2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第1單元《文化與生活》過關(guān)檢測 新人教版必修3.doc
《2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第1單元《文化與生活》過關(guān)檢測 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第1單元《文化與生活》過關(guān)檢測 新人教版必修3.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第1單元《文化與生活》過關(guān)檢測 新人教版必修3 第一課 文化與社會 一、單項(xiàng)選擇題 1.“不讀書,窮者窮根難斷,富者富不長久?!庇纱丝梢? ) A.文化是一種人生信念 B.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 C.文化作為一種精神力量,其意義在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值 D.文化是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 2.漢字大體來源于兩個(gè)系統(tǒng):一是刻畫系統(tǒng),一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主,刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇,所描繪的或者是具體事物的形象,或者是生活當(dāng)中的場景,或者是生活當(dāng)中的事件,都是“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”。這一事實(shí)說明( ) ①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的?、谖幕衅渥陨淼南鄬Κ?dú)立性 ③文化是一種社會精神力量?、苋藗冊谏鐣?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.(江西名校聯(lián)盟xx屆高三12月調(diào)研)嫦娥三號探測器于2013年12月2日1時(shí)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。黨中央作出實(shí)施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策以來,航天戰(zhàn)線的同志們秉持航天報(bào)國的理想和追求,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,開拓進(jìn)取,取得了舉世矚目的偉大成就。這說明( ) ①文化能夠在人們改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ②文化在綜合國力競爭中的基礎(chǔ)地位和作用越來越突出?、酆教鞈?zhàn)線的同志積極履行組織社會主義文化建設(shè)職能 ④弘揚(yáng)民族精神有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力的提高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會和往年一樣,為人們奉上了一桌豐富的“文化大餐”。既有明星大腕,又有草根藝人,可謂異彩紛呈。下列對于“文化”的理解說法正確的是( ) ①文化就是文學(xué)藝術(shù),是相聲、小品、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)的總稱 ②文化源于文化工作者的創(chuàng)作?、畚幕x不開人們的實(shí)踐活動,是人們實(shí)踐活動的產(chǎn)物 ④文化是相對經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 5.為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,中央電視臺等單位共同舉辦了“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲”征集評選活動。從文化角度看,舉辦這次活動的原因是( ) A.文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物 B.人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 C.文化是一種物質(zhì)力量,影響個(gè)人成長和國家發(fā)展 D.文化在社會發(fā)展中起重要作用 6.(廣東百所高中高三聯(lián)合考試文科綜合試)西方學(xué)者約瑟夫奈曾就柏林墻倒塌感慨:“早在柏林墻倒塌之前,西方的影視就已經(jīng)‘穿墻而過’影響了一大批人。如果沒有西方流行文化經(jīng)年累月傳遞的那些影像,光憑錘子和壓路機(jī)是難以推倒柏林墻的?!边@表明( ) ①文化對政治具有反作用?、谖幕牟町愂遣煌庾R形態(tài)的反映?、畚幕瘜θ说挠绊懢哂袧撘颇奶攸c(diǎn) ④政治是文化的基礎(chǔ) A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 7.(遼寧本溪一中xx屆高三第一次月考)2011年8月4日,“2011中國龍人古琴文化藝術(shù)節(jié)”閉幕。來自兩岸的400多位專家、學(xué)者、古琴演奏家、古琴愛好者相聚在一起,為廈門聽眾帶來一場承載華夏文明的視聽盛宴。古琴文化藝術(shù)節(jié)期間還舉辦了兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高峰論壇,進(jìn)一步擴(kuò)大了兩岸文藝界的合作交流。這說明( ) ①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,文化本身具有經(jīng)濟(jì)功能 ②文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用,有服務(wù)兩岸經(jīng)濟(jì)的功能 ③文化潛移默化地影響人,有決定思維方式的育人功能 ④文化對政治具有反作用,通過文化交流就能實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.(北京101中學(xué)xx屆高三月考)在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,有人把國家區(qū)分為“腦袋國家”和“軀干國家”,“腦袋國家”通過生產(chǎn)和輸出知識產(chǎn)權(quán)支配“軀干國家”,“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝。上述材料對我們的啟示是( ) ①要把文化創(chuàng)新作為社會主義文化建設(shè)的中心和目標(biāo) ②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素?、垡盐幕ㄔO(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù) ④文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融、相互決定 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.孔子所創(chuàng)立的儒家文化,以其博大精深的內(nèi)涵,滲透并影響著我國經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、教育、文化、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,塑造了民族的基本性格特征。這體現(xiàn)了( ) A.儒家文化在中華文化中占主導(dǎo)地位 B.文化能夠豐富人的精神世界 C.文化作為一種重要的精神力量,對民族和社會的發(fā)展進(jìn)程有重大影響 D.文化既是民族的,又是世界的 10.(云南昆明官渡區(qū)第二中學(xué)xx屆高三9月月考)在阿根廷舉行的美洲杯足球賽期間,很多商家都適時(shí)地推出了各類展現(xiàn)奧古特傳統(tǒng)文化的足球紀(jì)念品,深受世界各地球迷的喜愛,這同時(shí)也讓阿根廷文化傳播到了世界各地。材料說明了( ) ①文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②文化離不開一定的物質(zhì)載體?、畚幕侨藗兩鐣?shí)踐的產(chǎn)物 ④商業(yè)貿(mào)易可以推動文化的交流與發(fā)展 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 11.我國之所以能在金融危機(jī)襲來之際踔厲風(fēng)發(fā)、逆勢前行,不僅在于擁有“中國道路”,也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”,造就了這個(gè)國家遇難不懼的定力、調(diào)和鼎鼐的能力、化危為機(jī)的魄力。這說明( ) ①文化決定社會經(jīng)濟(jì)和政治的變遷?、谖幕绊懼鴩液兔褡宓那斑M(jìn)歷程 ③文化是推動歷史發(fā)展的根本動力?、芪幕絹碓匠蔀槊褡迥哿蛣?chuàng)造力的重要源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12.(甘肅甘谷一中xx屆高三第二次檢測)國家發(fā)展、民族振興,不僅需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量,更需要強(qiáng)大的文化力量。關(guān)于文化力量,下列表述正確的是( ) ①市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),文化力量越不重要?、谡{(diào)動積極的文化力量,會有力地推動社會進(jìn)步 ③文化力量可以脫離物質(zhì)因素而存在?、芎霌P(yáng)和培育民族文化力量,可使中國人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài) A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 二、非選擇題 13.(廣東江門xx屆高三調(diào)研測試)作為改革開放的先行省份,廣東今后將繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)化步伐,預(yù)計(jì)到xx年城鎮(zhèn)化率將達(dá)到70%。然而,沒有文化談不上城鎮(zhèn)化。近年來,廣東省致力于建設(shè)“文化強(qiáng)省”“幸福廣東”,以提高社會文明和人民素質(zhì)。目前,在進(jìn)一步提升城鎮(zhèn)化的同時(shí),正在加強(qiáng)公共文化建設(shè),打造城市“十分鐘文化圈”、農(nóng)村“十里文化圈”等文化惠民工程,以文化驅(qū)動城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型。 結(jié)合上述材料,從“文化與生活”的角度,談?wù)剰V東省“以文化驅(qū)動城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型”的依據(jù)。 14.(山東濰坊xx屆高三3月模擬考)中華民族素有向善崇德、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。黨的十八大報(bào)告用“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”對社會主義核心價(jià)值觀從公民個(gè)人層面做了最新概括,它涵蓋了社會主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面。集成了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義新時(shí)期道德的精華,具有全面性和系統(tǒng)性。 今天,我們每一個(gè)人都應(yīng)將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自己的實(shí)際行動。但是,“老人摔倒扶不扶”卻成為當(dāng)前普遍關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題,這一問題折射出當(dāng)今社會一部分人的價(jià)值迷失和道德失范。人民有信仰,國家才有力量。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀的教育勢在必行。 運(yùn)用文化作用的知識,談?wù)劄槭裁凑f“人民有信仰,國家才有力量”。 第二課 文化對人的影響 一、單項(xiàng)選擇題 1.(河北唐山一中xx屆高三調(diào)研考試)2500多年前的儒家、道家、法家、墨家、縱橫家等“諸子百家”的經(jīng)典箴言,至今仍影響著中國人的價(jià)值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有( ) A.潛移默化的特點(diǎn) B.具體深刻的特點(diǎn) C.