2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專項提升訓(xùn)練（含解析）.doc

2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.8.1文言文閱讀專項提升訓(xùn)練（含解析）1. 下列句中加點的詞語，解釋不正確的一項是()A. 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也 內(nèi)：通“納”，接納B. 失其所與，不知 知：通“智”，智慧、明智C. 秦伯說，與鄭人盟 說：通“悅”，高興D. 德合一君，而征一國者 而：連詞，并且解析D項“而”通“耐”，能力，能耐?！岸币蚺c“耐”古音同而借用。這句話的意思是：品德可使一位君主滿意，能力使一國的人信任。答案D2. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 行李之往來，共其乏困 共：通“供”，供給B. 秦王還柱而走 還：通“環(huán)”，繞C. 卒起不意，盡失其度 卒：通“猝”，突然D. 良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項王乎？” 當(dāng)：通“擋”，抵擋解析本題重點考查通假字的使用。當(dāng)，讀dn，對等，比得上，不是通假字。原文說“項羽兵四十萬沛公兵十萬”，這里比較的是劉邦與項羽軍隊的數(shù)量。答案D3. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 以亂易整，不武 易：替代B. 旦日饗士卒 饗：犒勞C. 尋蒙國恩，除臣洗馬 除：免除D. 御六氣之辯 辯：變化解析 本題重點考查一詞多義和通假字。除：授予官職。注意D項“辯”通“變”，釋義正確。答案C4. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：渡河B. 持千金之資幣物 幣：禮品C. 發(fā)圖，圖窮而匕首見 發(fā)：發(fā)現(xiàn)D. 臣具以表聞，辭不就職 具：詳盡解析本題重點考查一詞多義。發(fā)：打開。答案C5. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 不如因而厚遇之 遇：招待B. 因厚賂單于，答其善意 賂：賄賂C. 單于使衛(wèi)律治其事 治：審理D. 連辟公府不就 辟：征召解析賂：贈送禮物。答案B6. 對下列句子中加點詞的解釋，有誤的一項是()A. 越陌度阡，枉用相存 存：問候，懷念B. 向之所欣，俯仰之間，已為陳跡 向：過去，以前C. 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 如：好像D. 舉酒屬客 屬：音zh，勸酒解析本題重點考查一詞多義。如：到。注意D項“屬”讀zh時還有一種常見義“寫作、撰寫”，如“衡少善屬文”(張衡傳)。答案C7. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 雞豚狗彘之畜 畜：音x，畜養(yǎng)B. 金就礪則利 就：接近，靠近C. 不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士 愛：吝惜D. 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 通：通曉解析本題重點考查一詞多義。通：普遍。答案D8. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 作師說以貽之 貽：贈送B. 欲勿予，即患秦兵之來 患：憂慮，擔(dān)心C. 相如因持璧卻立 卻：退，后退D. 使者大喜，如惠語以讓單于 讓：謙讓解析本題重點考查一詞多義。讓：責(zé)備。答案D9. 對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是()A. 