2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課《齊白石筆下的可愛(ài)世界》教案 上海五四制版.doc

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課齊白石筆下的可愛(ài)世界教案 上海五四制版教學(xué)目標(biāo)：1、了解國(guó)畫(huà)大師齊白石及其繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格，能感受到齊白石筆下世界的可愛(ài)之處。2、理解“美是無(wú)處不在的”，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活與大自然中的美。教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入我們今天要提到一位世界文化名人、中國(guó)人民杰出的藝術(shù)家、現(xiàn)代國(guó)畫(huà)大師齊白石。西班牙藝術(shù)大師畢加索曾說(shuō)：“我不敢去你們中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)有個(gè)齊白石?！蔽鞣剿囆g(shù)家們也稱(chēng)齊白石是東方一位了不起的畫(huà)家，可見(jiàn)齊白石在中國(guó)畫(huà)上的造詣之高，在世界上也是享有盛名的。說(shuō)明：從齊白石在藝術(shù)上的成就及其地位說(shuō)起，讓學(xué)生對(duì)齊白石有一個(gè)初步的了解，也以此激發(fā)學(xué)生對(duì)齊白石的崇敬之情，進(jìn)而產(chǎn)生閱讀課文的興趣。二、說(shuō)說(shuō)我了解的齊白石課前布置了預(yù)習(xí)和資料檢索，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闼私獾凝R白石。講得非常好，資料檢索都很詳細(xì)。下面請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，我們歸納一下齊白石的生平簡(jiǎn)略。（多媒體課件）說(shuō)明：課前資料檢索，一方面能使學(xué)生更多的了解齊白石，為學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備；另一方面，也充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。三、初讀課文，把握大意接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，在朗讀課文之前，我先來(lái)檢查一下字詞預(yù)習(xí)情況。（多媒體課件）掃清文字障礙后，我們一起來(lái)朗讀一下課文，在朗讀的同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們思考這樣一個(gè)問(wèn)題：談?wù)勀銓?duì)課文第一句話(huà)的理解（多媒體課件）說(shuō)明：本環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)及閱讀習(xí)慣。積累字詞、提高朗讀能力是學(xué)習(xí)每一篇講讀課文的基本功課。在這一基礎(chǔ)上，教師還要注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握一些基本的閱讀方法。思考題的設(shè)計(jì)不必太難，關(guān)鍵在于力求以此引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容。同學(xué)們都講得非常好,我們說(shuō)稱(chēng)齊白石為中國(guó)美術(shù)史上一位不可多得的大畫(huà)家是因?yàn)槭撬怪袊?guó)畫(huà)更具有民間的活潑精神,是他使中國(guó)畫(huà)充滿(mǎn)了華麗的色彩,也是他把寫(xiě)意的大筆揮灑與工整細(xì)致的筆法巧妙得融合起來(lái),除此之外,更是因?yàn)樗霉P為我們呈現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的世界.所以齊白石不愧為中國(guó)美術(shù)史上一個(gè)不可多得的大畫(huà)家.下面,我們來(lái)了解一下齊白石繪畫(huà)的藝術(shù)特色：齊白石專(zhuān)長(zhǎng)畫(huà)花鳥(niǎo)，筆酣墨飽，力健有鋒。但畫(huà)蟲(chóng)則一絲不茍，極為精細(xì)。尤工蝦、蟹、蟬、蝶、魚(yú)、鳥(niǎo)水墨淋漓，洋溢著自然界生氣勃勃的氣息。山水構(gòu)圖奇異不落舊蹊，極富創(chuàng)造精神。