2019年中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第二篇 語(yǔ)法突破篇 語(yǔ)法專題（三）代詞課件 新人教版.ppt

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PARTTWO,第二篇語(yǔ)法突破篇,語(yǔ)法專題（三）代詞,1.分類:人稱代詞有人稱、數(shù)、格的變化。詳見(jiàn)下表:,考點(diǎn)一人稱代詞,【中考考點(diǎn)】(1)人稱代詞和物主代詞的不同形式及用法。(2)反身代詞和指示代詞的人稱和數(shù)的變化。(3)不定代詞和疑問(wèn)代詞的基本用法。,me,us,you,you,him,she,it,they,2.用法Youcannoteatyourcakeandhaveit.魚(yú)與熊掌,不可兼得。Tellhimtocallbackalittlelater.告訴他過(guò)一會(huì)兒再打電話來(lái)?！猈hogaveoutthenews?誰(shuí)把消息傳出去的?—It’sI/me.是我。,【拓展】(1)幾個(gè)人稱代詞并列時(shí)的次序(2)it的用法①可代替前面提到過(guò)的事物,也可代替可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。Thisisawatch.Itisnew.這是一塊手表。它是新的。,②指時(shí)間、天氣、距離等。It’seighto’clockintheevening.現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)鐘?！猈hatareyougoingtodoonSunday?周日你們打算做什么?—Ifitiscool,wewillgoclimbingwithourfriends.如果天氣涼爽,我們將和朋友去爬山。,③可代替動(dòng)詞不定式作句中的形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ),也可用于某些固定句式中。It’s+adj./n.(+for/ofsb.)+todosth.(it作形式主語(yǔ))sb.find(s)/think(s)it+adj.+todosth.(it作形式賓語(yǔ))Takeiteasy.(it用于固定句式中)放輕松。hardformethehomeworkontime.對(duì)我而言,按時(shí)完成作業(yè)有困難。Wethinkithelpfulawalkaftersupper.我們認(rèn)為晚飯后散步有益。himthreedaystofinishreadingthebook.他花了三天時(shí)間讀完了那本書(shū)。,考點(diǎn)二物主代詞,1.分類物主代詞是用來(lái)表示所有關(guān)系的代詞,分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見(jiàn)下表:,mine,yours,his,its,2.用法(1)形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用,只能用于名詞前作定語(yǔ),起形容詞的作用。(2)名詞性物主代詞可單獨(dú)使用,起名詞的作用。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。Thiscomputerishis.=Thisishiscomputer.這是他的電腦。[注意]物主代詞前不能再用a,an,the,this,that等詞來(lái)修飾,如mybook前面不能再加a。,【助記】形物不孤單,且在名詞前;名物單獨(dú)用,后不跟名詞。,考點(diǎn)三反身代詞,1.分類反身代詞表示“某人自己”。詳見(jiàn)下表:,myself,yourselves,itself,themselves,2.用法(1)反身代詞在句中用作賓語(yǔ)或表語(yǔ)(不能單獨(dú)用作主語(yǔ)),和句中的主語(yǔ)相呼應(yīng),表示主語(yǔ)動(dòng)作的承受者或表現(xiàn)的特征是自己本身。Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。Iamnotfeelingmyselftoday.今天我感覺(jué)不舒服。(2)反身代詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ),起強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)或賓語(yǔ)的作用。Maryherselfworkedouttheproblem.瑪麗自己解決了這個(gè)問(wèn)題。IwanttoseeJimhimself.我想見(jiàn)吉姆本人。,3.固定搭配leavesb.byoneself把某人單獨(dú)留下隨便吃/喝/用byoneself單獨(dú)地過(guò)得快樂(lè);玩得開(kāi)心learnbyoneself=teachoneself自學(xué)傷害某人自己,cometooneself蘇醒saytooneself心里想;自言自語(yǔ)makeoneselfathome別拘束loseoneselfin沉迷于lookafteroneself保重lookatoneselfinamirror照鏡子,helponeselfto,enjoyoneself,hurtoneself,考點(diǎn)四指示代詞,1.分類指示代詞是表示指示概念的代詞,可以在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)。指示代詞有:,2.用法(1)this,that可用于電話用語(yǔ)中,this指代自己,that則指代對(duì)方。Hello!ThisisJane.喂!我是簡(jiǎn)。IsthatMike?你是邁克嗎?Whoisthat?你是誰(shuí)?(2)it,one,that的用法區(qū)別為了避免重復(fù),可以用it,one,that代替上文出現(xiàn)的名詞,具體用法如下:①it用來(lái)指上文提及的同一個(gè)事物或前面提及的情況;代替可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。Sheenjoyedthestorybecauseitwasveryinteresting.她喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗苡腥ぁhefoodisdelicious.Ilikeitverymuch.食物很可口,我很喜歡。,②one用于避免重復(fù)可數(shù)名詞單數(shù)。它既可代替事物,泛指同類事物中的一個(gè),也可以代替人;其復(fù)數(shù)形式為ones,其所有格形式為one’s,如saveone’slife拯救某人的生命;doone’sbest盡某人的最大努力。