2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1.3 常見(jiàn)的堿導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1.3 常見(jiàn)的堿導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道氫氧化鈉，氫氧化鈣的主要性質(zhì)和用途。 2、通過(guò)活動(dòng)與探究，認(rèn)識(shí)堿的化學(xué)性質(zhì)。 本節(jié)課可能用到的信息： 1.部分堿溶解性：NaOH（易溶）、Ca（OH）2（微溶）、Fe（OH）3（難溶，紅褐色）、 Cu（OH）2（難溶，藍(lán)色）。 2.SO2與CO2性質(zhì)相似。 課題1 常見(jiàn)的酸和堿（三）（預(yù)習(xí)學(xué)案） 自學(xué)指導(dǎo)1 閱讀P55第一段，思考下列問(wèn)題： 1.氫氧化鈉化學(xué)式： 2.氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 3.俗名是： 、 、 。 4.使用氫氧化鈉時(shí)的注意事項(xiàng)： ①要十分小心，防止眼睛、皮膚、衣物被它腐蝕，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好 。 ②若不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的 沖洗，再涂上 。 自學(xué)指導(dǎo)2 閱讀P55，回答下列問(wèn)題： 二、氫氧化鈣 1.化學(xué)式： 2.俗稱： 、 ， 它的水溶液俗稱： 。 3.生石灰與水反應(yīng)： 。 4.氫氧化鈣的用途： 、 、 。 課題1 常見(jiàn)的酸和堿（三）（課堂探究學(xué)案） 1.閱讀P56，思考?jí)A有哪些相似的化學(xué)性質(zhì) 2.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)感悟NaOH與Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)： 【探究實(shí)驗(yàn)一】堿與酸堿指示劑作用： 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 紫色石蕊試液 無(wú)色酚酞試液 【探究實(shí)驗(yàn)二】向小試管中的澄清石灰水吹氣 現(xiàn)象： 方程式： 思考：NaOH能與CO2反應(yīng)嗎？你的猜想： ，方程式： 【探究實(shí)驗(yàn)三】向剛才已經(jīng)變色的溶液中分別滴加稀鹽酸，現(xiàn)象： 思考：說(shuō)明兩種堿與鹽酸發(fā)生了什么反應(yīng)？請(qǐng)寫(xiě)出方程式： ， 【探究實(shí)驗(yàn)四】分別向硫酸銅中滴加NaOH，向氯化鐵溶液中滴加NaOH，觀察現(xiàn)象 現(xiàn)象： ， 思考：得到的產(chǎn)物應(yīng)該是什么？試著寫(xiě)出方程式： ， 3.總結(jié)： 堿的通性：（1）能使指示劑變色：使紫色石蕊 使無(wú)色酚酞 （2）與非金屬氧化物反應(yīng)① ② （3）與酸反應(yīng) （4）與某些鹽反應(yīng) 拓展與應(yīng)用：1.Fe（OH）3和Cu（OH）2也具有以上通性嗎？寫(xiě)出Fe（OH）3和Cu（OH）2分別與鹽酸反應(yīng)的方程式： ， 2.工業(yè)吸收SO2的原理： 3.如何檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)？ 試劑： 原理： 課題1 常見(jiàn)的酸和堿（三）（課堂練習(xí)學(xué)案） 隨堂練習(xí) 1.下列變化屬于物理變化的是（ ） A.石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬。 B.酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色。 C.用苛性鈉干燥O2、N2等。 D.用生石灰制熟石灰。 2.下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，不是因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是（ ） A.生石灰 B.濃鹽酸 C.固體氫氧化鈉 D.濃硫酸 3.下列各組物質(zhì)，屬于同種物質(zhì)的是（ ） A.生石灰、熟石灰、消石灰 B.金剛石、石灰石、大理石 C.沼氣、天然氣、煤氣 D.燒堿、火堿、苛性鈉 4.鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是（ ） A.酚酞溶液 B.二氧化碳 C.CuO D.稀鹽酸 中考連接 1.(xx.蘇州市)下列物質(zhì)中屬于堿的是( ) A.H2CO3 B.NaHCO3 C.P2O5 D.Ba(OH)2 2.(xx.廣州市)向2mL氨水中滴加5?6滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液顏色將變成( ) A.紅色 B.紫色 C.無(wú)色 D.藍(lán)色 3.(xx.天津市)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是( ) A.天然氣:CO B.燒堿:Na2CO3 C.熟石灰:Ca(OH)2 D.燒堿:KOH