安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 雅：高雅B. 悟以往之不諫，知來者之可追 諫：勸諫C. 適千里者，三月聚糧 適：往，到D. 尋蒙國恩，除臣洗馬 尋：尋求解析本題重點考查一詞多義。A項，雅：素常。B項，諫：勸止，挽回。D項，尋：不久。答案C10. 對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是()A. 唐浮圖慧褒始舍于其址 浮圖：浮屠，和尚B. 則或咎其欲出者 咎：過失、過錯C. 噫吁嚱，危乎高哉 危：危險D. 遂命酒，使快彈數(shù)曲 快：快速解析本題重點考查一詞多義。B項，咎：責(zé)怪。C項，危：高。D項，快：暢快。答案A11. 下列句子中，對加點的詞語的解釋有誤的一項是()A. 一日寢帳中，落被于地 被：被子B. 秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng) 被：遭受C. 屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔 被：披散，披著D. 將軍身被堅執(zhí)銳 被：蒙受，覆蓋解析通“披”，為“穿”的意思。答案D12. 下列句子中，對加點的詞語的解釋有誤的一項是()A. 成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞 顧：回想B. 三歲貫女，莫我肯顧 顧：顧惜，顧念C. 但欲求死，不復(fù)顧利害 顧：考慮，顧慮D. 吾每念常痛于骨髓，顧不知計所出耳 顧：只是，但是解析應(yīng)是“看、視”。答案A13. 對下列句子中加點詞“謝”的解釋，全都正確的一組是()阿母謝媒人：“女子先有誓，老姥豈敢言！” 推辭，謝絕秦王恐其破璧，乃辭謝 感謝往昔初陽歲，謝家來貴門 辭別噲拜謝，起，立而飲之 道歉，認(rèn)錯多謝后世人，戒之慎勿忘 勸告及花之既謝 凋謝使君謝羅敷：“寧與共載否？” 謝絕A. B. C. D. 解析道歉、認(rèn)錯；感謝；詢問。答案B14. 下列句子中加點詞意義相同的一組是()A. B. C. D. 解析本題重點考查一詞多義。B項，兵：兵器。A項，絕：斷絕。橫渡。C項，故：形容詞，舊。名詞，交情。D項，息：名詞，風(fēng)。動詞，停止。答案B15. 下列句子中加點詞意義相同的一組是()A. B. C. D. 解析本題重點考查一詞多義和通假字。C項，行：步行，行走。A項，泣：哭泣。淚水。B項，事：事情，情況。侍奉。D項，受：接受。通“授”，傳授。答案C16. 下列句子中的加點詞，意義和用法相同的一組是()A. B. C. D. 解析本題重點考查一詞多義。C項，間：小路，這里是名詞作狀語，“從小路”的意思。A項，得：名詞，心得，收獲；動詞，具備。B項，度：音du，動詞，推測，估計；音d，名詞，制度。D項，相：動詞，幫助，輔助；名詞，容貌，相貌。答案C17. 下列句子中加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A. 窮發(fā)之北，有冥海者B. 引以為流觴曲水，列坐其次 C. 至于成立，既無伯叔，終鮮兄弟D. 臣欲奉詔奔馳解析本題重點考查古今異義。 D項，奔馳：很快地跑，古今同義。A項，發(fā)：古義，毛，指草木；今義，頭發(fā)。B項，其次：古義，它的旁邊；今義，第二或次要的地位。C項，成立：成人自立；今義，指組織、機(jī)構(gòu)等籌備成功，開始存在。答案D18. 下列句子中加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A. 悅親戚之情話B. 非吾所謂傳其道解其惑者也C. 南取百越之地，以為桂林、象郡D. 古之學(xué)者必有師解析本題重點考查古今異義。B項，所謂：古今同義，所說的。A項，情話：古義，知心話；今義，男女間表示愛情的話。C項，以為：古義，是介詞“以”和動詞“為”的連用，“把作為”，“以”后面省略賓語“之”，即“百越之地”；今義，認(rèn)為。