深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) D.相對獨(dú)立的特點(diǎn) 2.(廣東肇慶xx屆高三一模)2013年10月30日,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室負(fù)責(zé)人提出,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來,就是要把建設(shè)為民、文明、誠信、法治、安全、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)空間作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展目標(biāo)。這樣做是因?yàn)? ) ①文化塑造人生?、谖幕侨藗兩鐣?shí)踐的產(chǎn)物?、畚幕瘜θ司哂袧撘颇挠绊憽? ④文化增強(qiáng)人的精神力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.“親,你還在猶豫什么,趕緊下手吧!”這是京東等網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語言打出的廣告語。不僅如此,更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們的生活中正被廣泛使用。這說明( ) ①網(wǎng)絡(luò)語言正潛移默化地影響著人們的生活 ②網(wǎng)絡(luò)語言對人們的影響是深遠(yuǎn)持久的?、廴藗兘邮芪幕挠绊懲潜粍拥? ?、芪幕绊懭藗兊慕煌袨楹徒煌绞? A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.巴金說,他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。他兒時(shí)背誦的《古文觀止》里的兩百多篇散文是他從事散文創(chuàng)作的“真正的啟蒙先生”。這段材料主要表明( ) A.文化影響著人們的交往行為和交往方式 B.文化影響著人們的認(rèn)識活動和思維方式 C.文化是人創(chuàng)造的,來源于人們的靈感 D.文化能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 5.(廣東普寧一中xx屆高三第二學(xué)期第一次月考)xx年農(nóng)歷“馬”年到來之際,不少商家推出各類產(chǎn)品展現(xiàn)傳統(tǒng)生肖“馬”文化,深受百姓喜愛。這說明( ) ①文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) ②文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物?、畚幕艽龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?、芪幕瘋鞒须x不開一定的物質(zhì)載體 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(廣東云浮中學(xué)xx屆高三11月月考)手機(jī)已經(jīng)從簡單的通話工具演變?yōu)閭€(gè)人信息智能終端設(shè)備。至xx年底,我國手機(jī)用戶突破11億。如今,手機(jī)已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品,手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費(fèi)時(shí)尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了( ) ①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融?、谖幕瘺Q定人的價(jià)值取向?、畚幕龠M(jìn)科技的發(fā)展?、芪幕绊懭说纳罘绞? A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.2012年9月20日,由市委宣傳部、首都文明辦等聯(lián)合組織開展的全國道德模范首都高校巡講活動畫上句號。7位全國道德模范的事跡感人至深,催人奮進(jìn)。這說明優(yōu)秀文化能夠( ) ①豐富人的精神世界?、谠鰪?qiáng)人的精神力量 ③促進(jìn)人的全面發(fā)展?、艽龠M(jìn)每一個(gè)人的健康成長 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 8.(湖北武漢xx屆高三月考)一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地,要求把這三樣?xùn)|西分成兩組,你會怎么分呢?實(shí)驗(yàn)表明,美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組,中國孩子則傾向于把牛和草地分在一起,心理學(xué)家認(rèn)為,美國人善于分析不同物體各自的特征,牛和雞都屬動物,因此在一起;中國人則把不同物體之間的聯(lián)系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。這說明( ) A.文化影響人們實(shí)踐中的交往方式 B.文化影響人們實(shí)踐中的價(jià)值選擇 C.文化的差異帶來生活方式的差異 D.文化的差異帶來思維方式的差異 9.“十二五”時(shí)期,我國要進(jìn)一步鞏固和深化網(wǎng)吧管理長效機(jī)制;加強(qiáng)文化市場綜合執(zhí)法和對互聯(lián)網(wǎng)的管理,堅(jiān)持掃黃打非,營造健康文化、改造落后文化、抵制腐朽文化的社會環(huán)境。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的原因在于( ) A.只要有良好的文化環(huán)境就能促進(jìn)人的全面發(fā)展 B.良好的文化環(huán)境是培養(yǎng)健全人格的決定因素 C.不同的文化教育環(huán)境對人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇具有不同的影響 D.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式 10.近年來,我國在公共文化服務(wù)建設(shè)方面采取一些重大舉措,比如美術(shù)館、文化館免費(fèi)開放政策。這些舉措是基于( ) A.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 B.文化對人的影響是有形的 C.