人民版高中歷史：戊戌政變課件

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1、斷章斷章 卞之琳卞之琳你在橋上看風(fēng)景，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?？达L(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。你裝飾了別人的夢(mèng)。卞之琳卞之琳（1910.12.82000.12.2）“我見青山多嫵媚我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是料青山見我應(yīng)如是”。 辛棄疾辛棄疾我見我見“政變政變”多多 血血腥腥 ,料料“政變政變”于我應(yīng)如于我應(yīng)如 何何 ？ 問(wèn)題問(wèn)題1、我們學(xué)過(guò)哪些、我們學(xué)過(guò)哪些“政變政變”？據(jù)此？據(jù)此指出，什么是政變？指出，什么是政變？ 問(wèn)題問(wèn)題2、你如何看待、你如何看待“政變？政變？料料“政變政變”于我應(yīng)如何？于我應(yīng)如何？戊戌政變戊戌政變 什么

2、是戊戌政變？什么是戊戌政變？探究探究 戊戌政變能避免嗎？戊戌政變能避免嗎？ 戊戌政變后果如何？戊戌政變后果如何？ 什么是戊戌政變？什么是戊戌政變？探究探究 戊戌政變能避免嗎？戊戌政變能避免嗎？ 戊戌政變后果如何？戊戌政變后果如何？1898年年9月月18日（八月初三日）日（八月初三日） 御史楊崇伊向慈禧太后上奏御史楊崇伊向慈禧太后上奏折，稱：折，稱：“風(fēng)聞東洋故相伊藤博文，即日到京，將專政柄。風(fēng)聞東洋故相伊藤博文，即日到京，將專政柄?！?維新派人士譚嗣同深夜密訪袁世凱，希望他起兵勤王，逼慈維新派人士譚嗣同深夜密訪袁世凱，希望他起兵勤王，逼慈禧徹底交權(quán)。禧徹底交權(quán)。9月月19日（八月初四日）慈禧太

3、后自頤和園回宮。日（八月初四日）慈禧太后自頤和園回宮。9月月20日（八月初五日）日（八月初五日） 光緒帝先召見袁世凱（袁于當(dāng)晚回光緒帝先召見袁世凱（袁于當(dāng)晚回到天津）；后接見日本前首相伊藤博文。到天津）；后接見日本前首相伊藤博文。9月月21日（八月初六日）日（八月初六日） 慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，宣布慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，宣布“臨朝聽臨朝聽政政”。當(dāng)晚，袁世凱從楊崇伊處獲悉太后重新訓(xùn)政，為保全當(dāng)晚，袁世凱從楊崇伊處獲悉太后重新訓(xùn)政，為保全自己，和盤托出維新派的密謀。致使事態(tài)擴(kuò)大，導(dǎo)致后來(lái)大自己，和盤托出維新派的密謀。致使事態(tài)擴(kuò)大，導(dǎo)致后來(lái)大批維新派被捕、被革、被逐和六君子被殺。批維新派被捕、被革、被逐和

4、六君子被殺。 據(jù)茅海建據(jù)茅海建戊戌變法史事考戊戌變法史事考三聯(lián)書店三聯(lián)書店(2005年版年版)整理整理 戊戌政變大事記戊戌政變大事記袁世凱告密是否是這場(chǎng)政變的直接原因？（李如顏等）袁世凱告密是否是這場(chǎng)政變的直接原因？（李如顏等） 什么是戊戌政變？什么是戊戌政變？探究探究 戊戌政變能避免嗎？戊戌政變能避免嗎？ 戊戌政變后果如何？戊戌政變后果如何？ 每一個(gè)關(guān)心中國(guó)命運(yùn)的人，在那時(shí)都似乎被憂郁每一個(gè)關(guān)心中國(guó)命運(yùn)的人，在那時(shí)都似乎被憂郁激憤的心情和恥辱無(wú)奈的感覺(jué)所籠罩。激憤的心情和恥辱無(wú)奈的感覺(jué)所籠罩?！耙粦?zhàn)（甲午一戰(zhàn)（甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）而人皆醒矣，一戰(zhàn)而人皆明矣戰(zhàn)爭(zhēng)）而人皆醒矣，一戰(zhàn)而人皆明矣”這種驚慌這種