Mysweaterisveryold.I’llbuyanewone.我的毛衣很舊了。我要買(mǎi)一件新的。Thegreenpencilsareyoursandtheredonesaremine.綠色鉛筆是你的,紅色鉛筆是我的。③that可以代替物,但不能代替人。它既可以代替可數(shù)名詞單數(shù),也可以代替不可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式為those。Thepopulationofthecityismuchlargerthanthatofthetown.城市的人口比鎮(zhèn)上的人口多很多。Theapplesintheboxaredifferentfromthoseonthetable.箱子里的蘋(píng)果與桌上的蘋(píng)果不同。,(3)this,that,these,those的用法區(qū)別this和these常指后面將要講到的事物,有啟下的作用;that和those常指前面已經(jīng)講到過(guò)的事物,有承上的作用。Ishallsaythistoyou:Heisanhonestman.我將對(duì)你說(shuō)這一點(diǎn):他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。Hefellill.Thatiswhyhedidn’tcome.他病了,那就是他沒(méi)來(lái)的原因。Hebroketheglass,andthatcosthimfivedollars.他打破了玻璃,那花費(fèi)了他5美元。,考點(diǎn)五不定代詞,1.定義不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞稱為不定代詞。不定代詞大多可以代替名詞或形容詞,多數(shù)可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)。常見(jiàn)的不定代詞:some,any,no,none,one,all,every,each,other,another,either,neither,both,many,much,(a)few,(a)little,alotof,lotsof以及some-,any-,no-,every-與-thing,-body或-one構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。,2.常用的意義相近的不定代詞辨析(1)few,afew與little,alittleHehasfriends,buthehasgoodfriends.他有一些朋友,但是他幾乎沒(méi)有好朋友。There’sstillmeatathome,butthere’sbread.家里還有點(diǎn)兒肉,但是幾乎沒(méi)有面包了。,afew,few,alittle,little,(2)some與any①兩者均表示“一些”,既可以代替或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),也可以代替或修飾不可數(shù)名詞。some一般用于肯定句,any一般用于疑問(wèn)句、否定句或條件狀語(yǔ)從句。②在疑問(wèn)句中,表示說(shuō)話人希望得到肯定回答或表示請(qǐng)求、建議時(shí)用some。Wouldyoulike?你想來(lái)點(diǎn)兒茶嗎?Willyoupleasegetforme?請(qǐng)你幫我弄點(diǎn)兒水好嗎?(3)(the)other,(the)others與another①other泛指“另外的”,不能單獨(dú)使用,后接名詞。②others等于“other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”,泛指別的人或物。③theother(+可數(shù)名詞單數(shù))指“兩者中的另一個(gè)”,常用于“one…,andtheother…”結(jié)構(gòu)。④theothers等于“theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”,表示“其余所有的人或物”。,sometea,somewater,⑤another泛指“三者或三者以上中的另一個(gè)”。Doyouhaveanyotherideas?你有別的想法嗎?Ihavetwobrothers.isadoctor,andisateacher.我有兩個(gè)兄弟。一個(gè)是醫(yī)生,另一個(gè)是教師。Heisalwaysreadytohelp.他總是樂(lè)意幫助別人。Fiveofthemareintheclassroom.Whatabout?他們中有五個(gè)人在教室里。其余的人呢?Don’tloseheart.Havetry.別灰心,再試一次。,One,theother,others,theothers,another,(4)復(fù)合不定代詞由some-,any-,every-,no-與-one,-body,-thing構(gòu)成的代詞稱為復(fù)合不定代詞。,【拓展】①以some-和any-開(kāi)頭的復(fù)合不定代詞的用法與some和any的用法一樣。(some和any的用法見(jiàn)上文)②修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在其后。Isthereintoday’snewspaper?今天的報(bào)紙上有什么重要新聞嗎?③復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)視為第三人稱單數(shù),其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Nobodyhisname.沒(méi)有人知道他的名字。,anythingimportant,knows,④反意疑問(wèn)句中需注意:當(dāng)主語(yǔ)是everyone/someone/anyone等時(shí),其附加問(wèn)句的主語(yǔ)通常用they;當(dāng)主語(yǔ)是everything/something/anything等時(shí),其附加問(wèn)句的主語(yǔ)用it。Everyoneishere,aren’tthey?大家都到齊了,是嗎?Everythingisfree,isn’tit?一切都是免費(fèi)的,是嗎?⑤everyone/everybody/anyone/anybody只用于指人,不能與of短語(yǔ)連用;everyone和anyone既可指人也可指物,常與of短語(yǔ)連用。Wasanyoneintheroomyesterdayafternoon?