2019-2020年七年級政治下冊 第一課第一框 自尊是人人都需要的教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級政治下冊 第一課第一框 自尊是人人都需要的教案 人教新課標(biāo)版 知識(shí)目標(biāo): 1.了解自尊的含義和表現(xiàn) 2.懂得知恥是自尊的表現(xiàn) 能力目標(biāo): 初步學(xué)會(huì)全面分析自己、評價(jià)自己。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo): 不斷嘗試、體驗(yàn)自尊帶來的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 正確理解自尊的含義,認(rèn)識(shí)到自尊是人人都需要的,通過親身體驗(yàn),不斷嘗試自尊帶來的快樂。 教學(xué)手段:多媒體 教學(xué)過程 【新課引入】 (播放多媒體:“神舟”六號載人航天飛船成功發(fā)射的相關(guān)情景) 解說:在全國人民的關(guān)注和企盼下,我國自主研制的“神舟”六號載人航天飛船于2005年10月12日9時(shí)發(fā)射升空。我國 “神舟”六號載人航天飛船經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行,完成了我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后,于10月17日凌晨4時(shí)33分,返回艙成功著陸,航天員安全返回。“神舟”六號載人航天飛船成功發(fā)射,全球中華兒女無不為之振奮、感到自豪。許多人情不自禁走上街頭,為“神舟”六號載人航天飛船發(fā)射的勝利,為祖國的日益強(qiáng)大而歡呼雀躍。 師:同學(xué)們觀看了“神舟”六號載人航天飛船成功發(fā)射的情景后,有什么感想或感受? 生1:我為我們祖國的日益強(qiáng)大而高興、自豪。 生2:作為一名中國人,我感到了無比的尊嚴(yán)和快樂。 師: 從同學(xué)們的發(fā)言中,我也可以感受到每一位同學(xué)在聽到這一消息時(shí)的驕傲與自豪和作為一個(gè)中國人的尊嚴(yán)和快樂,這充分說明受到尊重會(huì)使人感到無比快樂,而快樂的自尊是人人都需要的。 板書:第一課 珍惜無價(jià)的自尊 一 、自尊是人人都需要的 (一)快樂的自尊 活動(dòng)一:我自尊、我快樂 (多媒體展示) 在公眾場合,我會(huì)約束自己的壞習(xí)慣,是因?yàn)? 我的建議被老師采納后,當(dāng)眾受到表揚(yáng)時(shí),我會(huì) ; 父母、老師當(dāng)眾訓(xùn)斥我時(shí),我會(huì) ; 有人給我取難聽的外號,并當(dāng)眾取笑我時(shí),我會(huì) 。 生:(略) 師:升入中學(xué)后,隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展,我們越來越注重容貌上的修飾,舉止方面的文雅以及行為的后果,為的是塑造更好的形象,以贏取別人對自己的肯定,這些都是自尊的表現(xiàn)。當(dāng)我們受到他人肯定和贊揚(yáng)時(shí),就會(huì)感到特別高興,這是因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M足。 活動(dòng)二:回憶那美好的時(shí)光 活動(dòng)過程:(一)以小組為單位,交流自己的經(jīng)歷: 1.你覺得你做的最有尊嚴(yán)的事是什么? 2.你被人尊重的最難忘的經(jīng)歷是什么?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣? (二)通過小組交流,選擇幾名同學(xué)發(fā)言。 (三)教師提出問題:什么是自尊? 生:(略) 師: 自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康、良好的心理狀態(tài)。我們可能有不如人意的地方,但我們自己尊重自己,就可能贏得別人的尊重。無論是自尊,還是贏得別人的尊重,都是快樂的。 板書:知恥與自尊 活動(dòng)三:我知恥、我自尊 師:下面,請同學(xué)們看一組材料:(多媒體展示) 有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候,由于計(jì)算不精確,致使完工后的橋梁倒塌,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,也使這所學(xué)校蒙受了巨大的恥辱,校方為了讓學(xué)生記住教訓(xùn),花重金買下了這座橋梁的鋼鐵,做成了一個(gè)個(gè)戒指,名為“恥辱戒指”。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí),他們都會(huì)得到這樣一枚戒指戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動(dòng)他們認(rèn)真工作的動(dòng)力。 思考:“恥辱戒指”的故事給了我們哪些啟發(fā)? 生1:犯了錯(cuò)誤,有了過失,并不可怕,關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤。 生2:做人不能沒有自尊,真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。 師: 知恥,并且做到自尊,是一個(gè)人前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,唯有自重知恥,才會(huì)更加珍惜自己的自尊,才能贏得他人的尊重,否則永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重。 有時(shí),在尋找自尊的過程中,我們常常被眼前的不足與缺點(diǎn)蒙住眼睛,看不到自己的優(yōu)點(diǎn),體驗(yàn)不到自己的價(jià)值,對自己很失望,產(chǎn)生深重的恥辱感,這對我們的成長是非常不利的。“金無足赤、人無完人”,一個(gè)人的缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。 活動(dòng)四:追求“自尊”的煩惱 活動(dòng)過程:(一)請學(xué)生根據(jù)教材第8頁的內(nèi)容編排小品表演。 (二)小組討論:你認(rèn)為他們追求自尊的方式存在什么共同的問題? 生1:我認(rèn)為他們是追求一種虛假的榮耀來滿足自己所謂的“自尊”。 生2:他們都過分看重別人對自己的評價(jià),很不自信,是一種虛榮心的表現(xiàn)。 師: 同學(xué)們分析得非常好,小品中的三位主人公追求的不是真正的自尊,而是一種虛榮心的表現(xiàn)。虛榮心是一種追求表面的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力,總是在乎他人對自己的評價(jià),一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思,自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊,就受不了。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,哪些行為是愛慕虛榮的表現(xiàn)? 生1:互相比吃、比穿。 生2:常常吹噓自己的家庭和父母的職位等。 師: 虛榮心強(qiáng)的人,常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力,總是在乎他人對自己的評價(jià),一旦達(dá)不到目的,就會(huì)采取極端的行為。這對我們的生活和學(xué)習(xí)是極其不利的。 【課堂總結(jié)】 尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮,共同感受自尊的快樂。 【課后作業(yè)】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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