2019-2020年七年級體育與健康 玩鐵環(huán)教案.doc

2019-2020年七年級體育與健康 玩鐵環(huán)教案任務(wù)認(rèn)知目標(biāo)：初步了解鐵環(huán)的玩法，及一定的認(rèn)識。技能目標(biāo)：對鐵環(huán)有一定的控制能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織教法教學(xué)要求評價(jià)啟發(fā)興趣活躍情緒1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好。2、布置本課的內(nèi)容。3、課堂常規(guī)的檢查。宣布本課的內(nèi)容及任務(wù)。在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)學(xué)生精神狀態(tài)好，心理放松、心情舒暢。在教師的統(tǒng)一指令下進(jìn)行繞場跑 對學(xué)生自制的鐵環(huán)進(jìn)行評價(jià)。保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動能力分四個(gè)小組進(jìn)行四個(gè)部分的比賽技巧觀教師宣布活動規(guī)則和方法利用累計(jì)計(jì)分法設(shè)置四塊計(jì)分牌分組展示鐵環(huán)的各種玩法各組依次進(jìn)行激勵(lì)學(xué)生自我踴躍表現(xiàn)學(xué)生依次分組對各組進(jìn)行評比合計(jì)總分及名次，對各組依次進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)對各組進(jìn)行打分保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動能力技能觀過障礙四個(gè)小組同時(shí)過障礙比賽教師設(shè)置相同的四組障礙教師進(jìn)行比分的小結(jié)激勵(lì)學(xué)生在下二項(xiàng)的比賽中再接再厲按名次進(jìn)行打分穩(wěn)定情緒身心恢復(fù)情感觀智力觀請你跟我這樣做編鐵環(huán)操（二節(jié)）利用鐵環(huán)拼圖形或文字等放音樂在教師的帶領(lǐng)下分四小組編操，然后展示。利用鐵環(huán)拼圖形或文字等放輕音樂分組進(jìn)行我跟著老師一樣做對學(xué)生所編的操結(jié)合美觀性，節(jié)律性，協(xié)調(diào)性，整齊性等進(jìn)行評定把鐵環(huán)放在原地單腳或雙腳做前后左右有節(jié)律性，放松性練習(xí)集合散點(diǎn)學(xué)生同時(shí)打分由學(xué)生評定由學(xué)生評定教具自制鐵環(huán)各一個(gè)