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動 D.文化決定人們的行為方式和交往方式 11.某校開展以“迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年”為主題的讀書活動。開展這項(xiàng)活動,有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感,有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)現(xiàn)人生追求。這是因?yàn)? ) ①文化能促進(jìn)社會全面發(fā)展?、谖幕瘜θ司哂袧撘颇挠绊憽、塾形幕摒B(yǎng)才會有崇高的道德?、軆?yōu)秀文化能夠塑造人生 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.(福建福州八中xx屆高三月考)2012年5月23日,福州第八中學(xué)舉辦了第15屆科技文化節(jié)暨春季運(yùn)動會和首屆班級文化節(jié),營造了深厚的科學(xué)文化氛圍,唱響了今年福州八中校園文化的主旋律,陶冶了學(xué)生的情操。這說明( ) ①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境?、谌藗兊奈幕枨蟪尸F(xiàn)出多層次、多樣化的特點(diǎn)?、郯l(fā)展先進(jìn)文化必須以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的文化鼓舞人 ④主旋律文化活動在文化生活中發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用 A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④ 二、非選擇題 13.人類學(xué)家鮑亞士(Boas)在《原始人的心智》一文中指出:“決定人類行為習(xí)慣的不是遺傳因素,而是文化因素。人類行為和信仰所反映的不是他與生俱來的智慧,而是他所生活的文化系統(tǒng)。”文化對人的影響是先驗(yàn)的、無條件的,誰也無法抗拒這種影響。當(dāng)然,這種影響有正面的,也有負(fù)面的,我們就是要消除傳統(tǒng)文化的負(fù)面影響,挖掘傳統(tǒng)文化中有利于人格培養(yǎng)的部分,為我所用。 依據(jù)以上材料,你如何評價(jià)文化對人的影響? 14.(山東煙臺xx屆高三一模) 2014年2月24日,習(xí)近平在中央政治局就培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要利用各種時(shí)機(jī)和場合,形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會氛圍,使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。 結(jié)合材料,從“文化對人的影響”的角度,說明培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的正確性。 參與、加強(qiáng)和發(fā)展多邊貿(mào)易體制,推動建立公平合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序,維護(hù)國家利益。 第三部分 文化生活 必修3 第一單元 文化與生活 第一課 文化與社會 1.B 2.D 根據(jù)材料信息,主要說明文字的來源及發(fā)展過程,強(qiáng)調(diào)來源于當(dāng)時(shí)“生活當(dāng)中的場景,或者是生活當(dāng)中的事件”,①④符合題意。②③觀點(diǎn)正確,但均與材料信息不符。故選D。 3.B 本題考查綜合國力、民族精神。②中“文化在綜合國力競爭中的基礎(chǔ)地位”的說法錯(cuò)誤,不選。③錯(cuò)誤,航天戰(zhàn)線的同志沒有履行組織社會主義文化建設(shè)的職能,這是屬于政府的職能。①④正確且符合題意,都入選。 4.D 5.D 6.A “柏林墻”代表了政治,從材料中看出文化對政治的作用,①符合題意,④與題意無關(guān)且表述錯(cuò)誤,排除?!叭绻麤]有西方流行文化經(jīng)年累月傳遞的那些影像”表明文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。材料沒有涉及文化差異,②排除。 7.A 文化有決定思維方式的育人功能的說法是不科學(xué)的,③不符合題意。文化對政治具有反作用在材料中沒有體現(xiàn),④不符合題意。故選A。 8.D 材料對我們的啟示是文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素,要把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),②③符合題意。①④均錯(cuò)誤,故選D。 9.C A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,占主導(dǎo)地位的是中國特色社會主義文化。B項(xiàng)說法也錯(cuò)誤,應(yīng)為優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。D項(xiàng)說法正確,但與材料無關(guān)。 10.D 商家推出展現(xiàn)奧古特傳統(tǒng)文化的足球紀(jì)念品,深受世界各地球迷的喜愛,也讓阿根廷文化傳播到了世界各地,②④符合題意。③不符合題意,排除。①錯(cuò)誤,應(yīng)是先進(jìn)文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除。故選D。 11.D 12.C 13.[解析]聯(lián)系文化與生活的相關(guān)知識,主要從文化作為一種社會精神力量,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界等方面結(jié)合材料回答即可。 [答案]①文化作為一種社會精神力量,能夠?qū)ι鐣l(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。加強(qiáng)文化強(qiáng)省建設(shè)有利于建設(shè)幸福廣東,構(gòu)建和諧社會。②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。加強(qiáng)文化建設(shè)有利于促進(jìn)社會精神文明建設(shè),為廣東省城鎮(zhèn)化發(fā)展提供方向保證、精神動力和智力支持。③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過文化惠民工程能滿足人民群眾的精神文化需要,維護(hù)人民群眾的基本文化權(quán)益。 