2019年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編 L單元 算法初步與復(fù)數(shù)(含解析).doc
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2019年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編 L單元 算法初步與復(fù)數(shù)(含解析) 目錄 L單元 算法初步與復(fù)數(shù) 1 L1 算法與程序框圖 1 L2 基本算法語句 1 L3 算法案例 1 L4 復(fù)數(shù)的基本概念與運(yùn)算 1 L5 單元綜合 1 L1 算法與程序框圖 【重慶一中高一期末xx】5.如圖. 程序輸出的結(jié)果s=132 , 則判斷框中應(yīng)填( ) A. i≥10 B. i≥11 C. i≤11 D. i≥12 【知識點(diǎn)】程序框圖. 【答案解析】B解析 :解:由題意,S表示從12開始的逐漸減小的若干個整數(shù)的乘積,由于1211=132,故此循環(huán)體需要執(zhí)行兩次所以每次執(zhí)行后i的值依次為11,10,由于i的值為10時,就應(yīng)該退出循環(huán),再考察四個選項(xiàng),B符合題意 故選B 【思路點(diǎn)撥】由框圖可以得出,循環(huán)體中的運(yùn)算是每執(zhí)行一次s就變成了s乘以i,i的值變?yōu)閕-2,故S的值是從12開始的逐漸減小的若干個整數(shù)的乘積,由此規(guī)律解題計(jì)算出循環(huán)體執(zhí)行幾次,再求出退出循環(huán)的條件,對比四個選項(xiàng)得出正確答案. 【文重慶一中高二期末xx】6.執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,則輸出的 開始 輸出 結(jié)束 否 是 A.4 B.5 C.6 D.7 【知識點(diǎn)】程序框圖. 【答案解析】B解析 :解:第一次循環(huán)得:k=1,s=3; 第二次循環(huán)得:k=2,s=5; 第三次循環(huán)得:k=3,s=8; 第四次循環(huán)得:k=4,s=10; 第五次循環(huán)得:k=5,s=12; 所以輸出的5. 故選B. 【思路點(diǎn)撥】由題意進(jìn)行循環(huán)即可. 14. 【文四川成都高三摸底xx】14. 運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出的運(yùn)算結(jié)果是____ 。 【答案解析】解析:解:該程序框圖為循環(huán)結(jié)構(gòu),第一次執(zhí)行循環(huán)體得S=,i=2,第二次執(zhí)行循環(huán)體得S=,i=3,第三次執(zhí)行循環(huán)體得S=,i=4,第四次執(zhí)行循環(huán)體得S=,此時滿足判斷框,跳出循環(huán)體,所以輸出結(jié)果為. 【思路點(diǎn)撥】對于循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,可依次執(zhí)行循環(huán)體,直到滿足判斷框,若需要循環(huán)的次數(shù)較多時,可結(jié)合數(shù)列知識進(jìn)行解答. 【文黑龍江哈六中高二期末考試xx】7.為調(diào)查哈市高中三年級男生的身高情況,選取了人作為樣本,右圖是此次調(diào)查中的某一項(xiàng)流程圖,若其輸出的結(jié)果是,則身高在以下的頻率為 ( ) 是 否 開始 輸入 是 否 輸出 結(jié)束 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖. 【答案解析】A解析 :解:由圖知輸出的人數(shù)的值是身高不小于170cm的學(xué)生人數(shù), 由于統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù)是5000,又輸出的S=3800, 故身高在170cm以下的學(xué)生人數(shù)是5000-3800. 身高在170cm以下的頻率是: 故選:A. 【思路點(diǎn)撥】由圖可以得出,此循環(huán)結(jié)構(gòu)的功能是統(tǒng)計(jì)出身高不小于170cm的學(xué)生人數(shù),由此即可解出身高在170cm以下的學(xué)生人數(shù),然后求解頻率即可. 【文黑龍江哈六中高二期末考試xx】3.已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是 ( ) 2 1 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu). 【答案解析】A解析 :解:程序運(yùn)行過程中,各變量的值如下表示: a i 是否繼續(xù)循環(huán) 循環(huán)前2 1 第一圈 2 是 第二圈-1 3 是 第三圈2 4 是 第四圈 5 是 … 第3n+1圈 3n+2 是 第3n+2圈-1 3n+3 是 第3n+3圈23n+4 是 … 第2011圈 xx 是 第xx圈-1 xx 否 最后輸出的a值為-1. 故選A.. 【思路點(diǎn)撥】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算變量a的值并輸出. 【典型總結(jié)】根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型解模. 【文廣東惠州一中高三一調(diào)xx】7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為( ) A. B. C. D. (7題) (8題) 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖. 【答案解析】B 解析 :解:程序執(zhí)行過程中,的值依次為;;; ; ; ; ,輸出的值為16. 【典型總結(jié)】依次取i,s的值,可知當(dāng)i=7時可得結(jié)果. C4 8.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值分別是 ( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換. 【答案解析】A 解析 :解:由圖知在時取到最大值,且最小正周期滿足故,.