2019-2020年七年級思想品德上冊 在生活中磨練自己教案 魯教版.doc

2019-2020年七年級思想品德上冊 在生活中磨練自己教案 魯教版教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在生活中主動磨煉意志，形成良好的意志品質(zhì)2、能力目標(biāo)：能具體分析自己的實(shí)際情況，有針對性地制定磨礪意志的計(jì)劃。3、知識目標(biāo)：知道磨礪意志的基本方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：“在生活中磨煉自己”是本課的教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)方法：案例分析法、心理測試法、理論聯(lián)系實(shí)際法、小組合作交流法。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、 心理測試，引入主題在生活中，常常有很多看似簡單的事情考驗(yàn)著我們的意志。大家的意志力如何呢？ 測測你的意志力下面有8道題，每道題有3個(gè)備選答案，請根據(jù)自己的實(shí)際情況，在題目后面相應(yīng)字母下畫“”，每組只能選擇一個(gè)答案。A、 比較符合自己的情況B、難以回答C、不符合自己的情況1、 當(dāng)我決定做一件事時(shí)，就馬上動手，決不拖延。、我給自己訂的計(jì)劃常常不能如期完成。、我能長時(shí)間地做一件枯燥的、但卻是重要的事情。、面對復(fù)雜情況，我常常舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。、我沒有睡懶覺的習(xí)慣，即使是節(jié)假日也按時(shí)起床。、我有時(shí)下決心從第二天開始做某事，但到了第二天我的勁頭就消失了。、我沒有做完作業(yè)絕對不出去玩。、在與別人爭吵時(shí)，盡管明知自己不對，我也忍不住說一些過火的話來攻擊對方。評分與評價(jià)：題號為單數(shù)的題目計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)是：A計(jì)3分、B計(jì)2分、C計(jì)1分。題號為雙數(shù)的題目計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)是：A計(jì)1分、B計(jì)2分、C計(jì)3分。把8道題目的得分全部加起來，對照下面的評分標(biāo)準(zhǔn)，就可以知道你是否是一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人。評分標(biāo)準(zhǔn)：總分意志力813較弱1419一般2024較強(qiáng)（學(xué)生反饋）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)磨煉意志的方法。在生活中磨煉意志。（板書）二、 自主學(xué)習(xí)，合作探究要求：快速瀏覽課本，找出：在生活中磨煉意志的方法有哪些？（板書）、 閱讀材料：（）、猜一猜，哪一組到達(dá)目的地的人最多？為什么？（2）、人生目標(biāo)與磨練意志兩者有什么關(guān)系？小結(jié)：人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程。（3）、“人生目標(biāo)暢談”初一是初中生活的起點(diǎn)，初一階段你想達(dá)到的目標(biāo)是什么？項(xiàng)? 目自己的設(shè)想和打算學(xué)習(xí)目標(biāo)生活目標(biāo)意志品質(zhì)目標(biāo)、（）、想一想：生活中自己不感興趣但有意義的事有哪些？我們應(yīng)怎樣對待這些事情？（）、你有偏科的傾向嗎？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？你打算以后如何去做 ？（學(xué)生可介紹經(jīng)驗(yàn)）、出示漫畫：（）、請問：小明能達(dá)到預(yù)期的效果嗎？為什么？（）、加強(qiáng)自我的管理和約束可以采取哪些方法？（制定計(jì)劃、反省法、座右銘法、制定自我準(zhǔn)則并自我監(jiān)督執(zhí)行）（簡單介紹）、（）、辨析：針對以上觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法。（從小事做起，從現(xiàn)在做起）（）、你今后打算從哪些小事做起，磨練自己的意志？三、走進(jìn)生活 學(xué)以致用創(chuàng)新平臺：磨煉意志我的計(jì)劃與行動我們不僅要掌握磨煉意志的基本方法，而且要學(xué)以致用，付諸實(shí)踐。在生活中主動磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志。為此，請你結(jié)合自身實(shí)際，制定一份磨煉意志的計(jì)劃書。提示：可結(jié)合課本第113頁的“方法支持”，小組合作完成。要求：（1）、針對自身實(shí)際（2）、做好記錄與反思（3）、按計(jì)劃執(zhí)行出示計(jì)劃表設(shè)計(jì)示范：磨煉意志我的計(jì)劃與行動我的意志力（選擇填寫：較強(qiáng)、一般、較弱）我選擇的事情是：（不感興趣但有意義）預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)是：計(jì)劃分幾個(gè)階段進(jìn)行： 計(jì)劃采取什么措施保證實(shí)施：監(jiān)督人：（在學(xué)校中）（在家中）計(jì)劃實(shí)施者（制表人）：? 年? 月? 日計(jì)劃實(shí)施情況記錄與反思：第（）期計(jì)劃完成情況總結(jié)：活動體會：（計(jì)劃調(diào)整）：四、拓展演練見同步學(xué)習(xí)與探究相應(yīng)題目五、盤點(diǎn)收獲通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（交流分享）