2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第32講 近代以來的世界科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)練(含解析)新人教版.doc
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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第32講 近代以來的世界科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)練(含解析)新人教版 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.(xx蘇北四市高三模擬)愛因斯坦認(rèn)為:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。”這主要是因?yàn)橘だ? ) A.捍衛(wèi)哥白尼日心說 B.奠定實(shí)驗(yàn)科學(xué)基礎(chǔ) C.發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡 D.發(fā)現(xiàn)自由落體定律 解析:選B 伽利略的貢獻(xiàn)是他的成就標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。故選B 。 2.(xx廈門模擬)亞里士多德認(rèn)為,宇宙中的萬事萬物都是運(yùn)動(dòng)的,“任何運(yùn)動(dòng)著的事物都必然有推動(dòng)者”,造物主就是那個(gè)“第一推動(dòng)者”。下列理論思想最先推翻這一觀念的是( ) A.莎士比亞的人文思想 B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 C.達(dá)爾文的進(jìn)化論思想 D.愛因斯坦的相對(duì)論 解析:選B 根據(jù)所學(xué)“任何運(yùn)動(dòng)著的事物都必然有推動(dòng)者”而在自然科學(xué)領(lǐng)域否定造物主的應(yīng)該是1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》提出了經(jīng)典力學(xué),把宇宙間運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)聯(lián)系成一個(gè)科學(xué)體系。 3.(xx云南模擬)有科學(xué)史家在評(píng)價(jià)《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》時(shí)說:“而今人們卻……證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)和歸納所得到的力學(xué)原理,處在這個(gè)巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)?!边@一評(píng)價(jià)揭示了牛頓時(shí)代的“科學(xué)革命”( ) A.構(gòu)筑了現(xiàn)代物理學(xué)基本理論框架 B.催生了近代自然科學(xué)的形成 C.引領(lǐng)人們對(duì)自然進(jìn)行理性的認(rèn)識(shí) D.為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ) 解析:選C A選項(xiàng)構(gòu)筑現(xiàn)代物理學(xué)基本理論框架的是相對(duì)論同量子理論,所以與題干不符。牛頓力學(xué)體系的建立本身就標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成,所以B選項(xiàng)也不選。D選項(xiàng)與題干強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容不符合。牛頓時(shí)代的“科學(xué)革命”在科學(xué)方法方面改變了人與自然對(duì)話的方式即用數(shù)學(xué)語言描述自然,用實(shí)驗(yàn)手段研究自然。在人類意識(shí)方面人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)不再是不問究竟的頂禮膜拜,而是進(jìn)行科學(xué)研究。而題干強(qiáng)調(diào)的就是,人們已經(jīng)開始用科學(xué)的手段和實(shí)驗(yàn)的手段認(rèn)識(shí)研究自然了。 4.(xx池州模擬)中國科學(xué)院任定成教授認(rèn)為科學(xué)理論的發(fā)展是一種累積式的發(fā)展,即既不拋棄舊理論,并將其歸化入更全面的理論當(dāng)中。下列史實(shí)符合任教授觀點(diǎn)的是( ) A.神創(chuàng)論與進(jìn)化論 B.相對(duì)論與量子論 C.經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論 D.經(jīng)典力學(xué)與量子論 解析:選C 關(guān)鍵信息:是一種累積式的發(fā)展,即既不拋棄舊理論,并將其歸化入更全面的理論當(dāng)中。題干反映的是一種繼承與發(fā)展的關(guān)系,由此分析:神創(chuàng)論認(rèn)為神創(chuàng)造世間萬物,生物是一成不變的,而進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化的,并不是一成不變的等,進(jìn)化論否定了神創(chuàng)說,A項(xiàng)不符合題意;相對(duì)論是宏觀高速運(yùn)動(dòng),量子論是微觀高速運(yùn)動(dòng),兩者現(xiàn)代物理學(xué)重大理論,不具有繼承與發(fā)展的關(guān)系,B項(xiàng)排除;經(jīng)典力學(xué)是宏觀低速運(yùn)動(dòng)的科學(xué)理論,認(rèn)為時(shí)空是絕對(duì)的,而相對(duì)論否定經(jīng)典力學(xué)中不合理部分,并未完全否定,由低速運(yùn)動(dòng)發(fā)展到高速運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)符合;經(jīng)典力學(xué)宏觀世界的低速運(yùn)動(dòng),量子論是微觀高速運(yùn)動(dòng),D項(xiàng)排除。 5.(xx大連高三雙基測(cè)試)“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”是指( ) A.牛頓的萬有引力定律 B.普朗克的量子論 C.愛因斯坦的相對(duì)論 D.電子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 解析:選B 從材料信息中的“原子”“分子”等信息,可知該理論研究的是微觀世界的規(guī)律,故選B項(xiàng)。牛頓的萬有引力定律、愛因斯坦的相對(duì)論研究的是宏觀世界的規(guī)律,故排除A、C項(xiàng),D項(xiàng)不符合材料信息。 6.19世紀(jì)末和20世紀(jì)初,科學(xué)家們認(rèn)為“人們距離可知世界的邊界已經(jīng)不遙遠(yuǎn)”。打破這種認(rèn)識(shí)的是( ) A.經(jīng)典力學(xué) B.生物進(jìn)化論 C.相對(duì)論和量子理論 D.電力的發(fā)明 解析:選C 相對(duì)論和量子理論打開了人類認(rèn)識(shí)世界的新視角。 7.(xx南京模擬)“近代自然科學(xué)從誕生之日起就在各個(gè)領(lǐng)域開始了對(duì)古代權(quán)威和基督教神學(xué)的反叛和進(jìn)攻,而科學(xué)自身的每一個(gè)勝利又都是對(duì)宗教教義和傳統(tǒng)觀念的致命打擊與否定?!?沈之興、張幼香主編《西方文化史》)有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說的科學(xué)成果是( ) A.自由落體定律 B.經(jīng)典力學(xué)體系 C.生物進(jìn)化理論 D.細(xì)胞研究成果 解析:選C 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了上帝造人說,是有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說的科學(xué)成果。 8.(xx廣東六校聯(lián)考)北京時(shí)間2013年3月15日凌晨,《科學(xué)》雜志在線發(fā)文,宣布中國科學(xué)家領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)首次在實(shí)驗(yàn)上發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)。這一發(fā)現(xiàn)讓研究新的量子系統(tǒng)成為可能,或?qū)?duì)信息技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。下列科學(xué)家與這一發(fā)現(xiàn)不相關(guān)的是( ) A.普朗克 B.達(dá)爾文 C.玻爾 D.愛因斯坦 解析:選B 1900年德國物理學(xué)家普朗克提出量子論的假說,1905年愛因斯坦提出光量子假說,成功解釋了光電效應(yīng),1913年丹麥物理學(xué)家玻爾提出原子結(jié)構(gòu)的量子理論,此三人都和量子論密切相關(guān)。達(dá)爾文提出進(jìn)化論,與此無關(guān),B項(xiàng)符合題目要求。 9.(xx濱州模擬)某同學(xué)在學(xué)習(xí)近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌這一專題時(shí),曾有“人類文明的引擎”一目,這一目主要介紹的科技成就應(yīng)是( ) A.牛頓的經(jīng)典力學(xué) B.達(dá)爾文的進(jìn)化論 C.蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī) D.汽車和飛機(jī) 解析:選C “人類文明的引擎”中“引擎”是指動(dòng)力,符合動(dòng)力的應(yīng)是C項(xiàng)。 10.(xx山西高三摸底)英文的“munication”有多重譯義,一般包括“傳播和傳達(dá)”、“交通”和“交流”。有人說,從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過程看,網(wǎng)絡(luò)就是傳媒(munication)。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)( ) A.推動(dòng)了世界市場(chǎng)的拓展 B.最大的成功在于技術(shù)的不斷更新 C.促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 D.作為人類交往方式而存在與發(fā)展 解析:選D 材料認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就是傳媒,就是“交通”和“交流”,這成為了人類交往的一種方式,選擇D項(xiàng)。 11.歷史經(jīng)驗(yàn)表明經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命,1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了電氣革命,推動(dòng)人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),引發(fā)了電子革命,推動(dòng)人類社會(huì)從電氣時(shí)代進(jìn)入電子時(shí)代,由此證明( ) A.