14.[解析]解答本題首先明確知識定位:文化的作用。分析“人民有信仰,國家才有力量”的原因,也就是文化對國家方面的作用,可以從對社會發(fā)展、民族的生命力和凝聚力、文化軟實(shí)力、綜合國力、民族文化創(chuàng)造活力等方面的影響來作答。對社會發(fā)展產(chǎn)生的影響精神、力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力,增強(qiáng)我國的綜合國力等方面作答。 [答案]文化作為一種精神力量,能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。②文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的綜合標(biāo)志。③樹立社會主義核心價(jià)值觀,有利于增強(qiáng)我國的綜合國力,激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實(shí)力。 第二課 文化對人的影響 1.C 2.C 運(yùn)用建設(shè)為民、文明、誠信、法治、安全、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)空間作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展目標(biāo)是應(yīng)為文化對人的影響作用,①③④都符合題意。但④說法錯(cuò)誤,優(yōu)秀、先進(jìn)的文化才增強(qiáng)人的精神力量。②與題意無關(guān)。故選C。 3.B 人們在觀看廣告的過程中,網(wǎng)絡(luò)語言在不知不覺中被人們使用,這體現(xiàn)了文化對人影響的潛移默化的特點(diǎn),①符合題意,②不符合題意。③說法錯(cuò)誤,文化對人的影響不都是消極的、被動的。④說法正確且符合題意。故選B。 4.B 題干未涉及文化影響人們的交往行為和交往方式,排除A項(xiàng)。文化來源于社會實(shí)踐,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)與題意不符。 5.B 傳統(tǒng)生肖“馬”文化深受百姓喜愛,說明文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn),①符合題意。“馬”文化通過各類產(chǎn)品展現(xiàn),說明文化傳承離不開一定的物質(zhì)載體,④符合題意。②與題意無關(guān)。③說法錯(cuò)誤,只有先進(jìn)、健康的文化才促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 6.C 手機(jī)已成為個(gè)人信息智能終端設(shè)備,手機(jī)支付的功能體現(xiàn)出文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,①符合題意。材料沒有體現(xiàn)出文化是科技發(fā)展的動力,③與題意不符合。②文化決定人的價(jià)值取向的說法是錯(cuò)誤的。如今,手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已成為一種消費(fèi)時(shí)尚和文化現(xiàn)象,由此看出文化影響人的生活方式,④符合題意。 7.A 8.D 牛和雞都屬動物,因此在一起,牛吃草所以牛和草地在一起,這說明文化的差異帶來思維方式的差異,D項(xiàng)符合題意。 9.C 10.C 11.B?、僬f法錯(cuò)誤,應(yīng)是“優(yōu)秀文化”,不選。③說法太絕對,不選。②④說法正確且符合題意。故選B。 12.D 人們的文化需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點(diǎn)與題意不相符,排除②。故選D。 13.[解析]此題屬于“評價(jià)”或“認(rèn)識”類主觀試題。要分層獲取和提取材料信息點(diǎn),然后對應(yīng)所學(xué)知識,把知識和材料信息點(diǎn)進(jìn)行有效整合。 [答案]①文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。人的生存發(fā)展受到所處的文化環(huán)境的制約。②文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。人的行為習(xí)慣或方式、人的認(rèn)識和思維方式都要受到所處的文化環(huán)境的影響。③文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。文化環(huán)境無時(shí)無刻不在影響著人的思想和行為,并且這種影響是難以抹去的。其中在特定環(huán)境下形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。④不同文化對人的影響是不同的。人們應(yīng)當(dāng)自覺接受健康向上的文化影響,接受先進(jìn)的、健康的文化的熏陶,才能促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展。 14.[解析]解答本題首先明確知識定位:文化對人的影響,這可以從文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式,文化對人潛移默化和深遠(yuǎn)持久的的影響,文化塑造人生等方面結(jié)合材料分析。 [答案]①文化對人的影響,來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,能夠引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會共識,營造良好的文化氛圍。②文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,有利于人們主動接受先進(jìn)文化影響,接受先進(jìn)文化熏陶,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高文化素養(yǎng)。③文化塑造人生。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 文化與生活 2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第1單元文化與生活過關(guān)檢測 新人教版必修3 2019 2020 年高 政治 復(fù)習(xí) 單元 文化 生活 過關(guān) 檢測 新人 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3229802.html