所以 或由逐個檢驗(yàn)知 【典型總結(jié)】根據(jù)圖象的兩個點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo),得到四分之三個周期的值,得到周期的值,做出ω的值,把圖象所過的一個點(diǎn)的坐標(biāo)代入方程做出初相,寫出解析式,代入數(shù)值得到結(jié)果. 【理四川成都高三摸底xx】14.運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出的運(yùn)算結(jié)果是____ 。 【知識點(diǎn)】程序框圖 【答案解析】解析:解:該程序框圖為循環(huán)結(jié)構(gòu),第一次執(zhí)行循環(huán)體得S=,i=2,第二次執(zhí)行循環(huán)體得S=,i=3,第三次執(zhí)行循環(huán)體得S=,i=4,第四次執(zhí)行循環(huán)體得S=,此時滿足判斷框,跳出循環(huán)體,所以輸出結(jié)果為. 【思路點(diǎn)撥】對于循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,可依次執(zhí)行循環(huán)體,直到滿足判斷框,若需要循環(huán)的次數(shù)較多時,可結(jié)合數(shù)列知識進(jìn)行解答. 【理寧夏銀川一中高二期末xx】22. (本小題滿分12分) 某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在 1,2,3,…,24這24個整數(shù)中等可能隨機(jī)產(chǎn)生. (1)分別求出按程序框圖正確編程運(yùn)行時輸出y的 值為i的概率Pi(i=1,2,3); (2)甲、乙兩同學(xué)依據(jù)自己對程序框圖的理解,各自 編寫程序重復(fù)運(yùn)行n次后,統(tǒng)計(jì)記錄了輸出y的值為 i(i=1,2,3)的頻數(shù).以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的 部分?jǐn)?shù)據(jù). 甲的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分) 運(yùn)行 次數(shù)n 輸出y的值 為1的頻數(shù) 輸出y的值 為2的頻數(shù) 輸出y的值 為3的頻數(shù) 30 14 6 10 … … … … 2 100 1 027 376 697 乙的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分) 運(yùn)行 次數(shù)n 輸出y的值 為1的頻數(shù) 輸出y的值 為2的頻數(shù) 輸出y的值 為3的頻數(shù) 30 12 11 7 … … … … 2 100 1 051 696 353 當(dāng)n=2100時,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分?jǐn)?shù)表示),并判斷兩位同學(xué)中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大. (3)將按程序框圖正確編寫的程序運(yùn)行3次,求輸出y的值為2的次數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望. 【知識點(diǎn)】程序框圖、概率、隨機(jī)變量的分布列與期望 【答案解析】(1)輸出y的值為1的概率是,輸出y的值為2的概率是,輸出y的值為3的概率是. (2) 輸出y的值為1的頻率 輸出y的值為2的頻率 輸出y的值為3的頻率 甲 乙 乙同學(xué)所編程序符合算法要求的可能性較大. (3) 0 1 2 3 P E(ξ)=1 解析:解:(1)變量x是在1,2,3,…,24這24個整數(shù)中隨機(jī)產(chǎn)生的一個數(shù),共有24種可能. 當(dāng)x從1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23這12個數(shù)中產(chǎn)生時,輸出的y=1,故P1=; 當(dāng)x從2,4,8,10,14,16,20,22這8個數(shù)中產(chǎn)生時,輸出的y=2,故P2=; 當(dāng)x從6,12,18,24這4個數(shù)中產(chǎn)生時,輸出的y=3,故P3=. 所以輸出y的值為1的概率是,輸出y的值為2的概率是,輸出y的值為3的概率是. (2) 當(dāng)n=2100時,甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率如下: 輸出y的值為1的頻率 輸出y的值為2的頻率 輸出y的值為3的頻率 甲 乙 比較頻率趨勢與概率,可得乙同學(xué)所編程序符合算法要求的可能性較大. (Ⅲ)隨機(jī)變量的所有可能取值為0,1,2,3. P(=0)=C30()0()3=, P(=1)=C31()1()2=, P(=2)=C32()2()1=, P(=3)=C33()3()0=. 故的分布列為 0 1 2 3 P 所以,E=0+1+2+3=1,即的數(shù)學(xué)期望為1. 【思路點(diǎn)撥】求事件發(fā)生的概率先分清是古典概型還是幾何概型,再利用相應(yīng)的計(jì)算公式解答;解題時注意頻率與概率的關(guān)系,當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時,可用頻率估計(jì)概率,求隨機(jī)變量的分布列與期望,通常選確定隨機(jī)變量的取值,再計(jì)算每個取值對應(yīng)的概率,最后列出分布列并用公式計(jì)算期望. 【理黑龍江哈六中高二期末xx】3.執(zhí)行如右下圖所示的程序框圖,若輸出的值為,則輸入的最大值是( ) 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖. 【答案解析】D解析 :解:由程序框圖知:第一次循環(huán); 第二次循環(huán); ∵輸出的,∴跳出循環(huán)的值為,此時解得 . ∴輸出的最大值為22. 故選:D. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)框圖的流程依次計(jì)算程序運(yùn)行的結(jié)果,直到輸出時確定輸出的式子,根據(jù)滿足的條件求的最大值. 