度提高糧食、蔬菜和水果的產(chǎn)量和質(zhì)量。b圖示:,高考警示(1)不同的生態(tài)工程所依據(jù)的原理可能不同。建立不同的生態(tài)工程時(shí)要依據(jù)不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。(2)實(shí)現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)一定要遵循生態(tài)學(xué)的基本原理,如果違背這個(gè)原理,就一定會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰,最終導(dǎo)致崩潰。,(2017豐鎮(zhèn)模擬)下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中,錯(cuò)誤的是()解析D項(xiàng)中講的是在追求生態(tài)效益時(shí)必須考慮到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,這明顯是整體性原理。,D,整體性原理系統(tǒng)整體性原理(1)整體性原理。含義:指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一,保障整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。舉例:林業(yè)工程建設(shè)中自然系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問題,如種樹的同進(jìn)考慮經(jīng)濟(jì)收入、糧食、燃料等問題。(2)系統(tǒng)整體性原理。含義:指總體功能大于各部分之和,即112。原因是系統(tǒng)保持有很高的生產(chǎn)力,具體是指互利共生的生物體現(xiàn)系統(tǒng)整體性原理。舉例:藻類和珊瑚蟲、大豆和根瘤菌、地衣植物中的藻類和真菌等。,技巧點(diǎn)撥,解析自然生態(tài)系統(tǒng)是通過生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化而形成的一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。將豆科植物和固氮菌分開,破壞了它們的整體性,所以這體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。,變式訓(xùn)練,C,1生態(tài)工程的實(shí)例(連線),考點(diǎn)二生態(tài)工程的實(shí)例分析,2生態(tài)工程的發(fā)展前景,判斷下列說法的正誤。(1)在建設(shè)高新農(nóng)業(yè)時(shí),沼氣池的建立遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生原理()(2)在建設(shè)生態(tài)工程時(shí),既要考慮自然系統(tǒng)的規(guī)律,還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力()(3)礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益()(4)我國在西部地區(qū)實(shí)行退耕還林還草工程,這一工程屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程()(5)濕地的恢復(fù)除利用生物工程外,還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能(),如圖是某生態(tài)工程示意圖。請據(jù)圖思考下列問題:,(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是什么?圖中的廢棄物合理利用能體現(xiàn)生態(tài)工程的什么原理?(2)從環(huán)境保護(hù)的角度分析,該生態(tài)工程能生產(chǎn)出無公害大米的原因是什么?(3)將蘑菇房與蔬菜大棚相通可提高蔬菜產(chǎn)量,請從細(xì)胞代謝的角度分析,其原因是什么?提示(1)目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用;廢棄物的合理利用,能體現(xiàn)生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(2)因?yàn)闇p少了化肥和農(nóng)藥的使用量,減少了環(huán)境污染。(3)蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進(jìn)行光合作用,使其光合作用增強(qiáng)。,高考警示(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用,減少了環(huán)境污染,減少了化肥用量,降低了農(nóng)業(yè)投入。(2)污染物是放錯(cuò)地方的資源:對環(huán)境造成危害的污染物,采用一定的措施和技術(shù),就能夠進(jìn)行回收和循環(huán)利用。,下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的敘述,不正確的是()A實(shí)現(xiàn)了對物質(zhì)和能量的循環(huán)利用B建立了“原料產(chǎn)品原料產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系C使廢物資源化,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染D使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠纸馕鲛r(nóng)業(yè)生態(tài)工程能有效地促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),但能量不能循環(huán)利用。,A,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則(1)應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)生態(tài)學(xué)原理與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合的原則。(2)應(yīng)當(dāng)能夠構(gòu)成一個(gè)合理的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。(3)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)充分利用自然界的物質(zhì)和能量資源的原則。(4)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)減少環(huán)境污染的原則。(5)應(yīng)當(dāng)充分考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)的綜合效益。(6)所設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),從理論上看應(yīng)當(dāng)能夠?qū)崿F(xiàn)良性循環(huán)。,技巧點(diǎn)撥,變式訓(xùn)練,(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是_(至少寫2種)(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有_。(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是_。(4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?_。(5)根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢,請就該生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建議。_。,物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理,桑、油菜等生產(chǎn)者固定的太陽能,蠶、禽、畜,糞便等“廢棄物”被及時(shí)利用,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)、能量的多級利用,,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;減少了化肥、農(nóng)藥的使用(降低農(nóng)業(yè)成本投入),蠶沙碎屑用來養(yǎng)魚;魚塘塘泥用來肥田,解析(1)生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。該生態(tài)工程依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理。(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開始的,因而該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從桑、油菜等生產(chǎn)者固定的太陽能開始的,消費(fèi)者是蠶、禽、畜等。(3)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢物再利用及無害化處理,因此更能凈化環(huán)境。(4)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,降低了生產(chǎn)成本,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶沙碎屑未被利用,可利用蠶沙碎屑養(yǎng)魚,魚塘的塘泥還可作肥料。,課末總結(jié),思維導(dǎo)圖,探究高考明確考向,經(jīng)濟(jì),輪種,消費(fèi)者,C,A減少水土流失B減少土壤肥力C減少環(huán)境污染D減少生物多樣性解析構(gòu)建農(nóng)業(yè)生態(tài)工程基地需遵循生態(tài)和經(jīng)濟(jì)規(guī)律,對種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。如種植業(yè)中采用套種、間種和輪種等技術(shù),可使農(nóng)作物為消費(fèi)者提供更多的食物。另外,為減少環(huán)境污染,農(nóng)業(yè)生態(tài)工程要求盡量不施用農(nóng)藥。,2(2014重慶理綜,7)為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進(jìn)行了公園化建設(shè)。(1)對其進(jìn)行整理和覆土,并選擇適生植物進(jìn)行人工造林,不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如圖所示。t0t1,植物殘?bào)w及凋落物中的有機(jī)物被生態(tài)系統(tǒng)中的_轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,使土壤條件得到改善;同時(shí)由于人工林土壤中存在_,導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)量增加;t1t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是_;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間_加劇。,分解者,種子或繁殖體,增強(qiáng),競爭,(2)通過人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。解析(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物的生物是分解者。人工林土壤中存在種子或繁殖體,會(huì)導(dǎo)致群落物種數(shù)增多,進(jìn)而使人工林自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。由于陽光等資源有限,群落中植物物種數(shù)增加,物種間競爭加劇。(2)人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又提高了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。,整體性(系統(tǒng)論),

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