2019-2020年七年級地理上冊 第1節(jié)《大洲和大洋》教案 新人教版.doc

2019-2020年七年級地理上冊 第1節(jié)大洲和大洋教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、 運用海陸分布圖和數(shù)據(jù)說出海陸分布的特點，記住海陸面積比例。2、 在地圖上能判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽等。3、 在地圖上能說出七大洲、四大洋的名稱，位置、輪廓和分布特點。過程與方法1、 通過自主學(xué)習(xí)、合作交流、展示提高等形式掌握基礎(chǔ)知識2、 通過讀圖、繪圖等熟悉七大洲、四大洋的空間分布狀況情感、態(tài)度與價值觀1、通過觀看神七升天錄像，增強(qiáng)民族自豪感2、感悟人類探索地球面貌的歷程重點：1、地球表面海陸面積比例；2、七大洲、四大洋的分布。難點：七大洲、四大洋的分布。教學(xué)流程設(shè)計教師指導(dǎo) 學(xué)生活動1創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1觀看、思考2出示教學(xué)目標(biāo) 2認(rèn)識目標(biāo)3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 3自主學(xué)習(xí)4引導(dǎo)學(xué)生展示交流 4展示交流5精講點撥 5參與活動6引導(dǎo)學(xué)生活動 6自主構(gòu)建7引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建 7智能測評及展示8引導(dǎo)學(xué)生智能測評及評價 8遷移拓展 9引導(dǎo)遷移拓展教學(xué)過程一、導(dǎo)入教師 學(xué)生播放神七升天錄像 觀看問：中國人在世界上作為第三個進(jìn)入太空的 回答： 自豪 驕傲等（增強(qiáng)民族自豪感）你對此有何感想？問：我們想不想進(jìn)入太空直觀了解地球呢？ 回答講述：現(xiàn)在我們還不行，但是我們可以通過努力 學(xué)習(xí)課本知識，來了解地球，下面我們就來學(xué)習(xí)第二章陸地和海洋，了解地球上的海陸分布。同學(xué)們想不想了解??？ 回答下面我們一起來學(xué)習(xí)第一節(jié)大洲和大洋二教學(xué)目標(biāo)教師 學(xué)生出示教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)標(biāo) 齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點承轉(zhuǎn)有了目標(biāo)，我們就要向著目標(biāo)前進(jìn)，下面我們來學(xué)習(xí)第一框題：地球？水球？學(xué)習(xí)主題一：地球？水球？教師 學(xué)生引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生讀相關(guān)圖及文字，完成問題 讀圖及文字獨立完成導(dǎo)學(xué)案中1、2、3題巡回觀看學(xué)生學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)學(xué)生展示交流（先在組內(nèi)展示交流 展示交流（先組內(nèi)，后全班）后再全班展示交流）引導(dǎo)師生評價，及時鼓勵 評價對學(xué)生掌握不好的地方及時出示相關(guān)課件，精講點撥承轉(zhuǎn)：人類對地球的認(rèn)識，經(jīng)歷了一個漫長的過程，下面我們就來穿越時空，了解人類對地球的認(rèn)識。播放人類探索地球面貌的歷程 認(rèn)真聽（感悟人類探索地球面貌的歷程）承轉(zhuǎn)：我們知道了地球表面是三分陸地，七分海洋，這些陸地和海洋具體是怎樣分布的呢？下面我們一起來學(xué)習(xí)七大洲和四大洋。學(xué)習(xí)主題二 七大洲和四大洋教師 學(xué)生引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生讀相關(guān)圖及文字，完成1、2兩題 讀圖及文字獨立完成導(dǎo)學(xué)案中1、2題巡回觀看學(xué)生學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)學(xué)生展示交流 5至6名學(xué)生到講臺上，把七大洲和四大洋的名稱，大洲界線或?qū)懟驑?biāo)在黑板上的板圖上鼓勵評價點撥 評價課件展示七大洲和四大洋名稱、面積、分界 記憶鞏固出示我參與我快樂活動 積極參與課件展示大洲和大洋得分布圖引導(dǎo)學(xué)生探究第三題 學(xué)生積極探究并展示鼓勵評價承轉(zhuǎn)：同學(xué)們掌握的都非常好，能不能畫出來呢？課件展示七大洲的輪廓及簡圖 認(rèn)真記憶后畫圖巡回觀看學(xué)生畫圖情況，及時點撥課件展示畫圖 對照，找出自己的不足承轉(zhuǎn)：以上知識同學(xué)們學(xué)的都很好，能不能用提綱的形式把本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容列出來？引導(dǎo)自主構(gòu)建 自主構(gòu)建并展示鼓勵評價承轉(zhuǎn)：這節(jié)知識同學(xué)們學(xué)得好不好？ 回答學(xué)的好不好，只有考一考才知道。下面同學(xué) 測試 （ 4至5名同學(xué)到講臺上來，把答們用三分鐘時間獨立完成智能測試題。 案寫在黑板上）課件出示測試題答案 同位間互相批改評價 反饋 精講 糾錯承轉(zhuǎn)：同學(xué)們仔細(xì)觀察大洲的分布，會發(fā)現(xiàn)許多有趣的規(guī)律。課件展示各大洲的輪廓和分布特點，請同學(xué) 仔細(xì)觀察們找出規(guī)律。 回答 多成三角形 南北對稱分布。北美洲和南美洲 亞洲和大洋洲 歐洲和非洲 這些大洲和大洋的分布，一直是這樣的嗎？請同學(xué)們課下預(yù)習(xí)第二節(jié)海陸的變遷。板書設(shè)計第二章 陸地和海洋第一節(jié) 大洲和大洋一、地球？水球？1、海陸之比：7：32、海陸分布特點二、七大洲和四大洋1、大陸 島嶼 半島 海 海峽 名稱 面積2、七大洲 位置 分界線 分布特點3、四大洋 名稱面積分布特點