【福建南安一中高一期末xx】14. 某程序框圖如右圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的值是, 判斷框內(nèi)“”,且,則___________. 【知識點(diǎn)】程序框圖,數(shù)列求和 【答案解析】4解析:解:該程序框圖為循環(huán)結(jié)構(gòu),依次執(zhí)行程序框圖可得:第一次執(zhí)行循環(huán)體S=1+,k=2;第二次執(zhí)行循環(huán)體S=1++,k=3;第三次執(zhí)行循環(huán)體S=1+++,k=4;第四次執(zhí)行循環(huán)體S=1+++=,k=5;此時應(yīng)輸出S,所以a=4 【思路點(diǎn)撥】對于循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,可依次執(zhí)行循環(huán)體直到滿足跳出循環(huán)的條件為止,若循環(huán)次數(shù)較多時,可利用其規(guī)律利用數(shù)列知識解答 【福建南安一中高一期末xx】6. 如果執(zhí)行右邊的程序框圖,那么輸出的 ( ) A.22 B.46 C.94 D.190 【知識點(diǎn)】程序框圖 【答案解析】C 解析:解:第一次執(zhí)行循環(huán)體變量的值為i=2,s=4;第二次執(zhí)行循環(huán)體變量的值為i=3,s=10;第三次執(zhí)行循環(huán)體變量的值為i=4,s=22;第四次執(zhí)行循環(huán)體變量的值為i=5,s=46;第五次執(zhí)行循環(huán)體變量的值為i=6,s=94;此時i>5,輸出s=94,所以選C. 【思路點(diǎn)撥】對于循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖問題,可依次執(zhí)行循環(huán)體直到滿足條件跳出循環(huán)體,當(dāng)運(yùn)行次數(shù)教多時,可觀察是否有數(shù)列的規(guī)律,利用規(guī)律解答. 【文吉林一中高二期末xx】1. 某程序的框圖如圖所示,則運(yùn)行該程序后輸出的的值是( ) A.63 B.31 C.15 D.7 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖. 【答案解析】A 解析 :解:由圖知運(yùn)算規(guī)則是對=2+1,故 第一次進(jìn)入循環(huán)體后=21+1=3, 第二次進(jìn)入循環(huán)體后=23+1=7, 第三次進(jìn)入循環(huán)體后=27+1=15, 第四次進(jìn)入循環(huán)體后=215+1=31, 第五次進(jìn)入循環(huán)體后=231+1=63, 故選A. 【思路點(diǎn)撥】由圖知,每次進(jìn)入循環(huán)體后,S的值被施加的運(yùn)算是乘以2加上1,故由此運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,經(jīng)過5次運(yùn)算后輸出的結(jié)果是63即可. 【吉林一中高一期末xx】12. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為( ?。? 是 否 結(jié)束 輸出 開始 圖1 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖 【答案解析】A 解析 :解:由框圖知, 第一次循環(huán)得到:s=1,i=2; 第二次循環(huán)得到:s=5,i=3; 第三次循環(huán)得到:s=17,i=4; 第四次循環(huán)得到:s=59,i=5; 第五次循環(huán)得到:s=139;不滿足循環(huán)的條件,退出循環(huán),輸出5. 故選A. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)程序框圖,按照其流程運(yùn)算,并輸出結(jié)果 【吉林一中高一期末xx】11. 如圖給出的是計(jì)算的值的一個程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖. 【答案解析】D 解析 :解:i=1,S=0S=,i=2S=,i=3 S=+,i=4… S=++…,i=1007=1006+1,所以判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是i>1006,故選D. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)程序框圖的功能是計(jì)算 的值,可得終止程序運(yùn)行的i=1007=1006+1,由此可得判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件. 【吉林一中高一期末xx】9. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為( ?。? A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】程序框圖. 【答案解析】B 解析 :解: 由循環(huán)程序框圖可轉(zhuǎn)化為數(shù)列為1,2,4,….. 并求,觀察規(guī)律得: 把等式相加:,所以. 故選B. 【思路點(diǎn)撥】把循環(huán)程序框圖可轉(zhuǎn)化為數(shù)列再求和即可得到結(jié)果. 【吉林一中高一期末xx】5. 閱讀如圖所示的程序框圖.若輸入m=8,n= 6,則輸出的,分別等于( ) A. 12,2 B. 12,3 C. 24,2 D. 24,3 【知識點(diǎn)】設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題;程序框圖. 【答案解析】D 解析 :解:根據(jù)流程圖所示的順序,可知: 該程序的作用是求輸出m,n的公倍數(shù)及相應(yīng)的i值 第一次∵m=8,n=6∴a=8 第二次∵m=8,i=2∴a=16 第三次∵m=8,i=3∴a=24 此時輸出結(jié)果. 故選D 【思路點(diǎn)撥】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是求輸出m,n的公倍數(shù)a及相應(yīng)的i值. L2 基本算法語句 【江蘇鹽城中學(xué)高二期末xx】6.