2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 第二章《2.7 有理數(shù)的減法》教學(xué)案+課后小練習(xí)（無答案） （新版）蘇科版.doc

2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 第二章2.7 有理數(shù)的減法教學(xué)案+課后小練習(xí)（無答案） （新版）蘇科版試一試再做一個填空：(-8)+( )=-5，容易得到(-8)+(+3)=-5. 比較、兩式，我們發(fā)現(xiàn)：-8“減去-3”與“加上+3”結(jié)果是相等的.再試一次：10-6=( 4 )， 10+(-6)=(4 )，得 10-6=10+(-6).概括上述兩例啟發(fā)我們可以將減法轉(zhuǎn)換為加法來進行. 有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù).例1 計算：(1)(-32)-(+5)； (2)7.3-(-6.8)；(3)(-2)-(-25)； (4)12-21 .解 減號變加號(1)(-32) -(+5)=(-32)+(-5)=-37. 減數(shù)變相反數(shù) 減號變加號 (2)7.3-(-6.8)=7.3 + 6.8 =14.1 .減數(shù)變相反數(shù)(注意：兩處必須同時改變符號.)(3)(-2)-(-25)=(-2)+25=23 .(4)12-21 = 12+(-21)= -9 .練習(xí)1. 下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)? (1)(+2)-(-3)=(-2)+( )； (2)0 - (-4)= 0 +( )； (3)(-6)- 3 =(-6)+( )； (4)1 - (+39) = 1 +( ).2. 計算：(1) (+3)-(-2);(2) (-1)-(+2);(3) 0-(-3);(4) 1-5;(5) (-23)-(-12);(6) (-1.3)-2.6;(7) ;(8)3. 填空：(1)溫度3比-8高 ；(2)溫度-9比-1低 ；(3)海拔高度-20m比-180m高 ；(4)從海拔22m到-50m，下降了 .習(xí)題 2.71. 計算：(1)(-14)-(+15)； (2)(-14)-(-16)；(3)(+12)-(-9)； (4)12-(+17)；(5)0-(+52)； (6)108-(-11).2. 計算：(1) 4.8-(+2.3);(2) (-1.24)-(+4.76);(3) (-3.28)-1;(4) ;(5) ;(6)3. 計算：(1) (-4)-(+7)-(-5)；(2)3-(-3)-12；(3)8-(9-10)；(4)(3-5)-(6-10).4. 某地連續(xù)五天內(nèi)每天的最高氣溫與最低氣溫記錄如下，哪一天的溫差(最高氣溫與最低氣溫的差)最大，哪天的溫差最小?5.某一礦井的示意圖如右：以地面為準(zhǔn)A點的高度是4.2米，B、C兩點的高度分別是15.6米與30.5米。A點比B點高多少？比C點呢？6.求出下列每對數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點之間的距離。(1) 3與2.2;(2) 與；(3) 4與4.5;(4) 與。你能發(fā)現(xiàn)所得的距離與這兩數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？