5、驚慌失措后的緊張和焦慮的反應(yīng)，恰恰導(dǎo)致了后來(lái)一系列失措后的緊張和焦慮的反應(yīng)，恰恰導(dǎo)致了后來(lái)一系列激烈改革甚至革命思路和策略的出現(xiàn)激烈改革甚至革命思路和策略的出現(xiàn) 。（伴隨著列。（伴隨著列強(qiáng)的侵略）憂患和焦慮、悲涼和緊張仿佛一天緊似一強(qiáng)的侵略）憂患和焦慮、悲涼和緊張仿佛一天緊似一天，中國(guó)主要政治力量表現(xiàn)出一種無(wú)以自處的彷惶和天，中國(guó)主要政治力量表現(xiàn)出一種無(wú)以自處的彷惶和緊張。緊張。葛兆光葛兆光.1895年的中國(guó)：思想史上的象征意義年的中國(guó)：思想史上的象征意義.開放時(shí)代開放時(shí)代 2001年第年第1期期體驗(yàn)體驗(yàn)1890年代的中國(guó)心情年代的中國(guó)心情慈禧慈禧光緒光緒英日等列強(qiáng)英日等列強(qiáng)維新派維新派普通民

6、眾普通民眾翁同龢等翁同龢等軍隊(duì)軍隊(duì)剛毅等剛毅等頑固派頑固派知識(shí)分子知識(shí)分子探究探究慈禧慈禧光緒光緒英日等列強(qiáng)英日等列強(qiáng)維新派維新派普通民眾普通民眾翁同龢等翁同龢等軍隊(duì)軍隊(duì)剛毅等剛毅等頑固派頑固派知識(shí)分子知識(shí)分子探究探究 出身嶺南書香之家，在廣州府連考三次，出身嶺南書香之家，在廣州府連考三次，16歲時(shí)歲時(shí)得得“秀才秀才”頭銜。頭銜。 1876年，康有為年，康有為19歲時(shí)在廣州參加第一次鄉(xiāng)試，歲時(shí)在廣州參加第一次鄉(xiāng)試，結(jié)果鄉(xiāng)試不售，直至結(jié)果鄉(xiāng)試不售，直至1889年，康有為六考六敗。年，康有為六考六敗。 在在36歲時(shí)，歲時(shí)，1893年，康有為年，康有為“中舉中舉”。兩年后，。兩年后，在北京會(huì)試高中，

7、成為在北京會(huì)試高中，成為“進(jìn)士進(jìn)士”。體驗(yàn)體驗(yàn)康有為的心情康有為的心情 萬(wàn)木草堂時(shí)代，康有為自封為今日萬(wàn)木草堂時(shí)代，康有為自封為今日“素王素王”，其，其5位及門弟子各有逾越孔門位及門弟子各有逾越孔門“十哲十哲”的名號(hào)，羅列如的名號(hào)，羅列如下：下：陳子秋號(hào)陳子秋號(hào)“超回超回”超越顏回也。梁?jiǎn)⒊?hào)超越顏回也。梁?jiǎn)⒊?hào)“軼軼賜賜”軼義為超車。啟超超過(guò)子貢也。麥孟華號(hào)軼義為超車。啟超超過(guò)子貢也。麥孟華號(hào)“駕孟駕孟”騎在孟子頭上也。曹泰號(hào)騎在孟子頭上也。曹泰號(hào)“越伋越伋 ”孔伋（子思）何能與曹某相比也。韓文舉號(hào)孔伋（子思）何能與曹某相比也。韓文舉號(hào)“乘乘參參”把曾子當(dāng)馬騎也。把曾子當(dāng)馬騎也。馮自由馮自由

8、革命逸史革命逸史轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)自晚清七十年晚清七十年極度自信？以天下為己任的自大？極度自信？以天下為己任的自大？“舍我其誰(shuí)舍我其誰(shuí)”的中國(guó)脊梁？的中國(guó)脊梁？康有為及其弟子的心情康有為及其弟子的心情體驗(yàn)體驗(yàn) 章太炎就留下這樣的實(shí)錄：章太炎就留下這樣的實(shí)錄：“康黨諸大賢，以長(zhǎng)康黨諸大賢，以長(zhǎng)素為教皇，又目為南海圣人，謂不及十年當(dāng)有符命，素為教皇，又目為南海圣人，謂不及十年當(dāng)有符命，其人目光炯炯如巖下電。此病狂語(yǔ)，不值一笑其人目光炯炯如巖下電。此病狂語(yǔ)，不值一笑。”（丁文江、趙豐田：梁?jiǎn)⒊曜V長(zhǎng)編，82頁(yè)，上海人民出版社1983年。 章太炎與康氏門人相遇，章太炎與康氏門人相遇，“論及學(xué)派，輒如冰炭論及學(xué)派，

