2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第二部分 物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用 第8章 彈力、重力和摩擦力課件.ppt

,第二部分物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用,第8講彈力、重力和摩擦力,1物體由于發(fā)生_而產(chǎn)生的力，叫做彈力；平時(shí)我們所說(shuō)的拉力、壓力、推力、支持力均屬_力。2力的測(cè)量工具是_。彈簧測(cè)力計(jì)是利用_的原理制成的。彈簧測(cè)力計(jì)的使用：(1)使用前要校零，即要使指針_；(2)要看清_和_。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)一：彈力；考點(diǎn)二：重力,彈性形變,彈,測(cè)力計(jì),在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比,指在零刻度線,量程,分度值,3由于_而使物體受到的力叫做重力，用符號(hào)_表示。4重力的方向總是_的；重力在物體上的作用點(diǎn)叫做_；質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體重心在物體的_；重力的大小跟物體的_成正比；重力與質(zhì)量的關(guān)系式為_(kāi)。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理,地球的吸引,G,豎直向下,重心,幾何中心,質(zhì)量,Gmg,5兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做_時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙_的力，這種力就叫做滑動(dòng)摩擦力。6滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間接觸面的_以及_的大小有關(guān)。接觸表面越_，滑動(dòng)摩擦力越_；接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)三：摩擦力,相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng),粗糙程度,接觸面受到壓力,粗糙,大,大,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥,1關(guān)于重力的方向和作用點(diǎn)(1)重力的方向總是豎直向下的，而不是垂直向下的。如把一個(gè)物體放在水平面或斜面上時(shí)，所受重力的方向都是豎直向下的。(2)重力的作用點(diǎn)就在物體的重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心就在物體的幾何中心上，如均勻球體的重心在球心上。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥,2增大與減小摩擦的方法滑動(dòng)摩擦力的大小只跟物體間接觸表面的粗糙程度以及所受壓力的大小有關(guān)，而與接觸面的面積大小無(wú)關(guān)。(1)增大有益摩擦的方法是增大壓力或增大接觸面的粗糙程度。(2)減小有害摩擦的方法是減小壓力，或使接觸面變光滑，或用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，或使物體脫離接觸，如加潤(rùn)滑油、形成氣墊等。,夯實(shí)基礎(chǔ),1(2018改編題)下列物理量估算不合理的是()A一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB一枚大頭針的重力約為1NC兩個(gè)雞蛋的重力約為1ND一個(gè)籃球的重力約為6N2(2017宜昌市)幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是()A幾個(gè)同學(xué)都一樣大B手臂長(zhǎng)的同學(xué)C體重大的同學(xué)D力氣大的同學(xué),B,考點(diǎn)一：彈力；考點(diǎn)二：重力,B,夯實(shí)基礎(chǔ),3(2017天津市)利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖81所示的做法正確的是(),A,夯實(shí)基礎(chǔ),4(2018樂(lè)山市)下列現(xiàn)象中，屬于減小摩擦的是()A向機(jī)器的滾動(dòng)軸承內(nèi)加潤(rùn)滑油B在浴室的地面鋪上防滑墊C體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，會(huì)在手上涂防滑粉D在皮帶傳動(dòng)中，要張緊皮帶,A,考點(diǎn)三：摩擦力,夯實(shí)基礎(chǔ),5(2017濰坊市)如圖82所示，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，木塊放在長(zhǎng)木板上，砝碼放在木塊上?，F(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長(zhǎng)木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說(shuō)法正確的是()A木塊對(duì)砝碼的摩擦力為2NB長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為2NC桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為4ND桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為0,B,優(yōu)化提升,1(2018改編題)如圖83所示，乒乓球漂浮在水面上，請(qǐng)畫(huà)出乒乓球受到的重力G的示意圖。,優(yōu)化提升,2在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖84所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做_直線運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)由甲、丙兩實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。(3)由_兩實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。,勻速,粗糙程度,甲、乙,優(yōu)化提升,3(2017徐州市)漢代一些墓室、祠堂里有雕刻著畫(huà)像的石頭?，F(xiàn)有一塊漢畫(huà)像石，質(zhì)量為500kg，體積為0.2m3，g取10N/kg。求：(1)漢畫(huà)像石受到的重力；(2)漢畫(huà)像石的密度。,搏擊中考,1(2018廣東省)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖85所示。(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑，目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最_。(3)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng)。,使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,小,勻速直線,搏擊中考,1(2018廣東省)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖85所示。(4)如圖85丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，則還可以探究小車的_關(guān)系。(選填序號(hào))重力勢(shì)能與質(zhì)量重力勢(shì)能與高度動(dòng)能與質(zhì)量動(dòng)能與速度,、,搏擊中考,(5)如圖86所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。(6)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可探究木塊的_關(guān)系。(選填序號(hào))滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小,0.8,搏擊中考,2(2017廣東省，節(jié)選)如圖87所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N，物體M的質(zhì)量是_kg(g10N/kg)。3(2014廣東省，節(jié)選)如圖88是靜止在水平地面上的籃球，請(qǐng)作出這個(gè)籃球受力的示意圖。,0.8,0.08,