2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第32講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)真題演練(含解析)新人教版.doc
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2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第32講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)真題演練(含解析)新人教版 1.(xx江蘇高考)(多選)將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見下圖。下列分析合理的是( ) A.秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法 B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解 C.如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢 D.從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物 解析:選AB 由圖可知,土埋方式下秸稈殘留量下降最快,因此秸稈還田后翻耕土埋是利用秸稈的合理方法,A合理;微生物分解作用的實質(zhì)是細胞呼吸,土壤中的空氣和水分條件有利于細胞呼吸的進行,B合理;圖中縱坐標(biāo)為秸稈殘留量的百分比,因此提前處理,曲線位置不會上移,C不合理;堆放時氧氣相對充足,而殘留量的減少速率最慢,可推測好氧性微生物的分解能力弱于厭氧性微生物,D不合理。 2.(xx海南高考)瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食,同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是( ) A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系 B.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系 C.藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費者 D.魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系 解析:選B 據(jù)題中信息可知,瘧原蟲與人、按蚊之間都是寄生關(guān)系,A項正確,B項錯誤;藻類能夠進行光合作用,屬于生產(chǎn)者,孑孓以藻類和細菌為食,是初級消費者,魚類可捕食孑孓,為次級消費者,C項正確;魚類以藻類為食,二者為捕食關(guān)系,同時魚類和藻類植物在同一空間會因爭奪生存空間、氧氣等有限的生存條件而產(chǎn)生競爭,D項正確。 3.(xx海南高考)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:回答下列問題。 (1)在該食物網(wǎng)中,共有________條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第________營養(yǎng)級。 (2)乙和丙的種間關(guān)系是________________________。 (3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數(shù)量大約為__________只。 解析:(1)由圖示可看出,該食物網(wǎng)中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4條食物鏈,在最長的食物鏈(甲→乙→丁→丙→戊)中,最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級。(2)由圖示可看出,乙和丙都以甲為食,同時丙還會捕食乙,因此兩者間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系。(3)由標(biāo)志重捕法計算公式=可知,N==1 000(只)。 答案:(1)4 五 (2)競爭和捕食 (3)1 000 4.(xx安徽高考)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟效益的有效措施。 (1)某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚(主要攝食浮游動物)和鱖魚(肉食性),以及水溞、輪蟲等浮游動物。請按主要捕食關(guān)系,繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。 (2)輪蟲和水溞的種間關(guān)系是________。 (3)研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率,對確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價值。從池塘不同深度采集水樣,分別裝入黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶)并封閉。然后將黑白瓶對應(yīng)懸掛于原水樣采集位置,同時測定各水層剩余水樣溶氧量,作為初始溶氧量。24 h后,測定各黑白瓶中溶氧量。若測得某水層初始溶氧量為A mgL-1,白瓶溶氧量為B mgL-1,黑瓶溶氧量為C mgL-1,則該水層總光合速率為________mgL-1。若上午黑白瓶被懸掛于水深25 cm處時,白瓶意外墜落至池塘底部,短時間內(nèi),該瓶內(nèi)綠藻葉綠體中C3含量________。 (4)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以____________________________。從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以________。 解析:(1)浮游動物以浮游植物為食,食物鏈從生產(chǎn)者開始,頂級消費者結(jié)束。(2)輪蟲和水溞都以綠藻為食,二者存在競爭關(guān)系。(3)由題意可知,A—C為呼吸量,B—A為凈光合作用,兩者之和為總光合作用。水的深度越深光照越少,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP越少,則C3含量增加。(4)從群落結(jié)構(gòu)的角度考慮,立體養(yǎng)殖充分利用棲息空間和食物條件等資源,幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效地利用。合理密養(yǎng)可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧? 答案:(1)如圖所示: (2)競爭 (3)B-C 增加 (4)充分利用棲息空間和食物條件等資源 提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向人類 5.(xx江蘇高考)在江蘇某地進行稻田養(yǎng)魚的實驗研究。6月5日在一定面積的實驗小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8~10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實驗持續(xù)2個月,期間檢測浮游植物生物量(干重)。請回答下列問題。 (1)每個處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是________。 (2)實驗的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組,原因分析如下:放魚對浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食________從而減弱其對浮游植物的捕食作用。在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢。 (3)實驗的第二個月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有________關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________________的速率。 (5)除了上述因素之外,對該實驗研究影響最大的不定因素是________(填序號)。 ①鳥?、谕寥蕾|(zhì)地?、酃庹铡、芩w肥力 ⑤稻田雜草 解析:(1)每個處理設(shè)置3次重復(fù),可以減少實驗誤差、增加實驗的精確性。(2)鯽魚是雜食性的魚類,其既以浮游植物為食,也以浮游動物為食,而浮游動物是以浮游植物為食的,當(dāng)鯽魚捕食浮游動物后,減弱了浮游動物對浮游植物的捕食作用。(3)實驗的第二個月期間,由于生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有競爭關(guān)系,在競爭中水稻處于優(yōu)勢,所以所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降。(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)(即營養(yǎng)結(jié)構(gòu))的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的速率。(5)實驗組中鯽魚的數(shù)量是影響本實驗的關(guān)鍵因素,而鳥類能捕食鯽魚,從而影響實驗的準(zhǔn)確性。土壤質(zhì)地、光照、水體肥力和稻田雜草對實驗結(jié)果雖然有影響,但是可通過將實驗組和對照組控制在相同的狀態(tài)以避免這些因素對實驗結(jié)果的干擾。 答案:(1)減少實驗誤差(增加實驗的精確性) (2)浮游動物 (3)競爭 (4)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動 (5)①- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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