D項，學(xué)者：古義，求學(xué)的人；今義，在學(xué)術(shù)上有一定成就的人，有學(xué)問的人。答案B19. 下列句子中加點詞語的意思與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是()A. 若舍鄭以為東道主B. 行李之往來C. 多謝后世人，戒之慎勿忘D. 勞苦而功高如此，未有封侯之賞解析本題重點考查古今異義。D項，勞苦：古今意義相同，勞累辛苦。A項，東道主：古義，東方道路上(招待過客)的主人；今義，請客的主人。B項，行李：古義，出使的人；今義，出門所攜帶的包裹、箱子等。C項，多謝：古義，多多勸告；今義，非常感謝。答案D20. 下列句子中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A. 此誠危急存亡之秋也B. 晝夜勤作息，伶俜縈苦辛C. 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也D. 申之以孝悌之義解析偏義復(fù)詞必須聯(lián)系語境推斷。D項，孝悌：孝，孝順父母。悌，敬愛兄長。與現(xiàn)代漢語的意義相同。A項，存亡：本來指生存與衰亡，在語境中與“危急”相應(yīng)，偏取“亡”的意義，用以強(qiáng)調(diào)蜀漢所處的艱難形勢。B項，作息：本來指勞作和休息，在語境中偏取“作”的意義，突出劉蘭芝的任勞任怨。C項，出入：本義指出去和進(jìn)來，在語境中偏取“入”的意義，指劉邦入關(guān)后嚴(yán)加防守，不讓“他盜”進(jìn)關(guān)。A、B、C三項中加點詞都屬偏義復(fù)詞，與這三項不同，D項加點詞語不是偏義復(fù)詞。答案D21. 對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是()A. 推墮駙馬河中溺死 墮：落、掉B. 泣孤舟之嫠婦 泣：哭泣C. 使使以聞大王 聞：報告D. 若不闕秦，將焉取之 闕：缺少解析本題重點考查使動用法。句中加點詞后面的賓語是動作、行為的發(fā)出者，該動詞活用作使動。C項，聞：使知道，意譯為“報告”正確。A項，墮：使墮。指騎馬的宦官推搡駙馬，使駙馬落入河中淹死。B項，泣：使落淚。D項，闕：使減少。答案C22. 對下列句中加點詞的解釋，正確的一項是()A. 固知一死生為虛誕 一：把看作一樣B. 至殿下，秦武陽色變振恐，群臣怪之 怪：責(zé)怪C. 且庸人尚羞之 羞：輕視D. 善萬物之得時 善：好好地解析本題重點考查意動用法。B項，怪：以為怪，認(rèn)為奇怪。C項，羞：以為羞恥。D項，善：形容詞用作動詞，喜好，羨慕。答案A23. 下列句子中加點詞的用法，與其他三項不同的一項是()A. 越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也B. 頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔C. 侶魚蝦而友麋鹿D. 焚百家之言，以愚黔首解析本題重點辨析意動用法與使動用法。D項，愚：使愚昧，使動用法。A項，鄙：以為鄙(邊邑)。B項，遲：認(rèn)為遲。C項，友：以為友。此三項均為意動用法。答案D24. 對下列句中加點詞的解釋，正確的一項是()A. 賓主盡東南之美 美：美好、美麗B. 今事有急，故幸來告良 急：危急的情況C. 世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn) 險遠(yuǎn)：艱險遙遠(yuǎn)D. 且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡 歡：歡樂、喜悅解析本題重點考查形容詞作名詞的用法。A項，美：俊杰。C項，險遠(yuǎn)：艱險遙遠(yuǎn)的地方。D項，歡：歡心。四項都是形容詞用作名詞。答案B25. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A. 