2019-2020年七年級地理上冊 3.1 多變的天氣(第二課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級地理上冊 3.1 多變的天氣(第二課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc
2019-2020年七年級地理上冊 3.1 多變的天氣(第二課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版第 周 第 課時(shí)課 題課 型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、識(shí)別常用的天氣符號,能看懂天氣圖。2.了解天氣預(yù)報(bào)制作過程及大氣環(huán)節(jié)的重要性。過程與方法1、通過學(xué)生預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)進(jìn)行比賽,是同學(xué)們熟練掌握各個(gè)天氣符號,看懂天氣預(yù)報(bào)。2、對居住環(huán)境的質(zhì)量分析,研究出人類的哪些活動(dòng)對大氣環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響,我們應(yīng)該如何保護(hù)我們生存的環(huán)境。情感、態(tài)度價(jià)值觀養(yǎng)成收聽天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣,培養(yǎng)求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和審美情趣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),逐步養(yǎng)成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的行為。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):常用的天氣符號,衛(wèi)星云圖和空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)圖。難點(diǎn):天氣符號的含義。教 法總結(jié)歸納主備人課前準(zhǔn)備地圖 多媒體教 學(xué) 過 程主備人設(shè)計(jì)流程個(gè)性化設(shè)計(jì)流程一 自學(xué)新知 1、天氣預(yù)報(bào)要說明一日或幾日內(nèi) 、 、 和 等的情況。 2、 是天氣分析和天氣預(yù)報(bào)的重要依據(jù)。 3、在衛(wèi)星云圖上(圖3.4)綠色表示 ,藍(lán)色表示 ,白色表示 。云的顏色越 ,表 示的云層越 ,云層厚的地方一般是 。 4、為了便于讀懂天氣預(yù)報(bào),通常用專用符號表示 。 5、天氣符號一般與 一起出現(xiàn)。 6、一個(gè)城市出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號表示天氣將從 。 7、風(fēng)向是指 。一共有 基 本方向。 8、 風(fēng)力是 ,共分為 級,級 數(shù)越 ,風(fēng)力越 。 9、空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含 有關(guān),可以 用 來表示。 10、清新的空氣,污染指數(shù) ,對人體健康 ;污濁的 空氣,污染指數(shù) ,對人體健康 。 合作探究: 1、認(rèn)識(shí)書中圖3.5常用的天氣符號 2、完成p52活動(dòng),認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響。知識(shí)檢測: 1、在衛(wèi)星云圖上,綠色表示( ),藍(lán)色表示( ),白色表示( ),白色越白,表示( )。 2、天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是 ( ) A.穩(wěn)定 B.多變 C.表現(xiàn)為冷熱 D.表現(xiàn)為風(fēng)雨過程 3、下列說法指天氣的是( )。 A.東邊日出西邊雨 B.昆明四季如春 C.沙漠地區(qū)終年炎熱,干燥少雨 D.雷聲大,雨點(diǎn)稀 判斷題,挑一挑 哪些是描述天氣變化的?哪些是說明氣候特點(diǎn)的?請?jiān)诿枋鎏鞖庾兓睦ɑ±锎?1.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”( ) 2.明天大風(fēng)降溫( ) 3.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?( ) 4.昆明四季如春( ) 5.全年炎熱干燥( ) 6.冬冷夏熱( ) 7.長夏無冬( ) 8.狂風(fēng)暴雨( ) 9.今天風(fēng)和日麗( ) 10.海南島全年皆夏( ) 教學(xué)反思