2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《上帝只給他一只老鼠》教案 上海五四制版.doc

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課上帝只給他一只老鼠教案 上海五四制版一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解只要有博大的愛的胸懷和永不停止的追求就能獲得成功。2. 學(xué)習(xí)文中主人公充滿熱忱的生活態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文中主人公充滿熱忱的生活態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入大家都看過(guò)卡通片唐老鴨和米老鼠，其中米老鼠這個(gè)卡通形象是由誰(shuí)創(chuàng)作的呢？今天就讓我們來(lái)揭露這個(gè)密。（二）檢查預(yù)習(xí)1交流你所積累的生字和詞語(yǔ)2交流有關(guān)“米老鼠和它的朋友們”的資料。（三）課文分析1朗讀全文2用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容并交流。3默讀5、6節(jié)（1）“有一天，當(dāng)疲倦的畫家抬起頭，他看見昏暗的燈光下有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，是一只老鼠。”如果是日常生活中你會(huì)用什么語(yǔ)氣說(shuō)這句“是一只老鼠”？結(jié)合全文，你認(rèn)為在這篇文章中應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀？（驚奇，驚喜）（2）“磨難已經(jīng)使他具備大藝術(shù)家所具有的悲天憫人的情懷?！逼渲斜鞈懭说谋玖x是什么？在課文中該如何解釋？從這兩段中找找哪些詞語(yǔ)和句子說(shuō)明沃爾特狄斯尼已經(jīng)具備這種情懷？4閱讀810節(jié)（1）說(shuō)說(shuō)破折號(hào)的作用（解釋說(shuō)明）（2）“有史以來(lái)，最偉大的動(dòng)物卡通形象米老鼠就這樣平凡地誕生了”，其中最偉大和平凡是否矛盾？答：不矛盾。因?yàn)樽顐ゴ笫侵竸?chuàng)作的結(jié)果，而平凡是指創(chuàng)作的過(guò)程。這兩個(gè)詞形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，告訴我們“偉大”看似在不經(jīng)意間產(chǎn)生，但與一個(gè)人的境遇，氣質(zhì)密切相關(guān)，最平凡的，往往隱含著巨大的成功。1 在文中找出你認(rèn)為富有哲理性的句子，并談?wù)勑蕾p的理由。（四）拓展結(jié)合課文，看唐老鴨和米老鼠的卡通片（五） 布置回家作業(yè)