根據(jù)如圖所示的偽代碼,可知輸出的S的值為 ▲ . 【知識點(diǎn)】偽代碼. 【答案解析】21解析 :解:由題意,第一次循環(huán),i=3,S=23+3=9;第二次循環(huán),i=5,S=25+3=13;第三次循環(huán),i=7,S=27+3=17;第四次循環(huán),i=9,S=29+3=21,退出循環(huán) 故答案為:21 第6題 【思路點(diǎn)撥】第一次循環(huán),i=3,S=23+3=9;第二次循環(huán),i=5,S=25+3=13;第三次循環(huán),i=7,S=27+3=17;第四次循環(huán),i=9,S=29+3=21,退出循環(huán),故可得結(jié)論. 【福建南安一中高一期末xx】1. 下列程序語言中,哪一個是輸入語句 ( ) A. PRINT B. INPUT C. THEN D. END 【知識點(diǎn)】輸入語句的概念 【答案解析】B 解析:解:根據(jù)輸入語句的定義可知選B 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)輸入語句的概念直接判斷 L3 算法案例 【吉林一中高一期末xx】1. 我國古代數(shù)學(xué)發(fā)展一直處世界領(lǐng)先水平,特別是宋、元時期的“算法”,其中可以同歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除法相媲美的是(?。? A.割圓術(shù) B.更相減損術(shù) C.秦九韶算法 D.孫子剩余定理 【知識點(diǎn)】輾轉(zhuǎn)相除法;更相減損術(shù). 【答案解析】B 解析 :解:∵歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除法是求兩個數(shù)字的最大公約數(shù),宋、元時期的“算法”中,可以求兩個數(shù)字的最大公約數(shù)的是更相減損術(shù),故選B. 【思路點(diǎn)撥】歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除法是求兩個數(shù)字的最大公約數(shù),宋、元時期的“算法”中,可以求兩個數(shù)字的最大公約數(shù)的是更相減損術(shù),得到本題的結(jié)論. L4 復(fù)數(shù)的基本概念與運(yùn)算 【文重慶一中高二期末xx】12.復(fù)數(shù)滿足(其中為虛數(shù)單位),則= . 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算. 【答案解析】解析 :解:由得:, 故答案為:. 【思路點(diǎn)撥】利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出. 【文江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二期末xx】2.為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)= ▲ . 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算. 【答案解析】解析 :解: 故答案為:. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法法則可求. 【文廣東惠州一中高三一調(diào)xx】1.復(fù)數(shù)(其中為虛數(shù)單位)的虛部是 ( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】虛數(shù)的概念;虛數(shù)除法的運(yùn)算法則. 【答案解析】C 解析 :解:化簡得,則虛部為,故選. 【思路點(diǎn)撥】分式上下同時乘以分子的共軛復(fù)數(shù)再化簡整理即可. 【理重慶一中高二期末xx】1、已知是實(shí)數(shù),設(shè)是虛數(shù)單位,若則復(fù)數(shù)是( ) A、 B、 C、 D、 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的混合運(yùn)算;復(fù)數(shù)相等的條件. 【答案解析】C解析 :解:因?yàn)?,整理得? ,由復(fù)數(shù)相等的條件知:,解得,即= 故選C. 【思路點(diǎn)撥】先由原式化簡,再利用復(fù)數(shù)相等的條件求出a,b的值即可. 【理浙江效實(shí)中學(xué)高二期末`xx】1.已知是虛數(shù)單位,則 (A) (B) (C) (D) 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算 【答案解析】B解析:解:1-4-4i=-3-4i,所以選B. 【思路點(diǎn)撥】復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算是常考知識點(diǎn),熟練掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵. 【理江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二期末xx】2.為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)= ▲ . 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算. 【答案解析】解析 :解: 故答案為:. 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法法則可求. 【理吉林長春十一中高二期末xx】2.已知,則( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算. 【答案解析】B解析 :解:,故選B. 【思路點(diǎn)撥】直接使用對原式展開化簡即可. 【理廣東惠州一中高三一調(diào)xx】1.復(fù)數(shù)(其中為虛數(shù)單位)的虛部是 ( ) 【知識點(diǎn)】虛數(shù)的概念;虛數(shù)除法的運(yùn)算法則. 【答案解析】C 解析 :解:化簡得,則虛部為,故選. 【思路點(diǎn)撥】分式上下同時乘以分子的共軛復(fù)數(shù)再化簡整理即可. 【江蘇鹽城中學(xué)高二期末xx】2.