9、輒如冰炭 “章太炎不同意康有為章太炎不同意康有為倡言孔教倡言孔教，康有為門徒竟，康有為門徒竟至至攘臂大哄攘臂大哄，章太炎憤而離開，章太炎憤而離開時(shí)務(wù)報(bào)時(shí)務(wù)報(bào)”。（湯志鈞：章太炎年譜長(zhǎng)編42頁(yè)，中華書局1979年。） 轉(zhuǎn)自袁偉時(shí)轉(zhuǎn)自袁偉時(shí)帝國(guó)的落日帝國(guó)的落日 在在翁同龢翁同龢支持下，強(qiáng)學(xué)會(huì)在北京成立。支持下，強(qiáng)學(xué)會(huì)在北京成立。工部尚書工部尚書孫家鼐、孫家鼐、兩江總督兩江總督劉坤一、劉坤一、湖廣總督湖廣總督張之洞各捐張之洞各捐5千銀元?，F(xiàn)役軍人千銀元?，F(xiàn)役軍人如如淮軍淮軍中的聶士成和中的聶士成和毅軍毅軍中的宋慶等各捐數(shù)千元。中的宋慶等各捐數(shù)千元。李鴻章李鴻章自愿出銀自愿出銀2000元，加入作為會(huì)員

10、或贊助人。但遭學(xué)會(huì)否決。元，加入作為會(huì)員或贊助人。但遭學(xué)會(huì)否決。 入江寧居入江寧居20余日，說(shuō)張香濤開余日，說(shuō)張香濤開“強(qiáng)學(xué)會(huì)強(qiáng)學(xué)會(huì)”。香。香濤頗自任。隔日一談，每至深夜。濤頗自任。隔日一談，每至深夜。香濤不信孔子改香濤不信孔子改制，制，頻勸勿言此學(xué)，必供養(yǎng)。又使頻勸勿言此學(xué)，必供養(yǎng)。又使梁梁星海來(lái)言。星海來(lái)言。吾告以吾告以“孔子改制大道也，豈為一兩江總督供養(yǎng)易孔子改制大道也，豈為一兩江總督供養(yǎng)易之哉？若使以供養(yǎng)而易其所學(xué)，香濤奚取焉？之哉？若使以供養(yǎng)而易其所學(xué)，香濤奚取焉？”康南海自編年譜康南海自編年譜體驗(yàn)體驗(yàn) 李鴻章、張之洞、翁同龢均被康有為李鴻章、張之洞、翁同龢均被康有為“拒之拒之門外門

11、外”。以他這個(gè)六品主事的小官，來(lái)獨(dú)立抵抗。以他這個(gè)六品主事的小官，來(lái)獨(dú)立抵抗那紅頂如云的頑固派，那就是螳臂擋車了。那紅頂如云的頑固派，那就是螳臂擋車了。唐德剛唐德剛晚清七十年晚清七十年探究探究康有為缺乏一個(gè)政治家應(yīng)有的駕御全局的才能康有為缺乏一個(gè)政治家應(yīng)有的駕御全局的才能 戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布變法詔令戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布變法詔令184184條，包括政條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個(gè)方面。對(duì)此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個(gè)方面。對(duì)此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)

12、月之內(nèi)，都填塞給它吃了。三個(gè)月之內(nèi)，都填塞給它吃了。”康有為的康有為的新學(xué)偽經(jīng)考新學(xué)偽經(jīng)考和和孔子改制考孔子改制考在思想上引發(fā)了極大震動(dòng)，不僅頑固派堅(jiān)決反在思想上引發(fā)了極大震動(dòng)，不僅頑固派堅(jiān)決反對(duì)，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨對(duì)，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說(shuō)經(jīng)家一野狐也說(shuō)經(jīng)家一野狐也”。因此，他的著作出。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。版不久，即被光緒皇帝下令毀版。 摘自摘自中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史等等 根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤

