2019-2020年七年級生物《練習(xí)使用顯微鏡》學(xué)案 人教新課標版.doc

《2019-2020年七年級生物《練習(xí)使用顯微鏡》學(xué)案 人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級生物《練習(xí)使用顯微鏡》學(xué)案 人教新課標版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級生物《練習(xí)使用顯微鏡》學(xué)案 人教新課標版 【學(xué)習(xí)目標】： 1、 1．說出顯微鏡的構(gòu)造和作用。 2、 2．學(xué)會使用顯微鏡并初步觀察的能力。 3、 3．養(yǎng)成認真規(guī)范操作的習(xí)慣,愛護顯微鏡。 【重點難點】 1．顯微鏡的規(guī)范操作方法； 2．掌握顯微鏡的使用技巧。 【自主學(xué)習(xí)】 顯微鏡的使用步驟1 2 3 4 【知識導(dǎo)學(xué)】 一、導(dǎo)入新課： 生物形形色色，各不相同，但構(gòu)成它們的基本單位是一樣的，這個基本單位是什么？ 觀察很小的生物或觀察細胞要用到什么工具呢？ 二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)： 1．對照教材第37頁圖和實物認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱，及作用。 （1）目鏡越 ，放大倍數(shù)越 ，目鏡越 ，放大倍數(shù)越 。 物鏡越 ，放大倍數(shù)越 ，物鏡越 ，放大倍數(shù)越 2．動手實踐，并寫出各結(jié)構(gòu)的作用 三、技能實踐： 練習(xí)使用顯微鏡（要求：能規(guī)范、獨立操作，并通過顯微鏡看到物像。） 1、 認真閱讀教材第37頁，自主學(xué)習(xí)使用顯微鏡的過程。 2、 教師演示顯微鏡的操作過程并講解。 3、 小組內(nèi)邊操作邊總結(jié)如下： （1） 如何取放顯微鏡？為什么？ （2）如何對光？總結(jié)三轉(zhuǎn)： ①轉(zhuǎn)動 ，使 鏡對準通光孔。 三轉(zhuǎn)： ②轉(zhuǎn)動 ，【根據(jù)觀察環(huán)境中的光線情況】選擇一個適當?shù)墓馊?。注意事? ③轉(zhuǎn)動 ，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。 對好光的標準是： 。 （3）觀察：如何調(diào)節(jié)觀察到物像？（動作記憶） 討論：使用顯微鏡觀察時，為什么在調(diào)節(jié)鏡筒下降時眼睛要注視物鏡？ 4學(xué)生實踐，練習(xí)使用顯微鏡 觀察寫有“上”的標本。 思考：（1）顯微鏡放大倍數(shù)= 放大倍數(shù)越大，物像越 ，所觀察到的物體數(shù)目越 ，視野越 。 （2）“上”的物像是 ；標本與物像的移動方向 。這說明了什么問題？ （3）在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？ 4．整理：顯微鏡外表擦拭干凈，擦拭目鏡和物鏡要用 紙，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡 ，并將鏡筒下降到 處。 【知識小結(jié)】： 1．顯微鏡的構(gòu)造：目鏡、物鏡、鏡臂、鏡筒、鏡座、鏡柱、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、通光孔、遮光器、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、載物臺、壓片夾。 2．步驟：（1）取鏡和安放；（2） 對光；（3） 觀察；（4） 擦拭、收鏡、整理 3．從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，就是顯微鏡的放大倍數(shù)。 標本移動的方向與物像移動的方向是相反的。 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1．在用顯微鏡觀察時，視野中有一污點，移動裝片和擦目鏡鏡頭，污點都沒被移去，那么污點肯定是在（ ） A．目鏡上 B．在裝片上 C．在反光鏡上 D．在物鏡上 2．對光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（ ） A．白亮的 B．有直射陽光的 C．暗灰的 D．黑暗的 【能力提高】 1．使用顯微鏡時，在視野中看到的圖像偏左下方，他想將物象移到視野正中，應(yīng)將玻片（ ） A．向左上移動 B．向右上移動 C．向左下移動 D．向右下移動 【板書設(shè)計】 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡 一、顯微鏡的結(jié)構(gòu) 二、顯微鏡的使用步驟 【總結(jié)反思】