昨天下午有人在房間里嗎?Noweveryoneofthemishavingfunpickingstrawberriesonthefarm.現(xiàn)在,他們?nèi)荚谵r(nóng)場(chǎng)開(kāi)心地摘草莓。,(5)each與everyEachofthestudentshassomethingtodo.每個(gè)學(xué)生都有事做。Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.他班上的每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)都很用功。,(6)either與neithereither意為“(兩者中的)任何一個(gè)”;neither意為“兩者都不”。兩者在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)等。DoeseitherofyouknowwhereIcanbuysuchapen?你們兩個(gè)誰(shuí)知道我在哪兒能夠買(mǎi)到這種鋼筆?—Willyougotherebybusorbybike?你坐公交車(chē)還是騎自行車(chē)去那兒?—Neither.Iwillgotherebycar.都不,我乘小汽車(chē)去。,(7)noone與none—Whoisabsentfromclasstoday?今天誰(shuí)上課缺席了?—Noone,sir.沒(méi)人缺席,先生。Noneofthemis/areintheclassroom.他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人在教室里。—TicketsforFriday?星期五的票呢?—Sorry,we’vegotnoneleft.對(duì)不起,一張也沒(méi)有了。,(8)many與muchmany表示“很多人或東西”,代替或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);much表示“好多”,代替或修飾不可數(shù)名詞。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)等。Manyofthemistakesweremadebecauseofcarelessness.很多錯(cuò)誤是粗心造成的。Idon’thavetimetodomuch.我沒(méi)有時(shí)間做很多的事。(9)all與bothall指“三者或三者以上都”;both指“兩者都”。all和both在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)等。IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.他們學(xué)校的四名英國(guó)學(xué)生我都認(rèn)識(shí)。—Wouldyoulikethisoneorthatone?你想要這個(gè)還是那個(gè)?—Both.兩個(gè)都想要。,考點(diǎn)六疑問(wèn)代詞,(1)who與whomwho可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)或動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)賓語(yǔ);whom只能作動(dòng)詞的賓語(yǔ)。WhoputthelightoutbeforeIfinishedmyhomework?誰(shuí)在我做完作業(yè)前把燈熄滅了?Who/Whomdoyouusuallyturntowhenintrouble?當(dāng)你處于困境時(shí),通常向誰(shuí)求助?,(2)what與whichwhat常泛指“哪一類”;which常指在具體的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。Whatcolordoyoulike?你喜歡什么顏色?Whichcolordoyoulikebetter,pinkorpurple?粉紅色和紫色,你更喜歡哪一種?,考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,Ⅰ.用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空1.MissSmithputhernewdresson,andlookedat(she)inthemirror.2.—Isthisyourson’ssweater?—No,(he)isonthechairbehindthedesk.3.Thispieceofmusiccantouchnotonlyyourheart,butalso(I).4.Lastweekthestudentswentskatingandenjoyed(them)verymuch.5.Everyoneinourclass(study)hardeveryday.6.—Whosebookisthis?—Kate’snameisonit.Itmustbelongto(she).,,herself,his,mine,themselves,studies,her,考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,7.Tom,believingin(you)isthefirststepontheroadtosuccess.8.MissSmith,anAmericanlady,hastaught(we)Englishforthreeyears.9.Paulwenttothebookstorewithsomefriendsof(he).10.Mysisterhasacat.(it)nameisMimi.,,yourself,us,his,Its,考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,Ⅱ.句型轉(zhuǎn)換11.Peter’sbikeisunderthebigtree.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))isunderthebigtree?12.Hespentadayfinishingthework.(改為同義句)tookhimadaythework.13.Thebluecoatishis.Theredcoatishis,too.(連成一句)thebluecoattheredcoathis.14.Nothingiswrongwithhim,?(完成反意疑問(wèn)句)15.Thisismyroomandthat’shisroom.(改為同義句)Thisroomisandthatroomis.,,Whose,bike,It,to,finish,Both,and,are,is,it,mine,his,