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1、?小學畢業(yè)?作文素材
作文,素材相關作文：?小學畢業(yè)?作文素材范文內容如下：關于小學畢業(yè)的作文〔精選11篇〕 無論是身處學校還是步入社會，說到，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是精心整理的關于小學畢業(yè)的作文〔精選11篇〕，希望對大家有所幫助。 小學畢業(yè)的作文1 不知不覺中過去了五個春夏秋冬，來到了充滿期待和好奇的六年級?！ ≈宦牰呉魂囈魳讽懫穑鸵险n了，幾個玩的正起勁的同學飛快地跑到自己的座位上坐好。老師走上了講臺，放下手中一卷試卷，清了清喉嚨表情嚴肅的說;“這次的測試成績很不好，只有1名同
2、學得了總分值，居然有9名同學不及格!〞老師話音還沒落同學們就在小聲議論，“誰考了100分?〞“一定是班長。〞“不及格的千萬別有我!〞試卷在一片嗡嗡的竊竊私語的議論聲中發(fā)了下來。我同桌又考了90多分，而我呢，才考了88分?！ ±蠋熼_始講題，粉筆在黑板上唧唧扭扭地寫著，我們在下面嘰嘰喳喳地嘀咕著?？茨牵@次測試考的最差的小軍正低著頭看漫畫呢，幾個女生小聲地爭論著自己的偶像，前桌的同學在畫畫，仔細一看原來是在為老師畫抽象畫，坐在最后一排的一位同學居然在睡覺，他旁邊的同學把忍者神龜的粘貼貼到了他的腦門上。這時老師突然一回頭，全班人都一下子坐得齊齊的。老師用眼睛掃視了一下，發(fā)現了坐在后排睡覺的那位同學，
3、于是，一截粉筆飛了過去，正中那人的頭。當他迷迷糊糊抬起頭時，全班哄然大笑。 下課鈴聲響了，老師還沒來得及說下課，教室里已經炸開了鍋，同學們已經像馬蜂一樣涌出了教室，老師也沒方法。 放學后，我們背著大書包，回家寫那如山高的作業(yè)。這就是畢業(yè)班的“幸福〞生活，可我并不希望這樣，這只是我的想象?！ ⌒W畢業(yè)的作文2 小學畢業(yè)，經歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年美好的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時間?，F在，我們帶走的是勝利，留下的是美好、難忘的記憶。小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們可以走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好
4、……的知識，他們離實現自己的理想又邁前了一步?，F在，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的快樂。 小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校(母校)，去一個陌生的地方學習?！ ×昵暗奈遥且粋€充滿童稚的我?，F在卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的?；貞浺郧暗膶W習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。 小學六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時間，我也虛度了許多的時間。六年
5、，說去就去，“光陰似箭，日月如梭〞，人生還有多少個六年呢? 在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我發(fā)奮向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情?！ ×昀铮覀兘洑v了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功?！敖浺皇拢L一智〞，我們也從失敗里總結了，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的根底。 我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、
6、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望!!!!!!!!! 我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里!!!!!!!!! 我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過?！ ≡诹昙壚铮覀冊陔娊淌依镄模?/p>
7、“ 對升學，爭取優(yōu)異成績宣誓 我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到 請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心! 請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望! 請學校放心，我們是由潛力的人，一定會全力以赴，不留遺憾!〞 我們說完，我們就要決心做到!現在，我們已經做到了，要向中學出發(fā)了! 我們要不斷地學習，小學——初中——高中……，我們還要發(fā)奮學習，做到最好。 小學畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年美好時光的母校。 相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報答他們(她們)的恩情的!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們一定不會辜負
8、你們這么多年來為我們做的事情的! 以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們已經是了，向理想要繼續(xù)奮斗!!!!!!!!!! 再見了，親愛的同學們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!步入初中的生活，我們要發(fā)奮學習，做到最好!!!!!!!!!! 小學畢業(yè)的作文3 我坐在六(4)班的教室里，心里美滋滋的，我終于成為畢業(yè)生了! 我是畢業(yè)生了，我感到非常自豪。五年的學習，我掌握了很多新奇的知識，認識了很多老師和同學。當我還是低年級學生的時候，就天天盼著有一天能上六年級，那該是多么威風啊!現在現在的那些年齡比我小的學弟學妹們，應該也是這樣想的吧? 我是畢業(yè)生了，我感到責任重
