2019-2020年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題題組訓(xùn)練 第14講 考點(diǎn)2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合探究（含解析）.doc

2019-2020年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題題組訓(xùn)練 第14講 考點(diǎn)2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合探究（含解析）1(xx長(zhǎng)春聯(lián)考)資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理。(1)提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)：用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液由淺紅變紅。該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè)：猜測(cè)1：白色不溶物可能為_(kāi)。猜測(cè)2：白色不溶物可能為MgCO3。猜測(cè)3：白色不溶物可能是堿式碳酸鎂xMgCO3yMg(OH)2。(2)設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測(cè)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)將實(shí)驗(yàn)中收集到的氣體點(diǎn)燃能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氣體成分為_(kāi)實(shí)驗(yàn)取實(shí)驗(yàn)中的白色不溶物，洗滌，加入足量_白色不溶物可能含有MgCO3實(shí)驗(yàn)取實(shí)驗(yàn)中的澄清液，向其中加入少量CaCl2稀溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中存在_(3)為進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示：稱取實(shí)驗(yàn)中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實(shí)驗(yàn)后裝置A增重1.8 g，裝置B增重8.8 g，試確定白色不溶物的化學(xué)式：_。(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物的原因：_。解析(1)鎂與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)，生成H2和白色不溶物，白色不溶物可能是Mg(OH)2或MgCO3或xMgCO3yMg(OH)2。(2)能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是氫氣；MgCO3中加入稀鹽酸，沉淀全部溶解，產(chǎn)生氣泡；加入氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，證明含有CO。(3)濃硫酸增重說(shuō)明生成物中有H2O，堿石灰增重說(shuō)明生成物中有CO2，且Mg(OH)2與MgCO3的物質(zhì)的量之比為12，由此可寫(xiě)出不溶物的化學(xué)式。(4)溶液中存在HCO HCO和H2OHOH，Mg與H反應(yīng)生成H2和Mg2，Mg2與CO、OH反應(yīng)生成沉淀Mg(OH)22MgCO3，兩平衡均正向移動(dòng)。答案(1)Mg(OH)2(2)氫氣稀鹽酸(合理均可)產(chǎn)生氣泡，沉淀全部溶解CO(3)2MgCO3Mg(OH)2或Mg(OH)22MgCO3或Mg3(OH)2(CO3)2(4)NaHCO3溶液中存在平衡：HCOHCO、H2OHOH；Mg和H反應(yīng)生成H2和Mg2，Mg2跟OH、CO反應(yīng)生成難溶物Mg(OH)22MgCO3，則H、OH、CO的濃度均減小，促使上述兩平衡均正向移動(dòng)2(xx合肥檢測(cè))草酸(H2C2O4)是一種弱酸，在工業(yè)中有重要作用。某同學(xué)查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”，他將菠菜研磨成汁，熱水浸泡，經(jīng)過(guò)濾得到溶液，加入足量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾、洗滌沉淀備用，然后對(duì)生成的沉淀進(jìn)行探究。(1)草酸鹽溶液呈弱堿性的原因是_。(2)該同學(xué)對(duì)生成的沉淀進(jìn)行定性探究。提出合理假設(shè)。假設(shè)1：只存在CaCO3；假設(shè)2：既存在CaCO3，也存在CaC2O4；假設(shè)3：_?；诩僭O(shè)2，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑：1 molL1 H2SO4、0.1 molL1鹽酸、0.01 molL1 KMnO4溶液、澄清石灰水。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取少量沉淀于試管中，加入_說(shuō)明沉淀中有CaCO3步驟2：_(3)基于假設(shè)3，另一位同學(xué)對(duì)生成的沉淀進(jìn)行定量探究。用稀鹽酸溶解生成的沉淀，并加水配制成100 mL溶液。每次準(zhǔn)確移取25.00 mL該溶液，用0.010 molL1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL。若菠菜樣品的質(zhì)量為m g，則菠菜中草酸及草酸鹽(以C2O計(jì))的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。解析(2)結(jié)合假設(shè)1和2，可確定假設(shè)3。在填寫(xiě)表格時(shí)要注意表中已經(jīng)給出部分結(jié)論，要按照題給信息進(jìn)行分析。(3)n(MnO)V105 mol,25.00 mL溶液中C2O的物質(zhì)的量為2.5V105 mol，則100 mL溶液中C2O的物質(zhì)的量為V104 mol，即該菠菜樣品中C2O的總物質(zhì)的量為V104mol。菠菜中C2O的質(zhì)量為88V104g，則其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%。答案(1)H2C2O4是弱酸，C2O能發(fā)生水解，結(jié)合水電離出的H，使溶液中c(OH)>c(H)(2)只存在CaC2O4實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論足量0.1 molL1鹽酸沉淀全部溶解，有氣泡產(chǎn)生取步驟1的上層清液少許于另一潔凈試管中，再滴加幾滴0.01 molL1 KMnO4溶液溶液紫紅色褪去，說(shuō)明沉淀中有CaC2O4，結(jié)合步驟1，知假設(shè)2成立(3)100%總結(jié)歸納物質(zhì)性質(zhì)探究的常見(jiàn)方法(1)證明酸性：pH試紙或酸堿指示劑；與Na2CO3溶液反應(yīng)；與鋅反應(yīng)等。(2)證明弱酸或弱堿：證明存在電離平衡；測(cè)定對(duì)應(yīng)鹽溶液的酸堿性；測(cè)量稀釋前后的pH變化。(3)證明氧化性：與還原劑(如KI、SO2、H2S等)反應(yīng)，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象。(4)證明還原性：與氧化劑(如酸性KMnO4溶液、溴水、濃HNO3等)反應(yīng)，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象。(5)證明某分散系為膠體：丁達(dá)爾效應(yīng)。(6)證明碳碳雙鍵(或三鍵)：使酸性KMnO4溶液或溴水褪色。(7)證明酚羥基：與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。(8)證明醇羥基：與酸發(fā)生酯化反應(yīng)，其產(chǎn)物不溶于水，有果香味。(9)證明醛基：與銀氨溶液作用產(chǎn)生銀鏡；與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生磚紅色沉淀。(10)比較金屬的活動(dòng)性：與水反應(yīng)；與酸反應(yīng)；置換反應(yīng)；原電池；電解放電順序；最高價(jià)氧化物的水化物的堿性強(qiáng)弱；同種強(qiáng)酸的對(duì)應(yīng)鹽的酸性強(qiáng)弱。(11)比較非金屬的活動(dòng)性：置換反應(yīng)；與氫氣反應(yīng)的難易；氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性、還原性；最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱。(12)比較酸(堿)的酸(堿)性強(qiáng)弱：強(qiáng)酸制弱酸，即較強(qiáng)的酸(堿)制得較弱的酸(堿)。