2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第四主題 政權(quán)分立與民族融合課時(shí)作業(yè).doc
《2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第四主題 政權(quán)分立與民族融合課時(shí)作業(yè).doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第四主題 政權(quán)分立與民族融合課時(shí)作業(yè).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第四主題 政權(quán)分立與民族融合課時(shí)作業(yè) 一、單項(xiàng)選擇題 1.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點(diǎn)是( ) ①以少勝多的戰(zhàn)役?、谲婇y集團(tuán)之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) ③都是曹操取得了勝利?、芏汲霈F(xiàn)在東漢末年 A.①②④ B.①②③ C.①② D.①②③④ 2.南京是一座歷史文化名城,但在兩千多年前的漢朝,南京還是一個(gè)不起眼的小縣城,而到南朝時(shí)它已發(fā)展成全國(guó)有名的大都會(huì),南京成為江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的縮影。下列江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的主要原因不包括( ) A.南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.東漢末年起,少數(shù)民族內(nèi)遷 C.北方人南遷,帶來(lái)了大量勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D.南方氣候適宜,土地肥沃,自然條件優(yōu)越 3.北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因是( ) A.受到北方其他民族的侵?jǐn)_ B.孝文帝仰慕洛陽(yáng)城的繁華 C.?dāng)U大鮮卑族的地位和影響 D.為了接受和學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制 4.小勇在網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于北魏的歷史圖片,以下是他給這組圖片歸納的主題,正確的是( ) 身穿漢族服裝的 北魏墓出土的 北魏墓碑上 鮮卑貴族形象 石硯 的書(shū)法(局部) A.鮮卑族建立北魏政權(quán) B.少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)業(yè)技術(shù),成為定居居民 C.北魏孝文帝改革后,北方民族大融合 D.魏晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立 二、判斷題 5.閱讀以下材料后判斷: 三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)和蜀國(guó)控制著南方,北方人民攜帶著種子、工具,大批遷往南方。孫吳政權(quán)組織軍隊(duì)和百姓屯田,開(kāi)墾荒地,推廣牛耕,促進(jìn)了江南農(nóng)業(yè)的發(fā)展。長(zhǎng)江沿岸和太湖周?chē)牡咎锂a(chǎn)量明顯提高。在江南的手工業(yè)中,會(huì)稽的越布是著名的特產(chǎn),制瓷和造船技術(shù)已達(dá)較高水平。 西晉滅亡后,從4世紀(jì)初到6世紀(jì)末,東晉和南朝先后統(tǒng)治南方。這時(shí),北方人口繼續(xù)南遷。南方人民廣種水稻,并推廣種植原產(chǎn)北方的麥、豆等作物,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。南方手工業(yè)中織錦、制瓷和造船技術(shù)有很大提高。建康(今江蘇南京)是南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)。 以下表述是從以上材料中得出的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填“B”;是以上材料沒(méi)有涉及的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填“C”。 (1)南方在三國(guó)時(shí)期和東晉、南朝時(shí)期都得到了開(kāi)發(fā)。( ) (2)秦漢時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心一直在北方。( ) (3)北方人民大量南遷是三國(guó)及東晉、南朝時(shí)期南方開(kāi)發(fā)的重要原因。( ) (4)三國(guó)及東晉、南朝時(shí)期南方糧食產(chǎn)量都有明顯提高。( ) (5)建康是三國(guó)及東晉、南朝時(shí)期南方的政治中心。( ) 三、填圖題 6.(1)仔細(xì)觀察下圖,請(qǐng)將下列戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。 A.曹操偷襲烏巢,擊敗袁紹的戰(zhàn)役 B.標(biāo)志著曹、孫、劉三分天下局面實(shí)際形成的戰(zhàn)役 (2)據(jù)圖指出東漢末年最大的政治特點(diǎn)是什么。 7.仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題。 (1)請(qǐng)將下列事件對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的名稱(chēng)填入圖中方框內(nèi)。 A.諸葛亮采取措施發(fā)展成都平原的經(jīng)濟(jì) B.南朝政治經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì) C.230年,衛(wèi)溫、諸葛直率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)的地方 (2)觀察上圖,請(qǐng)?jiān)趫D中的圖例欄內(nèi)A、B處分別寫(xiě)出圖例的含義。 (3)據(jù)圖指出江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面。 四、材料分析題 8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 在民族征服的過(guò)程中,北魏統(tǒng)治者對(duì)各族人民實(shí)行了民族歧視和殘酷的民族壓迫政策,在征服戰(zhàn)爭(zhēng)中也常常出現(xiàn)瘋狂的民族殺戮,民族矛盾不斷激化。到了北魏中期,民族矛盾雖已日趨緩和,但由于統(tǒng)治階級(jí)過(guò)度的剝削和壓迫,階級(jí)矛盾也日益尖銳起來(lái),農(nóng)民起義年年爆發(fā)……使北魏統(tǒng)治者受到了極大的震動(dòng)。 材料二 在姓氏改革方面,共有100余種鮮卑姓改為漢姓。其中,10個(gè)皇族宗室姓氏全部改變,除將帝姓拓跋氏改為元氏以外,又將紇骨氏改為胡氏,普氏改為周氏,拔拔氏改為長(zhǎng)孫氏,達(dá)奚氏改為悉氏,等等。北魏統(tǒng)治者定族姓的主觀目的是為了維護(hù)其封建統(tǒng)治,化解鮮卑族與漢族之間的矛盾,加強(qiáng)中央集權(quán),但在客觀效果上卻促進(jìn)了鮮卑族與漢族之間、鮮卑族與其他民族之間的融合。鮮卑族與漢族在姓氏稱(chēng)謂上的差別幾近消滅后,再配合以鼓勵(lì)民族之間通婚的政策,使鮮卑族與漢族之間的融合達(dá)到了高潮。 ——李德龍《從北魏孝文帝改漢姓談起》 材料三 民族融合是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),是進(jìn)步的現(xiàn)象。特別是那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于中原漢族的少數(shù)民族,一旦走進(jìn)黃河流域這個(gè)漢文化的搖籃,他們就終究要融入這個(gè)汪洋大海之中。 ——張豈之主編《中國(guó)歷史十五講》 (1)根據(jù)材料一,指出北魏孝文帝改革的主要原因是什么。 (2)根據(jù)材料二,指出北魏孝文帝改革的客觀作用是什么。促使這種客觀作用出現(xiàn)的具體措施有哪些? (3)根據(jù)材料三,你如何評(píng)價(jià)北魏孝文帝改革? 五、簡(jiǎn)答題 9.東漢末年至隋統(tǒng)一南北朝期間,我國(guó)出現(xiàn)了長(zhǎng)期的政權(quán)分立局面。這一時(shí)期我國(guó)北方出現(xiàn)了民族融合的高潮,南方地區(qū)得到初步開(kāi)發(fā)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)有歌詞中唱到:“東漢末年分三國(guó)”,三國(guó)鼎立局面實(shí)際形成的標(biāo)志是什么? (2)城市的興起是南方初步開(kāi)發(fā)的縮影,建康就是其中的代表,它曾經(jīng)是魏晉南北朝時(shí)期哪些朝代的首都? (3)這一時(shí)期,北方出現(xiàn)民族大融合的原因有哪些? 參考答案 1.A 2.B 3.D 4.C 5.(1)A (2)C (3)A (4)A (5)B 6.(1)上框:官渡之戰(zhàn) 下框:赤壁之戰(zhàn) (2)國(guó)家分裂,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。 7.(1)左框:成都 右上框:建康 右下框:夷洲 (2)A:興建水利工程的地區(qū);B:商業(yè)城市。 (3)農(nóng)業(yè)方面興修水利,糧食產(chǎn)量提高;手工業(yè)發(fā)達(dá),門(mén)類(lèi)齊全;商業(yè)興旺,城市繁榮。 8.(1)北魏統(tǒng)治者用落后的方式統(tǒng)治各族人民,激化了社會(huì)矛盾,北魏政權(quán)面臨危機(jī)。 (2)客觀作用:促進(jìn)了鮮卑族與其他民族的融合。 措施:改漢姓、民族之間的通婚政策。 (3)北魏孝文帝改革順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展趨勢(shì),加速了黃河流域民族大融合的趨勢(shì),對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 9.(1)赤壁之戰(zhàn)。 (2)東晉和南朝。 (3)少數(shù)民族內(nèi)遷;北魏孝文帝改革。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第四主題 政權(quán)分立與民族融合課時(shí)作業(yè) 2019 2020 年中 歷史 復(fù)習(xí) 教材 梳理 第一 部分 中國(guó) 古代史 第四 主題 政權(quán) 分立
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3232969.html