科技革命是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路 B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 C.科學(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志 D.科技創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展 解析:選D 科技革命是擺脫危機(jī)的一條出路,但并不是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路,排除A??萍际强朔鹑谖C(jī)的根本力量,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力,但經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)不是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)促使各國采取措施發(fā)展科技,以便克服經(jīng)濟(jì)危機(jī),排除B??茖W(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志這與史實(shí)不符,排除C。正確答案為D。 12.(xx合肥模擬)現(xiàn)在有網(wǎng)友認(rèn)為,“你的粉絲超過了100,你就是一本內(nèi)刊;超過1 000,你就是個(gè)布告欄;超過1萬,你就是一本雜志;超過10萬,你就是一份都市報(bào);超過100萬,你就是一份全國性報(bào)紙;超過1 000萬,你就是電視臺(tái)。”這從側(cè)面反映了互聯(lián)網(wǎng)( ) A.受眾面廣,滲透性強(qiáng) B.保存信息的力量強(qiáng) C.信息容量大、時(shí)效性強(qiáng) D.受眾選擇的主動(dòng)性大 解析:選A 從材料信息可知,互聯(lián)網(wǎng)能夠使許多人迅速了解信息,這反映了互聯(lián)網(wǎng)受眾面廣,滲透性強(qiáng)。故選A。其他三項(xiàng)均與材料信息不符。 二、非選擇題(第13題28分,第14題12分,共40分) 13.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 為了鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造,英國頒布了世界上最早的《專利法》。這一切使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景象。……1740年經(jīng)英國政府批準(zhǔn)的實(shí)用專利只有4件,1750年為7件,1760年增加為14件。 ——摘編自《大國崛起》解說詞 材料二 (19世紀(jì)后期)英國科學(xué)家雖然有不少發(fā)明,但他們固守蒸汽時(shí)代的舊技術(shù),輕視電力技術(shù)的應(yīng)用。比如電燈發(fā)明后,它以耀眼的光芒宣布,新的光源將使世界的面貌煥然一新,而當(dāng)時(shí)的英國,電燈的推廣卻遭到了煤氣照明公司的反對(duì),其千方百計(jì)保護(hù)已取得壟斷地位的煤氣照明,致使第二次科技革命產(chǎn)生的新型工業(yè)部門發(fā)展遲緩。 ——摘編自《世界近代史》 材料三 美國在這一時(shí)期的技術(shù)研究和技術(shù)引進(jìn),主要是應(yīng)用技術(shù),并不更多注意基礎(chǔ)科學(xué)的研究,但這為后來科技研究和更多的技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造了條件、爭(zhēng)取了時(shí)間、聚集了力量。在第一、二次世界大戰(zhàn)期間,歐洲及世界各地著名的科學(xué)家向美國流動(dòng),美國抓住了這一有利時(shí)機(jī)采取自由開放的政策,在世界各地搜羅“智囊”,進(jìn)口“博士”。 材料四 科教興國,是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì)。 (1)依據(jù)材料一、二,指出英國對(duì)待科學(xué)態(tài)度的變化的表現(xiàn)及其主要原因。這產(chǎn)生了什么后果?(8分) (2)依據(jù)材料三,概括美國的科技興國戰(zhàn)略,這對(duì)美國的世界地位產(chǎn)生了怎樣的影響?(8分) (3)材料四反映了新時(shí)期我國對(duì)科技持怎樣的態(tài)度?這對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了什么影響?(8分) (4)綜合上述材料,你從中可以得到哪些啟示?(4分) 解析:第(1)問,結(jié)合材料一和材料二的觀點(diǎn)來剖析英國對(duì)待科學(xué)態(tài)度的變化以及原因和結(jié)果。第(2)問,在分析、概括材料三觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上分析美國的科技政策及對(duì)美國的世界地位的影響即可。第(3)問,結(jié)合我國改革開放以來的國情和材料四的內(nèi)容分析概括科技與生產(chǎn)之間的關(guān)系,并推出影響即可。第(4)問,屬于開放式設(shè)問,言之成理即可。 答案:(1)表現(xiàn):由積極采用新技術(shù)到抵制新技術(shù)的推廣。主要原因:“蒸汽時(shí)代”的輝煌成就助長(zhǎng)了惰性,使英國人思想保守、目光短淺;占?jí)艛嗟匚坏牟块T,為自身利益反對(duì)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。