語文六年級下鄂教版23《雪》.ppt

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雪,,魯迅,魯迅（1881—1936），浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改為豫才。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”、現(xiàn)代文學(xué)的旗幟，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。毛澤東評價他是中華文化革命的主將。本文選自魯迅的散文詩集《野草》。,作者簡介,1.注音磬（qng)口脂粉奩(lin)目光灼灼(zhu)嘻（xī）笑消釋（sh）褪(tu)盡朔(shu)粘(zhān)連凜(lǐn)冽處(chǔ)子,2.解釋朔方：奩：凜冽：,北方。,盒子。,嚴(yán)寒刺骨。,字詞學(xué)習(xí),1.用文中的語句概括江南的雪和北國的雪的特點。2.作者是如何表現(xiàn)江南雪景滋潤美艷特質(zhì)的?3.落雪使冬天無味的百草園顯現(xiàn)出兩樣，雪地捕鳥的描寫生動傳神。而本文寫雪羅漢，更是一個富有詩意的形象，那么其中蘊蓄著作者怎樣的思想感情?4.作者筆下的朔方的雪則是另一番景象，那么它有著怎樣的個性精神?,整體感知,江南的雪朔方的雪,“滋潤美艷之至”,“如粉，如沙，蓬勃紛飛”,豐富多彩之美,——贊美、熱愛,雪羅漢（未經(jīng)磨練，不能長久）,——思鄉(xiāng)、惋惜,“孤獨的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”,,禮贊獨立與張揚的個性精神,,,,,1.暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。（用“冰冷的”“堅硬的”“燦爛的”修飾“雪花”，強調(diào)了什么？）,,2.那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。（“隱約著的青春的消息”“極壯健的處子的皮膚”形容江南雪的什么特點？),——“冰冷的”“堅硬的”強調(diào)了雪的不屈的精神，是燦爛的，是值得贊賞的。,——這里是指江南的雪孕育著生命，是與輕柔和緩的境界相聯(lián)系的。,品讀文句,3.是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（“孤獨的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？,——北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻身，它成為了雨的精魂。,4.作者在江南的雪和北方的雪的承接中間嵌入一個“但是”，有什么意味？,——作者在看似不需要轉(zhuǎn)折處嵌入一個峻急的“但是”，更加明確了作者的情感傾向，是魯迅獨特的語言風(fēng)味的體現(xiàn)。,收集描寫雪的詩句,沁園春雪毛澤東北國風(fēng)光，千里繽紛，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（上闋）,拓展學(xué)習(xí),白雪歌送武判官歸京岑參（唐）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，胡裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。,