設(shè)復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則的實(shí)部為 ▲ . 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運(yùn)算;復(fù)數(shù)的基本概念. 【答案解析】1解析 :解:由,得, 則的實(shí)部為1. 故答案為:1. 【思路點(diǎn)撥】由,兩邊除以,按照復(fù)數(shù)除法運(yùn)算法則化簡計(jì)算. 【黑龍江哈六中高一期末xx】1.化簡( ) (A) (B) (C) (D) 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算. 【答案解析】D解析 :解:由,故選D. 【思路點(diǎn)撥】化簡分式形式的復(fù)數(shù)時,在分式的分子分母同時乘以分母的共軛復(fù)數(shù)即可. 2.設(shè)復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)關(guān)于虛軸對稱,,則( ) (A) (B)5 (C) (D) 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)與復(fù)平面的點(diǎn)坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系;復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算. 【答案解析】A解析 :解: 在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)為,因?yàn)閺?fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)關(guān)于虛軸對稱,所以在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)為,故,則 ,故選A. 【思路點(diǎn)撥】先由復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)關(guān)于虛軸對稱求出,再計(jì)算即可. 【文江西省鷹潭一中高二期末xx】2.已知復(fù)數(shù)在復(fù)平面上所對應(yīng)的點(diǎn)為,則點(diǎn)坐標(biāo)是 ( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算;復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義. 【答案解析】C 解析 :解:因?yàn)椋詮?fù)平面上所對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是,故選C. 【思路點(diǎn)撥】先將復(fù)數(shù)化簡為代數(shù)形式,確定其實(shí)部、虛部后即可確定出對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo). 【文吉林一中高二期末xx】14. 復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)的值為 . 【知識點(diǎn)】純虛數(shù)的定義. 【答案解析】1 解析 :解:因?yàn)閺?fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)是純虛數(shù), 所以,,解得,, 故答案為1. 【思路點(diǎn)撥】利用純虛數(shù)的概念解方程組即可. 【文吉林一中高二期末xx】8. 復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】共軛復(fù)數(shù)的概念;復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算. 【答案解析】C 解析 :解:∵,∴復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是,故選C. 【思路點(diǎn)撥】先化簡原復(fù)數(shù),再找出其共軛復(fù)數(shù)即可. 【文吉林一中高二期末xx】4. i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)位于 A第一象限 B第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算;復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義. 【答案解析】B 解析 :解:由,得從而 ,對應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,1). 故選B. 【思路點(diǎn)撥】把復(fù)數(shù)利用乘除運(yùn)算化簡即可. 【文吉林一中高二期末xx】3. 已知,且,i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點(diǎn)位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義. 【答案解析】D 解析 :解:,且,故復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限. 故選D. 【思路點(diǎn)撥】由判斷對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)(a,a-1),判斷出所在的象限. 【理江西鷹潭一中高二期末xx】2.已知是虛數(shù)單位,若,則實(shí)數(shù)的值為( ) A. B. C. D. 【知識點(diǎn)】復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的混合運(yùn)算;復(fù)數(shù)相等條件. 【答案解析】A解析 :解: 因?yàn)椋淼茫海? 由復(fù)數(shù)相等條件得,解得.故選A. 【思路點(diǎn)撥】直接化簡方程,利用復(fù)數(shù)相等條件即可求解.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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