2019-2020年九年級物理下冊 第十九章 第一節(jié) 家庭電路研學案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理下冊 第十九章 第一節(jié) 家庭電路研學案(新版)新人教版 一、復習鞏固引入新課: 1、寫出求電功率的公式: 2、寫出電流的熱效應計算公式? 【問題】家庭電路是由什么組成的呢? 二、學習目標: 1、通過學習懂得安全用電的知識。 三、教學過程: 教學點1、家庭電路的組成 1、家庭電路的組成部分:低壓供電線、 、閘刀開關、 、用電器、插座、燈座、開關。 2、家庭電路的連接:各種用電器是 接入電路的,插座與燈座是 ,控制各用電器工作的開關與電器是 的。 3、作用: 電能表: 總開關: 保險絲: 教學點2、火線和零線 ⑴ 低壓供電線: ① 給用戶提供家庭電壓的線路,分為火線(L)和零線(N)。 火線和零線之間 V 的電壓, 火線和地線之間也有 V的電壓, 正常情況下,零線和地線之間電壓為 V ②測電筆: 用途: 使用方法:手接觸 ,筆尖金屬體 ,觀察氖管是否發(fā)光。 (2)家庭電路觸電: 教學點3、三線插頭和漏電保護器 1、三線插頭: 2、安全用電原則: 3、高壓觸電: 四、達標自查:p59-1.2.3. 五、能力提高: 1、如圖所示,電燈的四種接法中正確的是( ) 2、根據安全用電原則連接電路,每個開關都可以單獨控制燈 零 3、在表演臺上某人聲稱具有特異功能——“不怕電”他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈光亮.取下燈泡后,他用雙手同時抓住兩根電線,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結舌,對此某班同學展開討論后形成以下觀點,其中不正確的是( ) A.這是偽科學的撞騙行為 B.此人也許真有不導電的特異功能 C.此人與大地之間一定有良好的絕緣 D.他去抓兩根電線前,零線被助手切斷了 六、課后作業(yè):創(chuàng)新設計 七、教學反思: 學生: 教師:- 配套講稿:
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