9、大。六年級是小學的最后一年，也是最關鍵的一年，在這一年里，無論是學習方面還是體育方面，都不應該落下。我的體育本來就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會，看來要加把勁了。學習方面雖說沒什么太大的問題，但是還要復習一到五年級的知識，不努力怎么行? 我是畢業(yè)生了，我還感到有點遺憾。馬上就要辭別小學生涯了，就連小學的最后一個暑假，來得快，去得也快。如果讀初中了，學習就更緊了，玩的時間還不是更少了，我實在舍不得啊! 我是畢業(yè)生了，不管怎么說，要相信自己，充實每一天，做好自己份內的事，為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好典范! 我是畢業(yè)生了，加油! 小學畢業(yè)的作文4 時間總是如同流水一般
10、匆匆忙忙，一轉眼便一去不復返。一轉眼間，我便從牙牙學語的小孩子長成了懂事的學生，從一名無知的孩子變成了一個有知識的六年級學生。一想到，我就要離開美麗的校園了，心中便十分不舍。因為母校給我留下了太多太多美好的記憶?！ ‘斘疫€是一個無知的孩子時，是母校接納了我。和藹的老師，可愛的同學，寬敞的教室，豐富的知識……母校啊，這一切都是您給予我的！我怎能忘記！ 又想起入學時的情景。那一天，我在媽媽的陪同下，進入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人，有了它們，校園才顯得格外富有生機和活力。踏上一級一級的樓梯，樓道里傳來瑯瑯的讀書聲，是那么整齊，那么富有感情。來到教室，老師親切地把我引到座位上，同學們天
11、真可愛的笑臉形成了一道亮麗的風景線，給我留下了永遠的回憶。是老師，將我引進一個全新的世界；是老師，帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學，與我一起學習，共同探究，享受學習的樂趣；是同學，與我一同嬉戲，愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切，都是母校給予我的！ 母校給予我們的實在太多，我對母校充滿了感謝與眷戀之情?！ ∥矣H愛的母校啊，縱然我明天就將離開你，縱然我再也無法與你朝夕相處，但我對你的感情始終不會變。我的心永遠會留在這里，見證你的一次又一次的榮譽。 親愛的母校，我永遠愛你！ 小學畢業(yè)的作文5 新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實我的大算和大家一樣，就是努力學
12、習，上課積極發(fā)言，做到這些還遠遠不夠呢？還要嚴格要求自己，學習成績還要名利前茅。隨然做到這些很難，但只要努力學習就會成功?！ r間就像流水一樣，流走我五年的光陰。我曾經對自己捫心自問過：“劉子涵?。⒆雍。∧阍谶@五年里，你學會了什么？我想，我學會了什么是學習。〞光靠這些還遠遠不夠，俗話說的好：今天的成績，是前天的汗水換回來的。只有付出，才會有收獲?！ ∥蚁耄祟惖男氖冀K不變，任何人只要在這生活了六年的母校。也會想念自己的母校。 畢業(yè)班的打算 一年又一年過去了，上小學都五年了，我現在已經是畢業(yè)班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大淘氣，又學習不
13、好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉?！ ÷牳呃蠋熣f：“這六年級的時間很緊，可能一天上兩三節(jié)課。〞所以我不但要不欺負同學，還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了：“校園有新規(guī)定了。不準帶小吃，零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。〞 還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀!為什么要和長輩大聲的`叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。〞我容許了?？蛇^不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業(yè)的時候要偷偷的少做點作業(yè)這些一樣要改掉?！ ∥乙焯彀牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)做好，成為老
14、師眼里的好學生?！ ⌒W畢業(yè)的作文6 三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。 再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打 問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在懊悔當初不學習?！ ∠Ｍ匆娺@文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲?！ ≡亳R上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、
15、有差的?，F在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過屢次，可終不曾分開。而今再話別離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。〞……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保存的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？ 而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。 小學畢業(yè)的作文7 同學們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初
16、中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要?！ ∥铱梢圆欢Y貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了?心愿?，用它來寄托我的情感?！ ∥铱梢圆灰獙W習，可以不雖然?！ ∥覀兊男β曈肋h是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的永遠都是那么團結，到了最后那一天，