13、之處。（1 1）變法內(nèi)容貪大求全）變法內(nèi)容貪大求全, ,急于求成急于求成（2 2）變法理論有偏激之處，內(nèi)部意見分歧。）變法理論有偏激之處，內(nèi)部意見分歧。 戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處余處, ,連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人, ,朝野震駭朝野震駭, ,頗頗有民不聊生之戚。有民不聊生之戚。 摘自摘自夢(mèng)蕉亭雜記夢(mèng)蕉亭雜記 根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。觸動(dòng)了既得利益者，樹敵太多。觸動(dòng)了既得利益者，樹敵太多。探究探究慈禧慈禧光緒光緒英日等列強(qiáng)英日等列強(qiáng)

14、維新派維新派普通民眾普通民眾翁同龢等翁同龢等軍隊(duì)軍隊(duì)剛毅等剛毅等頑固派頑固派知識(shí)分子知識(shí)分子探究探究?jī)?nèi)部分歧內(nèi)部分歧光緒的策略光緒的策略1898年年6月月16日光緒召見康有為日光緒召見康有為 后，特許康有后，特許康有為在為在“總理衙門章京上行走總理衙門章京上行走 ” 。9月月5日，擢用譚嗣同、楊銳、林旭、劉光第日，擢用譚嗣同、楊銳、林旭、劉光第“四品卿銜在軍機(jī)章京上行走四品卿銜在軍機(jī)章京上行走”體驗(yàn)體驗(yàn)光緒的心情光緒的心情 “宵旰彷惶，臨朝痛哭宵旰彷惶，臨朝痛哭當(dāng)堅(jiān)苦一心，痛除積弊當(dāng)堅(jiān)苦一心，痛除積弊”慈禧太后慈禧太后 三條上諭三條上諭一一. .革除翁同龢的一切職務(wù)，驅(qū)逐回籍。革除翁同龢的一切

15、職務(wù)，驅(qū)逐回籍。二二. .授任新職的二品大臣須到皇太后面授任新職的二品大臣須到皇太后面前謝恩。前謝恩。三三. .任命榮祿署理直隸總督，統(tǒng)率北洋任命榮祿署理直隸總督，統(tǒng)率北洋三軍（淮軍、甘軍和新軍等）。三軍（淮軍、甘軍和新軍等）。體驗(yàn)體驗(yàn) 政變發(fā)生當(dāng)天政變發(fā)生當(dāng)天,慈禧太后重新訓(xùn)政慈禧太后重新訓(xùn)政,召集重臣跪于召集重臣跪于案右案右,光緒皇帝跪于案左光緒皇帝跪于案左,對(duì)光緒疾聲厲色地問(wèn)道對(duì)光緒疾聲厲色地問(wèn)道:“天天下者下者,祖宗之天下也祖宗之天下也,汝何敢任意妄為汝何敢任意妄為! 試問(wèn)汝祖試問(wèn)汝祖宗重宗重,康有為重康有為重,背祖宗而行康法背祖宗而行康法,何昏憒至此何昏憒至此?” 光緒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答

16、光緒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“是固自己糊涂是固自己糊涂,洋人逼迫太洋人逼迫太急急,欲保存國(guó)脈欲保存國(guó)脈,通融用西法通融用西法,并不敢聽信康有為之法并不敢聽信康有為之法也。也?！?太后又大聲怒斥太后又大聲怒斥:“難道祖宗不如西法難道祖宗不如西法,鬼子反重于鬼子反重于祖宗乎祖宗乎? 康有為叛逆康有為叛逆,圖謀于我圖謀于我,汝不知乎汝不知乎? 尚敢回護(hù)尚敢回護(hù)也也!” 光緒本已魂飛齒震光緒本已魂飛齒震,此時(shí)此時(shí)“竟不知所對(duì)竟不知所對(duì)”。(蘇繼祖蘇繼祖清廷戊戌朝政變記清廷戊戌朝政變記) 。體驗(yàn)體驗(yàn)慈禧與光緒的心情慈禧與光緒的心情維新派維新派欲改革成功，必除之欲改革成功，必除之慈禧慈禧淮軍首領(lǐng)聶士成淮軍首領(lǐng)聶士