他用深情的筆，勾畫(huà)出溫馨簡(jiǎn)樸的生活氣氛，并給一向高雅的文人畫(huà)注入了新生命：勞動(dòng)者的精神。（多媒體課件）說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是考慮到大部分學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、鑒賞水平，以及對(duì)齊白石繪畫(huà)作品熟悉的程度的有限，讓學(xué)生對(duì)于齊白石的繪畫(huà)風(fēng)格先有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，力求讓更多的學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解齊白石以及他筆下世界的可愛(ài)。四、再讀課文，理解感受好，現(xiàn)在就讓我們趕快進(jìn)入他筆下的這個(gè)洋溢著自然界生氣勃勃?dú)庀⒌?、極富創(chuàng)造精神的、充滿(mǎn)著濃郁生活氣息的世界，體會(huì)一下其中的可愛(ài)吧。請(qǐng)注意屏幕上的要求：散讀課文，圈劃你認(rèn)為重要的詞句，多讀細(xì)品。結(jié)合課文或下列齊白石的繪畫(huà)作品，體會(huì)齊白石筆下世界的可愛(ài)之處。（多媒體課件）同學(xué)們都講得不錯(cuò)，那么老師也寫(xiě)了一小段話(huà)，與大家一起分享一下：從齊白石筆下的世界里，我們可以體會(huì)到他童心不泯，對(duì)生活始終抱有美好的向往。正是這種率直的個(gè)性、純真的童心使他能夠始終創(chuàng)造出情趣盎然、令人愉快的藝術(shù)形象。同時(shí)也讓我們得以從中窺見(jiàn)白石老人單純而不簡(jiǎn)單、真率而不粗俗、熱烈而不癡狂、鮮明而不華艷、詼諧而不滑稽的心靈，并由此進(jìn)一步感受到從其作品流露出來(lái)的親切與可愛(ài)。（多媒體課件）說(shuō)明：散讀課文，通過(guò)詞句的圈劃讓學(xué)生更深入的理解。運(yùn)用多媒體播放二三幅齊白石的繪畫(huà)作品，讓學(xué)生在點(diǎn)評(píng)中真正感受齊白石筆下世界的可愛(ài)。五、拓展練習(xí)：我眼中的可愛(ài)世界羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，在領(lǐng)略了白石老人筆下的可愛(ài)世界之后，我們是否也發(fā)現(xiàn)了生活中、大自然中更多的可愛(ài)之處呢？通過(guò)這一課，我希望每一位同學(xué)都能有所發(fā)現(xiàn)，也希望你們能將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共同分享。下面我們來(lái)做這樣一個(gè)練習(xí)主題：我眼中的可愛(ài)世界要求：1、三四人一組，圍繞主題進(jìn)行組內(nèi)交流。2、請(qǐng)嘗試一下，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)主題。3、試著為你們的作品加上一段精彩的解說(shuō)。（多媒體課件）說(shuō)明：本環(huán)節(jié)是課文學(xué)習(xí)的拓展，旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“美”的喜悅。繪畫(huà)的融入一方面緊扣本課課題，另一方面也以此激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的激情。通過(guò)“加一段精彩點(diǎn)評(píng)”的要求，也鍛煉了學(xué)生寫(xiě)作與口語(yǔ)表達(dá)的能力。六、收獲小結(jié)在今天這節(jié)課上，我們了解了現(xiàn)代國(guó)畫(huà)大師齊白石，通過(guò)他的作品感受到了生活的快樂(lè)、世界的美好。我想對(duì)大家說(shuō)的是：其實(shí)美是無(wú)處不在的，正如課文中所寫(xiě)，只要擁有一顆赤子之心，你就一定可以發(fā)現(xiàn)生活的美麗、世界的可愛(ài)，你就一定能夠體會(huì)到生命欣欣向榮的喜悅。說(shuō)明：簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，使學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)的收獲與意義。七、課后練習(xí)與拓展最后，我們來(lái)看一下今天的作業(yè)：1、朗讀課文（不少于2遍）2、基本積累：詞語(yǔ)理解（不少于5個(gè)）3、學(xué)習(xí)與拓展：親近自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美，并用文字、繪畫(huà)、攝影等形式記錄你的發(fā)現(xiàn)與我們共同分享。