17、我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們?！ ⌒W畢業(yè)的作文8 小學的六年是難忘的六年，以后的學習可能不會再有那么長的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇?離別??！ ⊙嘧尤チ?，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么我的小學生活一去不復返呢?回想起小學六年的種種，心頭涌上了不舍與思念之情?！ ∮浀靡荒昙壍臅r候，我們剛入學，感覺這里到處充滿著陌生與不安，恨不得快快逃離這個地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時候，是在一年級的教室里，我正在與同學打鬧，這時，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對我說：“小朋友，別鬧了，要乖哦!〞從
18、那以后，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都說我是老師面前的乖學生、家人面前的淘氣包?！ 『芸欤医Y識了許多好朋友。上課，我們認真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起說悄悄話，一切都是那么稚嫩美好，我還參加了一些節(jié)目：聲樂比賽，得了二等獎;舞蹈比賽，得了一等獎…… 三年級時，我們集體參加了“弟子規(guī)〞演講比賽，雖然有些緊張，但還是發(fā)揮出了正常實力，得了一等獎，我們一個個抱在一起，別提多快樂了，四年級時，唱歌比賽，獲得了一等獎，我們一起慶祝;五年級時，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然后，學校組織的六一兒童晚會，我們被選中了?！ ≡谶@六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠不會忘
19、記?！ ∞D眼間，就快小學畢業(yè)了，在這里，我想說一聲：“謝謝你，我的小學生活。〞 小學畢業(yè)的作文9 畢業(yè)，一個好熟悉詞語啊!畢業(yè)就代表真真正正的分別嗎？ 一本本的同學錄在你我之間傳遞，密密麻麻的留言爬滿了每一頁。我不想看到這些。因為我害怕分別，我害怕離開親愛的老師，我不想辭別可愛的同學，這熟悉的校園里有著太多的回憶?！ ×甑男W生活臨近了尾聲，以前，總覺得小學生活是如此漫長，可是當我即將辭別這段生活時，我才覺得它是如此短暫和珍貴。似乎以前討厭的同學也變的那么可愛，以前不喜歡的功課也讓我回味無窮... 六年來，我們一起走過了許多風風雨雨，不會忘記吧？六年來，我們經歷了許多笑的，哭的場面，
20、，也不難忘記吧？ 我們大家，在別離的那一天。同學們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別，祝福，盡管沒有什么豪言壯語，但一定都會真情流露。 小學很多的點點滴滴，即將成為過去了，但卻會留在心里某個角落，永遠不會忘記，也永遠不會退色變黃，因為這些都將是我的珍寶，成為我的珍藏?！ ⌒W畢業(yè)了，突然間覺得，我們都長大了，一種前所未有的感覺...再見了，親愛的母校；再見了，教育我成長的老師；再見了，我朝夕相處的同學……讓我們的友情像燈火，愈撥愈亮；像鮮花，愈開愈美；像濃酒，愈陳愈香；像旱地中的一場春雨，永遠有生命力。 小學畢業(yè)的作文10 還有不到三個月的時光，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前
21、總以為還有很久才要離開母校，但是轉眼間，自我就要離開了。珍惜每一天的時光，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的時機，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象?！ ∫郧?，看到許多批學哥和學姐，一批之后一批的離開，心里總想沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業(yè)考試，應對這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。 母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學生
22、遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功績，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學生越來越多?！ ⌒W畢業(yè)的作文11 時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)，總想留住似糖的小學日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴厲?！ ±蠋煵坏且粋€溫柔的人，更是一個
23、極為愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來撫慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。〞那聲音多溫柔，好似在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心，做作業(yè)也仔細，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過一段時間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好似看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。〞您的撫慰，我好似在茫茫的黑暗中找到光明。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得進步。在接下來的時間里，我要更加努力學習，取的更好的成績?！ ∮腥税牙蠋煴扔鳛閳@丁，可我并不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更鞏固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師?！ ∵€有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點亮屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。 謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。?小學畢業(yè)?作文素材
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