17、成甘軍頭子董福祥甘軍頭子董福祥新陸軍督練官袁世凱新陸軍督練官袁世凱勾結(jié)武將，勾結(jié)武將，兵圍頤和園兵圍頤和園據(jù)袁偉時(shí)據(jù)袁偉時(shí)帝國(guó)的落日帝國(guó)的落日 探究探究軍隊(duì)軍隊(duì)慈禧慈禧光緒光緒英日等列強(qiáng)英日等列強(qiáng)維新派維新派普通民眾普通民眾翁同龢等翁同龢等軍隊(duì)軍隊(duì)剛毅等剛毅等頑固派頑固派知識(shí)分子知識(shí)分子探究探究?jī)?nèi)部分歧內(nèi)部分歧問(wèn)難問(wèn)難1、維新變法是在列強(qiáng)瓜分中國(guó)背景下展開的，那么、維新變法是在列強(qiáng)瓜分中國(guó)背景下展開的，那么維新派為什么會(huì)去爭(zhēng)取英日美等列強(qiáng)支持？英日暗示維新派為什么會(huì)去爭(zhēng)取英日美等列強(qiáng)支持？英日暗示愿意幫助是為了與俄國(guó)爭(zhēng)奪在華利益，那么俄國(guó)呢，愿意幫助是為了與俄國(guó)爭(zhēng)奪在華利益，那么俄國(guó)呢，維新派

18、為什么不企圖聯(lián)俄？（李聰）維新派為什么不企圖聯(lián)俄？（李聰）2、為什么英日等國(guó)要幫助中國(guó)改革變法？（徐菁菁）、為什么英日等國(guó)要幫助中國(guó)改革變法？（徐菁菁）3、維新派為何希望得到列強(qiáng)的支持？列強(qiáng)幫助中國(guó)、維新派為何希望得到列強(qiáng)的支持？列強(qiáng)幫助中國(guó)維新可得到不少利益，為何還是沒(méi)有支持維新？（劉維新可得到不少利益，為何還是沒(méi)有支持維新？（劉旸）旸） 一德國(guó)記者的評(píng)論：一德國(guó)記者的評(píng)論：“對(duì)于中國(guó)的改革，日本人的對(duì)于中國(guó)的改革，日本人的意圖也許是真誠(chéng)的。他們相信改革，因?yàn)樗麄冇羞^(guò)成意圖也許是真誠(chéng)的。他們相信改革，因?yàn)樗麄冇羞^(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)。日本人大概是想成為中國(guó)的參謀和教員，功的經(jīng)驗(yàn)。日本人大概是想成為中國(guó)

19、的參謀和教員，正如歐洲人以前對(duì)于日本那樣。但是，正如歐洲人以前對(duì)于日本那樣。但是，日本首先想要日本首先想要的是和一個(gè)經(jīng)過(guò)改革的、對(duì)日本的靈感言聽計(jì)從的和的是和一個(gè)經(jīng)過(guò)改革的、對(duì)日本的靈感言聽計(jì)從的和真正有戰(zhàn)斗力的中國(guó)建立一個(gè)聯(lián)盟，真正有戰(zhàn)斗力的中國(guó)建立一個(gè)聯(lián)盟，為的是筑起一條為的是筑起一條堅(jiān)固的堤壩，以阻擋歐洲的沖擊。日本人的大目標(biāo)是堅(jiān)固的堤壩，以阻擋歐洲的沖擊。日本人的大目標(biāo)是謀求謀求門羅主義門羅主義，也就是把外國(guó)人從東亞擠出去，也就是把外國(guó)人從東亞擠出去”。北京的危機(jī)北京的危機(jī)(1898 年年9 月月30 日日) ,法蘭克福日?qǐng)?bào)法蘭克福日?qǐng)?bào)1898 年年11 月月15 日日探究探究慈禧慈禧