清風(fēng)徐來，水波不興 徐：緩慢B. 敢竭鄙懷，恭疏短引 短：短小C. 倚南窗以寄傲 傲：傲岸D. 時矯首而遐觀 遐：遠(yuǎn)解析本題重點考查形容詞作名詞的用法。C項，傲：在句中充當(dāng)“寄”的賓語，用作名詞，傲然自得的情懷。答案C板塊二短文集訓(xùn)一、閱讀下面兩則短文，完成14題。人獸之間狀不必童而智童，智不必童而狀童。圣人取童智而遺童狀，眾人近童狀而疏童智。狀與我童者，近而愛之；狀與我異者，疏而畏之。有七尺之骸，手足之異，戴發(fā)含齒，倚而趣者，謂之人；而人未必?zé)o獸心。雖有獸心，以狀而見親矣。傅翼戴角，分牙布爪，仰飛伏走，謂之禽獸；而禽獸未必?zé)o人心。雖有人心，以狀而見疏矣。庖犧氏、女媧氏、神農(nóng)氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之狀，而有大圣之德。夏桀、殷紂、魯桓、楚穆，狀貌七竅，皆同于人，而有禽獸之心。而眾人守一狀以求至智，未可幾(通“冀”)也。(節(jié)選自列子黃帝) 1. 下列句子中，對加點的詞的解釋不正確的一項是()A. 狀不必童而智童 狀：外形B. 智不必童而狀童 童：兒童C. 戴發(fā)含齒 戴：頂著，(頭上)長著D. 未可幾也 幾：希望 解析B項，“童”通“同”，相同。答案B2. 下列句子中，對加點詞的解釋不正確的一項是()A. 圣人取童智而遺童狀 遺：丟開，丟下B. 狀與我童者，近而愛之 近：親近C. 狀與我異者，疏而畏之 疏：疏遠(yuǎn)D. 而眾人守一狀以求至智 至智：達(dá)到才智解析D項，至智：最大的才智，最高的才能，或高才大智。答案D參考譯文外形不一定相同而才智卻相同，才智不一定相同而外形卻相同。品格高超的圣人選取才智相同的，而丟開外形相同的，常人卻親近外形相同的，而疏遠(yuǎn)才智相同的。外形和我相同的，就親近并且喜愛他；外形和我不一樣的，就疏遠(yuǎn)并且畏懼他。長著七尺高的身軀，有手腳之分，頭上生有毛發(fā)，嘴里長著牙齒，能憑借車馬奔馳的，這叫做人；可是，人未必沒有獸心。盡管他們有獸心，卻由于外形相同而受人親近。長著翅膀，頂著頭角，長著牙齒和爪子，能在天上飛翔或在地面奔跑的，這叫做禽獸；可是，禽獸未必沒有人心。盡管它們有人心，卻由于外形不同而被人疏遠(yuǎn)。庖犧氏、女媧氏、神農(nóng)氏、夏后氏，這些古代帝王，有的蛇身人面，有的牛頭虎鼻，都不像人的形狀，卻有大圣人的美德。夏桀、殷紂王、魯桓公、楚穆王，這些古代君主，外貌五官都和人一樣，卻有禽獸之心。一般人總是拘泥于同一外形來求得高才大智，這是不能夠指望的。甌喻人有置甌道旁，傾側(cè)墜地，甌已敗。其人方去之，適有持甌者過，其人亟拘執(zhí)之，曰：“爾何故敗我甌！”因奪其甌，而以敗甌與之。市人多右先敗甌者，持甌者竟不能直而去。噫！敗甌者向不見人則去矣。持甌者不幸值之，乃以其全甌易其不全甌。事之變?nèi)绱?！而彼市人亦失其本心也哉?選自歸有光震川先生集)3. 下列句子中，加點詞的意思相同的一組是()A. 人有置甌道旁沛公則置車騎道芷陽間行B. 其人方去之不以規(guī)矩，不能成方圓C. 適有持甌者過此時魯仲連適游趙，會秦圍趙D. 敗甌者向不見人則去矣 向察眾人之議，專欲誤將軍解析C項，都是“恰逢、正趕上”的意思。A項，前句是“放(在)”的意思，后句是“丟下、扔下”的意思。B項，前句是“剛要”的意思，后句是“矩形、方形”的意思。D項，前句是“假使、假若”的意思，后句是“剛才、先前”的意思。答案C4. 下列句子中，對加點詞的解釋有誤的一項是()A. 傾側(cè)墜地，甌已敗 側(cè)：側(cè)面，一側(cè)B. 其人亟拘執(zhí)之 執(zhí)：捉住，抓住C. 爾何故敗我甌 ?。捍蚱疲瑲腄. 市人多右先敗甌者 右：通“佑”，袒護(hù)，偏向E. 而彼市人亦失其本心也哉 失：失去解析A項，側(cè)：歪倒。答案A參考譯文有個人把瓦罐放在路旁，不小心歪倒在地上，摔碎了。那個人剛要離開，恰巧有個提瓦罐的人走過，那個人便急忙捉住他，說：“你為什么打破我的瓦罐！”便搶走他的瓦罐，把破瓦罐給了他。集市上過路的人大多袒護(hù)那個先打破瓦罐的人，提瓦罐的人竟在無法申辯是非曲直的情況下離開了。 噫！打破瓦罐的人假若不見到提瓦罐的便會走開的。提瓦罐的人不幸遇到了他，竟然被迫用自己的好瓦罐換了那個人的破瓦罐。事情的變化竟然如此不合情理！而那些集市上的人也失去了他們想維護(hù)公道的本意了。二、閱讀下面兩則短文，完成56題。晉平公射平公射不死，使豎襄搏之，失。公怒，拘將殺之。叔向聞之，夕見平公。君告之。叔向曰：“君必殺之！昔吾先君唐叔射兕于徒林，殪，以為大甲，以封于晉。今君嗣吾先君唐叔，射不死，搏之不得，是揚(yáng)吾君之恥者也。君其必速殺之，勿令遠(yuǎn)聞。”君忸怩，乃趣赦之。 (節(jié)選自國語)5. 下列句子中，對加點的詞語的解釋有誤的一項是()A. 使豎襄搏之，失 失：失去了時機(jī)B. 今君嗣吾先君唐叔 嗣：繼承C. 是揚(yáng)吾君之恥者也 揚(yáng)：宣揚(yáng)D. 勿令遠(yuǎn)聞 遠(yuǎn)：遠(yuǎn)方的人E. 君忸怩，乃趣赦之 趣：通“促”，趕快解析A項，讀“y”，通“佚”，逃跑、飛走。答案A參考譯文晉平公射，受傷沒死，便派豎襄去捕捉這只受了傷的，飛走了。晉平公很生氣，叫人把豎襄拘禁起來準(zhǔn)備殺掉。大夫叔向得知此事，連夜趕去朝見晉平公。晉平公把事情的經(jīng)過告訴了叔向。叔向說：“你一定要殺掉這個人！以往，我國的先祖唐叔在徒林那個地方獵取犀牛，一箭就射死了，剝掉犀牛皮做成一副大鎧甲，正由于他老人家射術(shù)高超，得以受封于晉。你現(xiàn)在繼承先祖唐叔的王位，一只沒射死，叫他捉又沒捉到，這簡直是在宣揚(yáng)你不光彩的行為。你務(wù)必趕緊殺掉這個人，別讓這件丟人的事張揚(yáng)開去?！睍x君聽了，顯得很難為情的樣子，便叫人快去赦免了豎襄。人有賣駿馬者人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬，欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝之費(fèi)?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。(節(jié)選自戰(zhàn)國策)6. 下列句子中，加點的詞語解釋正確的一項是比三旦立市()A. 比較B. 等到C. 接連D. 并列還而視之()A. 通“環(huán)”，繞著B. 回來C. 歸還D. 還要去而顧之()A. 到去B. 追趕C. 除掉D. 離開答案CAD參考譯文有個賣駿馬的人，一連三個早上讓馬站在集市上，卻沒有人能識別出它是一匹好馬。于是這個人便去見伯樂，說：“我有一匹好馬，想賣掉它，一連三個早上讓馬站在集市上，都沒人過問，勞駕您去繞著我那匹馬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞅瞅，走開時再回過頭看看，我愿按一個早上相馬的費(fèi)用酬謝您?！辈畼酚谑堑绞屑纤霓D(zhuǎn)瞅瞅那匹馬，走開時又回頭看看。沒多久，那馬的價格漲了十倍。三、閱讀下面兩則短文，完成710題。鏡喻五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也？目能見物，而不能見吾之面，假于鏡而見焉。鏡之貴，不如目；鏡不求于目，而目轉(zhuǎn)求助于鏡。然世未嘗以鏡之助目，而咎目之失明，鏡何負(fù)于目哉！客有任目而惡鏡者，曰：“是好苦我，吾自有目，烏用鏡為？”久之，視世所稱美人，鮮當(dāng)意者，而不知己面之黑子，泰然謂美莫己若。左右匿笑，客終不悟，悲夫！(選自錢大昕潛研堂文集)7. 下列幾組句子中，加點的詞意思不相同的一組是()A. B. C. D. 解析C項，前句中的“任”是“相信、信任”的意思；后句中的“任”是“隨意、自由”的意思。A項， 兩句中的“莫”均是不定代詞，解釋為“沒有誰(哪一個)”；B項，兩句中的“假”均是“憑借、借助”的意思；D項，兩句中的“莫己若”都是“沒有誰比得上自己”的意思。答案C8. 下列句子中，對加點的詞語的解釋有誤的一項是()A. 而目轉(zhuǎn)求助于鏡求：求助B. 然世未嘗以鏡之助目，而咎目之失明 明：明察C. 鮮當(dāng)意者 當(dāng)：相稱D. 左右匿笑匿：暗中；偷偷地解析C項，使?jié)M意，合乎(心意)。答案C參考譯文在五官中沒有能像眼睛那樣明察事物的，但臉上有黑點子，而眼睛卻不能察覺，它的明察又在哪兒呢？自己的眼睛能看見別的東西，而看不見自己的臉，要借助鏡子才能見到。鏡子的貴重，比不上眼睛；鏡子不求助于眼睛，而眼睛卻反過來求助于鏡子?？墒鞘廊瞬辉J(rèn)為鏡子幫助了眼睛，而責(zé)備眼睛失于明察，鏡子對于眼睛有什么對不起的地方啊！有個相信眼睛而憎惡鏡子的人，他說：“鏡子真使我好難受，我自己有眼睛，何必要用鏡子呢？”時間長了，他看世上所稱道的美人，很少有符合自己心意的，而他不知道自己臉上有黑點子，安然自得地認(rèn)為沒有誰比得上自己漂亮。左右的人都暗中發(fā)笑，那個人卻始終不醒悟，可悲?。《∫皇坷镉卸∫皇空?，矯捷多力，兼習(xí)技擊、超距之術(shù)。兩三丈之高，可翩然上；兩三丈之闊，可翩然越也。余幼時猶及見之，嘗求睹其技。使余立一過廳中，余面向前門，則立前門外面相對；余轉(zhuǎn)面后門，則立后門外面相對。如是者七、八度，蓋一躍即飛過屋脊耳。后過杜林鎮(zhèn)，遇一友，邀飲橋畔酒肆中。酒酣，共立河岸。友曰：“能越此乎？”一士應(yīng)聲聳身過。友招使還，應(yīng)聲又至。足甫及岸，不虞岸已將圮，近水陡立處開裂有紋。一士未見，誤踏其上，岸崩二尺許，遂隨之墜河，順流而去。素不習(xí)水，但從波心踴起數(shù)尺，能直下而不能旁近岸，仍墜水中。如是數(shù)四，力盡，竟溺焉。蓋天下之患，莫大于有所恃。恃財者終以財敗，恃勢者終以勢敗，恃智者終以智敗，恃力者終以力敗。有所恃，則敢于蹈險故也。(選自紀(jì)昀閱微草堂筆記)9. 對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A. 嘗求睹其技 睹：觀看B. 不虞岸已將圮 虞：料想C. 但從波心踴起數(shù)尺 踴：躍起D. 有所恃，則敢于蹈險故也 蹈：用腳踢解析D項，蹈，“踏，踐行”，引申為“冒”。答案D10. 下列句子中，對加點的詞語的解釋有誤的一項是()A. 兼習(xí)技擊、超距之術(shù) 習(xí)：練習(xí)，學(xué)習(xí)B. 素不習(xí)水 習(xí)：習(xí)慣C. 蓋一躍即飛過屋脊耳 躍：跳起D. 友曰：“能越此乎？” 越：跨過解析B項，“習(xí)”應(yīng)解作“通曉，熟悉”。答案B參考譯文鄉(xiāng)里有個叫丁一士的人，強(qiáng)壯敏捷很有力氣，兼會格斗、輕功的武藝。兩三丈的高度，可以輕松地躍上；兩三丈寬的距離，也可以輕松越過。我小時候，還見過他，曾請求看看他的本領(lǐng)。他讓我站在過道里，我面向前門，他先站到前門外面對著我；等我轉(zhuǎn)過身子面向后門時，他已經(jīng)站到后門外面對著我了。像這樣反復(fù)了七、八次，原來(在我轉(zhuǎn)身的時候)，他一跳就飛過屋頂了。后來，他路過杜林鎮(zhèn)，遇到一位朋友，請他到橋旁酒店中喝酒。酒喝足了，他們站在河邊眺望。朋友對他說：“你能跳過這條河嗎？”丁一士應(yīng)聲一聳身就躍過去了。朋友招呼他回來，他又應(yīng)聲跳過來。可是，腳剛剛到岸邊，不料河岸已經(jīng)快崩毀了，靠近水的陡直地方斷開了一條裂紋。丁一士沒有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是隨著崩倒的河岸掉到河里，順流沖走了。他素來不熟悉水性，只能從波濤中間竄起幾尺高，只會直上直下地竄動而不能游向岸邊，仍舊掉到河中。如此跳躍多次，力氣用完了，終于淹死在河里。天下的禍患，沒有比有所依仗再大的了。依仗財物的終因財物而失敗，依仗勢力的終因勢力而失敗，依仗才智的終因才智而失敗，依仗力量的終因力量而失敗。這是因為有所依仗，就敢于冒險的緣故。