2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系》學(xué)案1（無答案） 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系》學(xué)案1（無答案） 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目的：知識(shí)目標(biāo)：1、能舉例說出光、水、溫度等因素對(duì)生物生存的影響。 2、能舉例說出生物與生物之間的關(guān)系。 3、能舉例說出生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)觀察、動(dòng)手操作及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 2、培養(yǎng)合作意識(shí)。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡的情感意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：舉例說出生物與環(huán)境的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 [★新課導(dǎo)入⊙設(shè)問]： 利用教科書P4的圖1-1，引導(dǎo)學(xué)生思考：如果想找青蛙，你會(huì)到什么環(huán)境中去找？如果想捉魚，你會(huì)到什么環(huán)境中去捉？ 讓學(xué)生感悟生物與環(huán)境是有關(guān)系的。 任務(wù)1：[生物的生存依賴一定環(huán)境—生態(tài)因素⊙自主學(xué)習(xí)] 自主閱讀教材第八頁和第九頁第一自然段，找到生態(tài)因素的概念及常見生態(tài)因素分類。 叫做生態(tài)因素。 生態(tài)因素可以分為 因素和 因素，其中非生物因素主要包 括 、 、 、 、 等。 任務(wù)2：[生物的生存依賴一定環(huán)境⊙閱讀深化⊙個(gè)人展示] A、詩詞和俗語中有許多說明生物依賴環(huán)境的，如“魚兒離不開水”，“春江水暖鴨先知”，“人間四月芳菲盡、山寺桃花始盛開”等。 B、生物都能適應(yīng)一定環(huán)境，如沙漠中的仙人掌葉變?yōu)榇?、植物的根系發(fā)達(dá)；從淺海到深海，生活的藻類顏色不同；大雁遷徙，魚類洄游等。 你知道上述事例是因?yàn)槭裁丛騿?？?qǐng)舉出兩例你知道的參加展示 。 任務(wù)3：[生物的生存依賴一定環(huán)境⊙小組討論⊙組間質(zhì)疑] 在飯店中有一道菜叫“炸田雞”，所謂田雞就是青蛙。請(qǐng)同學(xué)們討論： 1.青蛙少了，什么多了？什么會(huì)受到損失？ 2.如果大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？ 任務(wù)4：[生物的生存依賴一定的環(huán)境⊙小組討論、展示⊙科學(xué)探究] A、[提出問題]：同學(xué)們按照要求利用課余時(shí)間捕捉到了一些鼠婦，能告訴大家，你是在什么樣的地方找到鼠婦的？ 鼠婦適應(yīng)什么樣的環(huán)境？ B、[做出假設(shè)]：鼠婦適應(yīng) 環(huán)境。 C、[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]：要想驗(yàn)證自己的假設(shè)是否成立，我們必須設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 <推薦器材>：現(xiàn)在提供實(shí)驗(yàn)材料有培養(yǎng)皿、干土、濕土，黑紙板，請(qǐng)每組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置。 D、[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]：教師巡視，解決問題。 E、[得出結(jié)論]表格記錄： F、[小組交流]：小組成員分析處理所得數(shù)據(jù)，小組之間交流，得出結(jié)論。 任務(wù)5：[生物影響環(huán)境⊙閱讀深化⊙個(gè)人展示] A、蚯蚓能改良土壤，植物能降低其周圍的溫度。 B、水葫蘆<生物入侵> 照片中的植物看起來只是一束普通的紫色鮮花，但這正是大名鼎鼎的水葫蘆，在美國、澳大利亞和中國的一些地區(qū)，這種植物堵塞河道，阻斷交通，致使大量水生生物因缺氧和陽光不足死亡雖然這種植物對(duì)污染水體有一定的降解凈化作用，但其過快的繁殖速度還是使其成為最具侵略性和危害性的植物之一。 C、人類的一些習(xí)慣也能影響環(huán)境，想想自己有哪些影響環(huán)境的習(xí)慣， 舉例說明： D、<總結(jié)陳述>生物與環(huán)境間的關(guān)系是相互作用、相互影響 知識(shí)梳理、盤點(diǎn)收獲（我努力、我成功?。? 1、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做_ _____。它分為____________和_______。 2、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_______、________、________、_________、__________等。 生物能適應(yīng)環(huán)境，如________________________________________；同時(shí)也能影響環(huán)境，如________________________________________。 自主評(píng)測(cè)(相信你、一定行！)： 1、鼠婦的生活環(huán)境是 ( ) A．水中 B．干燥的陸生環(huán)境 C．潮濕的陸生環(huán)境 D．土壤里 2、生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( ) A．相互影響，毫無作用 B．相互影響，毫無影響 C．相互影響，相互作用 3、在大自然，生物適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) ( ) A．森林可保持水土 B．旗形樹的樹冠像一面旗幟 C．千里之堤，潰于蟻穴 D．蚯蚓疏松土壤 4、 xx年奧運(yùn)帆船比賽地—青島，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？( ) A. 陽光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度 5.小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興 趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ） 地點(diǎn) 鼠婦只數(shù) 水泥路上 0 水槽邊的石頭下 24 種花的濕花盆下 18 干草地中 2 A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