20、光緒英日等列強(qiáng)英日等列強(qiáng)維新派維新派普通民眾翁同龢等翁同龢等軍隊(duì)軍隊(duì)剛毅等剛毅等頑固派頑固派知識(shí)分子知識(shí)分子回眸回眸內(nèi)部分歧內(nèi)部分歧（1）根本原因：（2）主觀上：維新派采取的方法和手段缺陷維新派勢(shì)力過(guò)于弱小，封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大維新派勢(shì)力過(guò)于弱小，封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；脫離廣大人民群眾；脫離廣大人民群眾；依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝；依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝；對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想。對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想。（3 3）客觀上：）客觀上：幾千年封建主義的影響根深蒂固幾千年封建主義的影響根深蒂固；封建頑固勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大封建頑固勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大；中國(guó)成為列強(qiáng)瓜分對(duì)象，國(guó)際環(huán)

21、境不利中國(guó)成為列強(qiáng)瓜分對(duì)象，國(guó)際環(huán)境不利?；仨仨?戊戌政變能避免嗎？戊戌政變能避免嗎？ 什么是戊戌政變？什么是戊戌政變？探究探究 戊戌政變能避免嗎？戊戌政變能避免嗎？ 戊戌政變后果如何？戊戌政變后果如何？ 戊戌政變后果如何？戊戌政變后果如何？18981900190118991904戊戌政變戊戌政變義和團(tuán)起義，袁世凱血腥鎮(zhèn)壓義和團(tuán)起義，袁世凱血腥鎮(zhèn)壓八國(guó)聯(lián)軍侵華八國(guó)聯(lián)軍侵華1902慈禧太后從西安返回北京，開慈禧太后從西安返回北京，開始籌辦始籌辦“新政新政”。 中國(guó)中國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制正式頒布正式頒布 1905同盟會(huì)成立同盟會(huì)成立日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)中國(guó)沉淪沉淪曲折的曲折的現(xiàn)代化現(xiàn)代化革命革

22、命浪潮浪潮 請(qǐng)結(jié)合大事年表分析戊請(qǐng)結(jié)合大事年表分析戊戌變法的歷史意義。戌變法的歷史意義。18981900190118991904戊戌政變戊戌政變義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。張謇創(chuàng)大生紗廠。張謇創(chuàng)大生紗廠。八國(guó)聯(lián)軍侵華。八國(guó)聯(lián)軍侵華。保興面粉廠開業(yè)保興面粉廠開業(yè)。1902慈禧太后從西安返回北京，開慈禧太后從西安返回北京，開始籌辦始籌辦“新政新政”。 中國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制正式頒布中國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制正式頒布 1905同盟會(huì)成立同盟會(huì)成立中國(guó)中國(guó)沉淪沉淪曲折的曲折的現(xiàn)代化現(xiàn)代化革命革命浪潮浪潮天津通志天津通志記載：記載：“清光緒二十四年清光緒二十四年(1898年年)農(nóng)歷三月二農(nóng)歷三月二十四，寶復(fù)禮、丁家立創(chuàng)

23、辦天足會(huì)天津分會(huì)，提倡去除婦女十四，寶復(fù)禮、丁家立創(chuàng)辦天足會(huì)天津分會(huì)，提倡去除婦女纏足的陋習(xí)。纏足的陋習(xí)?！?1901年慈禧太后下達(dá)了禁纏足的懿旨年慈禧太后下達(dá)了禁纏足的懿旨 維新派的目標(biāo)正是我們的目標(biāo)，他們的計(jì)劃好倒維新派的目標(biāo)正是我們的目標(biāo)，他們的計(jì)劃好倒是好，就是有些不切實(shí)際和操之過(guò)急。然而，距今大是好，就是有些不切實(shí)際和操之過(guò)急。然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評(píng)論日本約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評(píng)論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋

24、卷。 -泰晤士報(bào)泰晤士報(bào)主編姬樂(lè)爾致該報(bào)駐北京記者莫理主編姬樂(lè)爾致該報(bào)駐北京記者莫理循的信（循的信（1898年年11月月25日）日）思考：材料中思考：材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的的含義是什么？戊戌變法未能含義是什么？戊戌變法未能“打破雞蛋打破雞蛋”的根本原因的根本原因是什么？是什么？答案：含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功（或答案：含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功（或“改改革必須除舊才能立新革必須除舊才能立新”）。根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派力量弱）。根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派力量弱小（或?。ɑ颉懊褡遒Y產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性”）；封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大。）；封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大。