歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)38.doc

  • 資源ID:3213774       資源大小:17.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)38.doc

2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)381.(xx沈陽(yáng)一中模擬題)(10分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料 光緒二十一年(1895年),他在一份奏折中總結(jié)舊軍制積弊有七:人皆烏合,來(lái)去無(wú)恒兵皆缺額,且充雜差里居不確,良莠不分?jǐn)偱煽丝坌率綐屌冢瑨仐墦p壞營(yíng)壘工程,不知講求營(yíng)弁習(xí)尚奢華張之洞提出,惟有仿行東西洋各國(guó),裁撤舊營(yíng),推廣新式軍制他駁斥守舊勢(shì)力阻撓改革的論調(diào):“試思環(huán)球各強(qiáng)國(guó)其練兵皆同此一法,而謂中華兵力最弱之國(guó)反能別創(chuàng)一器一法以取勝,此事理之所以必?zé)o者也?!庇诓筷?duì)編訓(xùn)之外,張之洞對(duì)于國(guó)家軍事管理、指揮系統(tǒng)的建設(shè),也提出新的構(gòu)想:“請(qǐng)仿英、法之總營(yíng)務(wù)處,日本之參謀本部,于都城專設(shè)衙門,掌全國(guó)水陸兵制、餉章、地理繪圖、操練法式、儲(chǔ)備糧餉、轉(zhuǎn)運(yùn)舟車、外交偵探等事。平日之預(yù)籌,臨時(shí)之調(diào)度,悉以此官掌之。兼采眾長(zhǎng),務(wù)求實(shí)用?!睆堉丛u(píng)傳請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料指出張之洞軍事改革的背景和措施。(4分)(2)據(jù)材料指出在國(guó)家軍事管理方面張之洞提出的主要改革舉措及效果。(6分)答案 (1)背景:舊軍制有“七弊”,當(dāng)時(shí)清朝處于軍隊(duì)渙散、國(guó)防空虛的被動(dòng)挨打局面。(2分)主要措施:裁撤舊營(yíng),采用東西洋各國(guó)養(yǎng)兵練兵方法;推廣新式軍制。(2分)(2)舉措:仿照英法日等國(guó)設(shè)國(guó)家最高軍事管理機(jī)構(gòu);在都城設(shè)立專門的軍事衙門負(fù)責(zé)軍隊(duì)日常管理和臨時(shí)調(diào)度。(3分)效果:對(duì)于清政府軍事方面的“新政”建設(shè),起到了積極的推動(dòng)作用;大大推動(dòng)了近代中國(guó)軍事現(xiàn)代化進(jìn)程,一定程度上有利于抵制外國(guó)軍事侵略。(3分)2.(xx齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬題)(15分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制,作為我國(guó)鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的一項(xiàng)基本制度長(zhǎng)期穩(wěn)定下來(lái),并不斷充實(shí)完善。把家庭承包這種經(jīng)營(yíng)方式引入集體經(jīng)濟(jì),形成統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制,使農(nóng)戶有了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán),又堅(jiān)持了土地等基本生產(chǎn)資料公有制和必要的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。這種雙層經(jīng)營(yíng)體制,在統(tǒng)分結(jié)合的具體形式和內(nèi)容上有很大的靈活性,可以容納不同水平的生產(chǎn)力,具有廣泛的適應(yīng)性和旺盛的生命力。這是我國(guó)農(nóng)民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的偉大創(chuàng)舉,是集體經(jīng)濟(jì)的自我完善和發(fā)展,絕不是解決溫飽問(wèn)題的權(quán)宜之計(jì),一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持,不能有任何的猶豫和動(dòng)搖。中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定材料二 城市企業(yè)是工業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)和商品流通的主要的直接承擔(dān)著,是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主導(dǎo)力量增強(qiáng)企業(yè)的活力,特別是增強(qiáng)全民所有制的大、中型企業(yè)的活力,是以城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)為了增強(qiáng)城市企業(yè)的活力必須在企業(yè)內(nèi)部明確對(duì)每個(gè)崗位、每個(gè)職工的工作要求,建立以承包為主的多種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定(1)根據(jù)材料一回答,我國(guó)“鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織”的特點(diǎn)及意義。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括我國(guó)農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的共同點(diǎn),并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(7分)答案 (1)特點(diǎn):以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制;農(nóng)戶有了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。(4分)意義:有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展;有利于社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。(4分)(2)共同點(diǎn):堅(jiān)持社會(huì)主義公有制;注重調(diào)動(dòng)個(gè)體生產(chǎn)者的積極性;建立多種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。(4分)認(rèn)識(shí):社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革必須堅(jiān)持社會(huì)主義制度;必須從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;必須注重改善民生等。(3分)3.