2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 12.3 物質(zhì)的比熱容教學(xué)案3(新版)蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 12.3 物質(zhì)的比熱容教學(xué)案3(新版)蘇科版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 12.3 物質(zhì)的比熱容教學(xué)案3(新版)蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 通過(guò)練習(xí)加深對(duì)比熱容和熱量概念的理解,掌握有關(guān)比熱容和熱量的計(jì)算,提高利用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 比熱容的概念及熱量的計(jì)算【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主先學(xué)內(nèi)容:課本P43P47 (一)、基本概念復(fù)習(xí)(1)、什么是比熱容?物質(zhì)的比熱容與什么因素有關(guān)?它的大小表示什么?(2)、什么是熱傳遞現(xiàn)象?什么是熱量?在熱傳遞現(xiàn)象中,物體吸收或放出熱量的多少與什么因素有關(guān)? (3)、熱量的計(jì)算式?各量的單位? (二)、練習(xí) 1.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是: ( ) A跟物體的溫度有關(guān)B跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān) C跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)上升的高度有關(guān)2.下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法正確的是 ( )A. 0的冰一定和0的水內(nèi)能一樣大 B. 0的水一定比5的水內(nèi)能小C. 0的水一定比5的水熱量小 D. 以上說(shuō)法都不正確3.下列說(shuō)法正確的是 ( ) A. 任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能 B. 機(jī)械能大的物體內(nèi)能一定大 C.靜止在地面上的物體無(wú)內(nèi)能 D. 空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多4.關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )A. 0 的冰塊的內(nèi)能為零B. 溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多C. 物體的溫度降低,則物體的內(nèi)能減少D. 體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多5關(guān)于熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 ( ) A0時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)停止了 B物體溫度越高,熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 C氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)最劇烈,固體分子沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng) D運(yùn)動(dòng)物體比靜止物體的分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈6.兩個(gè)質(zhì)量相同的、但溫度不同的物體,降低相同的溫度,則 ( ) A原來(lái)溫度高的物體放出的熱量多 B密度大的物體放出的熱量多 C比熱大的物體放出的熱量多 D傳熱本領(lǐng)大的物體放出的熱量多7.由比熱的公式 , 判斷下列哪種說(shuō)法是正確的 ( ) A物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比 B物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比 C物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比 D比熱是物質(zhì)的特性之一,跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無(wú)關(guān)8.質(zhì)量相同的水和煤油各一杯,在相同的爐子上加熱相同的時(shí)間后 ( ) A水比煤油溫度升高得多 B水比煤油溫度升高得少 C水和煤油溫度升高得一樣多 D條件不足,無(wú)法判斷9.兩個(gè)物體,它們吸收相同的熱量后,升高相同的溫度,則 ( ) A兩個(gè)物體的質(zhì)量必相等 B兩個(gè)物體的比熱必相等 C兩個(gè)物體中質(zhì)量較大的比熱小 D兩個(gè)物體中質(zhì)量較大的比熱大二、計(jì)算10. 把一個(gè)質(zhì)量為500克的金屬塊,從80降低到30,放出的熱量為3.5103焦,這種金屬的比熱容是多少?11. 一塊質(zhì)量為500克的水的溫度為15,放出8.4103焦的熱量后,水的溫度為多少二、合作助學(xué)1、我的收獲:組內(nèi)展示自學(xué)成果2、組內(nèi)質(zhì)疑三、交流展示 全班交流展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論四、質(zhì)疑拓展學(xué)生質(zhì)疑。老師點(diǎn)撥 。【作業(yè)】: 講義練習(xí) 教后反思: