2019-2020年高考數(shù)學(xué)母題題源系列 專題10 分段函數(shù)的應(yīng)用 文(含解析).doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)母題題源系列 專題10 分段函數(shù)的應(yīng)用 文(含解析).doc
2019-2020年高考數(shù)學(xué)母題題源系列 專題10 分段函數(shù)的應(yīng)用 文(含解析)【母題來(lái)源】xx湖北卷文7【母題原題】設(shè),定義符號(hào)函數(shù) 則( )A B C D【答案】.【考點(diǎn)定位】本題考查分段函數(shù)及其表示法,涉及新定義,屬中檔能力題.【試題解析】利用排除法逐項(xiàng)驗(yàn)證求解.當(dāng)時(shí),排除,故選.【命題意圖】以新定義為背景,重點(diǎn)考查分段函數(shù)及其表示,不僅新穎別致,而且能綜合考查學(xué)生信息獲取能力、邏輯推理能力以及知識(shí)運(yùn)用能力.【方法、技巧、規(guī)律】在具有新定義前提下,要善于準(zhǔn)確把握、深入理解題意所給的新定義,要注意靈活地將分類討論的思想運(yùn)用在分段函數(shù)問(wèn)題中.【探源、變式、擴(kuò)展】對(duì)于某些以新定義為背景的試題,尤其是分段函數(shù)問(wèn)題,不僅需要準(zhǔn)確理解其含義,還要求能合理地運(yùn)用分類討論的思想對(duì)其進(jìn)行分類.【變式】定義符號(hào)函數(shù),則不等式:的解集是_【答案】或.當(dāng)時(shí),此時(shí)不等式轉(zhuǎn)化為解得,取交集得:.綜上所述,不等式的解集是或.【擴(kuò)展】已知符號(hào)函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )A B C D【答案】.1、【xx學(xué)年廣東汕頭市金山中學(xué)高一10月月考數(shù)學(xué)試卷】定義符號(hào)函數(shù),設(shè),若,則的最大值為( )A B C D【答案】.2.【xx屆湖南省懷化市中小學(xué)課改質(zhì)量檢測(cè)高三第一次??祭砜茢?shù)學(xué)試卷】定義符號(hào)函數(shù) ,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是ABCD【答案】.3.【xx屆廣東省韶關(guān)市高三下學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷】定義符號(hào)函數(shù),設(shè) ,其中=, =, 若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D. 【答案】.4【xx屆湖北省黃岡中學(xué)等八校高三12月第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷】已知符號(hào)函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為ABCD【答案】C.5【高考數(shù)學(xué)第三輪復(fù)習(xí)精編模擬題】定義符號(hào)函數(shù), 則不等式:的解集是 .【答案】.6【xx學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷】高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到符號(hào)函數(shù),符號(hào)函數(shù)的定義為,試編寫算法,畫(huà)出流程圖,寫出程序輸入x的值,輸出y的值?!敬鸢浮砍绦颍海ㄇ短捉Y(jié)構(gòu))程序框圖:(右圖)Y開(kāi)始輸入xx>0?x=0?輸出1輸出0輸出-1YNN結(jié)束程序語(yǔ)言:INPUT IF THENELSEIF THENELSEEND IFEND IFPRINT END7.【xx年湖北高考理】已知符號(hào)函數(shù),是上的增函數(shù),則( ) 【答案】8.【xx年瀘州模擬】定義符號(hào)函數(shù),設(shè)函數(shù),其中.若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( ) 【答案】9.【xx屆湖北省仙桃市沔州中學(xué)高三第二次月考文科數(shù)學(xué)試題】對(duì)于實(shí)數(shù),符號(hào)表示不超過(guò)的最大整數(shù),例如,定義函數(shù),則下列命題中正確的是( )A. B.方程有且僅有一個(gè)解 C.函數(shù)是周期函數(shù) D. 函數(shù)是增函數(shù)【答案】.10.【2011屆廣東省珠海市高三5月綜合測(cè)試(二)理科數(shù)學(xué)試題】對(duì)于任意實(shí)數(shù),符號(hào)表示的整數(shù)部分,即是不超過(guò)的最大整數(shù),例如 2=2;=2;=, 這個(gè)函數(shù)叫做“取整函數(shù)”,它在數(shù)學(xué)本身和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用。那么 的值為A21B76C 264D642 【答案】.