后果:英國在第二次工業(yè)革命中相對(duì)落后。 (2)戰(zhàn)略:重視科技的引進(jìn)和創(chuàng)新,先引進(jìn)和研究應(yīng)用技術(shù),再引進(jìn)和研究基礎(chǔ)科學(xué)。影響:使美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),并逐漸成為世界經(jīng)濟(jì)中心;促進(jìn)了其科技中心地位的確立,科技中心地位的確立又鞏固了其經(jīng)濟(jì)中心地位。 (3)態(tài)度:科技是第一生產(chǎn)力,優(yōu)先發(fā)展科技。影響:有力地推動(dòng)了我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,使現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就。 (4)啟示:一個(gè)國家(或民族)的振興繁榮,根本在于科技,科技立國是必經(jīng)之路;科技沒有國界,應(yīng)重視吸收和轉(zhuǎn)化人類優(yōu)秀的科技成果。 14.(xx成都模擬)諾貝爾獎(jiǎng)自1901年首屆頒發(fā),已歷經(jīng)百年。探究其歷史,有利于我們從一個(gè)獨(dú)特的視角認(rèn)識(shí)20世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料,回答問題。 材料一 諾貝爾自然類獎(jiǎng)(包括物理、化學(xué)、生理學(xué)——醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)) 表3 諾貝爾自然科學(xué)類獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 年份 頒獎(jiǎng)總數(shù) 主要國家 德 英 法 美 1901~1920 61 19 8 10 2 1921~1940 70 17 15 5 11 1941~1960 88 6 15 0 42 1961~1980 125 8 21 6 65 1981~xx 127 14 7 4 72 ——數(shù)據(jù)《諾貝爾獎(jiǎng)百年大典》等 材料二 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 根據(jù)美國最近幾年的經(jīng)驗(yàn)——成長(zhǎng)緩慢、生產(chǎn)力降低——使人懷疑如果我們繼續(xù)授予政府前所未有的權(quán)力……遲早一個(gè)更大的政府會(huì)毀滅我們因市場(chǎng)自由而取得的繁榮,以及獨(dú)立宣言中信誓旦旦的人類自由。 正如沒有一個(gè)社會(huì)能夠完全以命令原則來經(jīng)營,一個(gè)社會(huì)也不可能完全靠自愿的協(xié)同合作來推動(dòng)。……相反地,以自愿交易為主的經(jīng)濟(jì)制度,卻有足夠的潛力同時(shí)促進(jìn)繁榮與人類自由。 ——(美)米爾頓弗里德曼(1976年諾貝爾 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者) (1)分別說出圖1、圖2兩名諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者的獲獎(jiǎng)理由。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說明表3所反映的20世紀(jì)世界科技發(fā)展趨勢(shì)。(2分) (2)據(jù)材料概括米爾頓弗里德曼的核心觀點(diǎn),(4分)并結(jié)合當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)背景,說明諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)為什么在1976年授予弗里德曼經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。(4分) 解析:第(1)問考查20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù),其趨勢(shì)從圖中的數(shù)據(jù)變化即可歸納,可結(jié)合第三次科技革命的特點(diǎn)等分析。(2)從材料“遲早一個(gè)更大的政府會(huì)毀滅我們因市場(chǎng)自由而取得的繁榮”等信息可以看出,作者主張減少政府的干預(yù),增加市場(chǎng)的作用。作者的這種觀點(diǎn)被稱為新自由主義。這種經(jīng)濟(jì)思想是在20世紀(jì)70年代凱恩斯主義失靈,資本主義世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹狀態(tài)中提出的。 答案:(1)馬可尼發(fā)明無線電;普朗克創(chuàng)立量子論。 四國獲獎(jiǎng)比例一直占總數(shù)的60%以上,反映了歐美發(fā)達(dá)國家長(zhǎng)期擁有世界科技優(yōu)勢(shì);20世紀(jì)初期德國占優(yōu)勢(shì),中后期美國后來居上,反映美國取代德國成為世界科學(xué)中心;多人分享諾貝爾獎(jiǎng)的趨勢(shì)越來越明顯,反映現(xiàn)代科技合作趨勢(shì)的加強(qiáng)。 (2)觀點(diǎn):主張減少政府干預(yù),增加市場(chǎng)自由度 背景:20世紀(jì)70年代,以美國為首的主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)陷入“滯脹”困境,在解決危機(jī)方面,凱恩斯主義(國家壟斷資本主義)的效力大減。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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