(xx珠海市模擬題)(10分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 據(jù)北史載:北魏孝文帝詔令鮮卑貴族說(shuō)漢話,“不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,若有違者,無(wú)所居官”“孝文帝引見(jiàn)朝臣,詔斷諸北語(yǔ),一從正音于是詔:年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官?!辈牧隙?明治政府于1872年頒布第一部教育改革法令學(xué)制。在此基礎(chǔ)上,寺子屋教育被勒令停辦,各地興辦新式小學(xué)。這些學(xué)校的課程設(shè)置一般包括:讀物、算術(shù)、書法、寫字、熟讀、作文、理科、地理、歷史、修身、體操。有些好一些的小學(xué)還要增設(shè)幾何和一兩門外語(yǔ)課。據(jù)統(tǒng)計(jì),在每周的學(xué)時(shí)總數(shù)中,屬語(yǔ)言類的科目占40%,數(shù)理、地理、歷史合占53%,其他的修身等科目占7%。伊文成、馬家駿明治維新史請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),以具體史實(shí)分析北魏孝文帝實(shí)行漢化教育史實(shí)及積極作用。(5分)(2)據(jù)材料二,分析日本明治維新時(shí)期興辦的新式小學(xué)的特點(diǎn)。(3分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析兩次變法中的教育所起的共同作用。(2分)答案 (1)具體史實(shí):穿漢服、說(shuō)漢話;改姓漢姓,與漢族通婚;政權(quán)機(jī)構(gòu)設(shè)置,官吏名稱、禮儀、典章等,一律實(shí)行漢制。(3分)積極作用:孝文帝改革中遷都洛陽(yáng),更好地學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化;改革社會(huì)習(xí)俗,接受中原先進(jìn)的文化和生活方式;從鮮卑族的統(tǒng)治來(lái)看,促進(jìn)了鮮卑族的封建化進(jìn)程,將北方民族的融合推向高潮;從中華民族的形成過(guò)程看,促進(jìn)了民族融合的進(jìn)程,為多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻(xiàn)。(任答2點(diǎn),2分)(2)特點(diǎn):新式小學(xué)由政府主導(dǎo);重視近代科學(xué)技術(shù);重視外語(yǔ)教育。(3分)(3)培養(yǎng)人才,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(2分)4.(xx銀川一中模擬題)(15分)閱讀以下材料,回答問(wèn)題。材料一 1955年3月9日,蘇共中央和蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)決議規(guī)定:現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)計(jì)劃過(guò)于集中,規(guī)定的指標(biāo)過(guò)多,國(guó)家應(yīng)放棄對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展計(jì)劃作不必要的詳細(xì)規(guī)定,由各區(qū)執(zhí)行委員會(huì)下達(dá)計(jì)劃任務(wù),由集體農(nóng)莊和農(nóng)莊莊員根據(jù)需要自行確定各種作物的播種面積,以及畜牧業(yè)的產(chǎn)品率和各種牲畜的數(shù)量,而國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)只負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和協(xié)調(diào)平衡工作。材料二 1957年7月4日,蘇共中央和蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)決議,規(guī)定從1958年1月1日起,完全取消集體農(nóng)莊莊員等個(gè)人義務(wù)向國(guó)家交售一切農(nóng)產(chǎn)品的制度,改由國(guó)營(yíng)和集體農(nóng)莊合作社商業(yè)系統(tǒng)來(lái)購(gòu)買集體農(nóng)莊莊員等個(gè)人手中多余的農(nóng)產(chǎn)品。材料三 1955年1月31蘇共中央決定:(四)同意蘇共中央和蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議關(guān)于在1956年將生荒地和熟荒地的播種面積擴(kuò)大到2 800-3 000萬(wàn)公頃的決議保證及時(shí)完成開(kāi)墾生荒地和熟荒地的任務(wù),因?yàn)殚_(kāi)墾這些荒地是增加我國(guó)谷物總產(chǎn)量的巨大來(lái)源。(五)鑒于擴(kuò)大玉米的播種面積具有重大意義(這是增加谷物總產(chǎn)量的最重要的潛力),全會(huì)認(rèn)為到1960年必須把玉米的播種面積至少增加到2 800公頃請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括蘇聯(lián)五十年代農(nóng)業(yè)改革的主要內(nèi)容。(8分)(2)你如何評(píng)價(jià)20世紀(jì)50年代的蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)改革?(7分)答案 (15分)(1)主要內(nèi)容:減少對(duì)農(nóng)業(yè)的指令性計(jì)劃,擴(kuò)大集體農(nóng)莊的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。取消農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制。開(kāi)墾荒地。擴(kuò)大玉米種植面積。(8分)(2)評(píng)價(jià):20世紀(jì)50年代,蘇聯(lián)把農(nóng)業(yè)作為改革的重點(diǎn),說(shuō)明蘇共已經(jīng)意識(shí)到了蘇聯(lián)體制的弊端,希望通過(guò)改革,發(fā)展農(nóng)業(yè),改善人民生活。改革減少計(jì)劃,擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán),有利于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。開(kāi)墾荒地和種植玉米不符合蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的實(shí)際,造成生態(tài)破壞和經(jīng)濟(jì)損失。改革沒(méi)有從根本上彌補(bǔ)蘇聯(lián)模式忽視市場(chǎng)的缺陷,缺乏明確的指導(dǎo)思想和系統(tǒng)的推進(jìn)措施。(7分)

注意事項(xiàng)

本文(2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)38.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!