2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《紀(jì)昌學(xué)射》教案 魯教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《紀(jì)昌學(xué)射》教案 魯教版 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、認(rèn)識(shí)并書寫3個(gè)生字，正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中”等詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容。 3、通過理解有關(guān)詞句，體會(huì)紀(jì)昌的堅(jiān)持不懈、刻苦努力的精神，體會(huì)學(xué)習(xí)要練好基本功的道理。 [教學(xué)重點(diǎn)]：把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，結(jié)合重點(diǎn)詞句，理解寓言的寓意。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生明白練好眼力與射箭百發(fā)百中的關(guān)系，明白要學(xué)好一門本領(lǐng)首先應(yīng)練好基本功的道理。 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣： 師：我們讀過《驚弓之鳥》的故事，還記得故事中的更贏嗎？他不僅是射箭能手，更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天，我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)兩位古代著名的射箭能手。 　　小黑板出示句子： 飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。 后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 要求：學(xué)生齊讀，學(xué)生可能會(huì)讀錯(cuò)一個(gè)字“紀(jì)”，告訴學(xué)生此字有兩個(gè)讀音，當(dāng)作為“姓”的時(shí)候，我們要讀第三聲，其余時(shí)候都讀第四聲，剛才大家讀了這兩句話，讀得很好、很認(rèn)真，現(xiàn)在老師想問你們幾個(gè)問題：句子中講了幾個(gè)人??？他們是誰(shuí)??？講了一件什么事呢？好今天我們就來學(xué)習(xí)飛衛(wèi)“是怎樣教紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭的；紀(jì)昌又是怎樣學(xué)習(xí)的”板書課題：紀(jì)昌學(xué)射 二、初讀課文，了解主要內(nèi)容。 1、教師范讀（讀準(zhǔn)字音，聲音清晰） 2、學(xué)生齊讀（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說課文中講了一件什么事） 3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和書寫（昌、妻、虱） 4、以四人小組為單位討論文中理解有困難的詞句，組與組之間以提問——應(yīng)答的方式交流，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。（培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力以及合作精神） 三、抓住重點(diǎn)詞句，精讀課文。 1.試一試，翻譯幾個(gè)句子，檢驗(yàn)一下學(xué)生對(duì)詞句的理解。 2.現(xiàn)在我們一起來看看飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌學(xué)射的？紀(jì)昌是怎樣學(xué)的？劃出有關(guān)句子讀一讀。 3.學(xué)習(xí)“飛衛(wèi)教”的句子。 （1）飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌學(xué)射的？找出文中相關(guān)的句子。[小黑板出示] “你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下工夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨?！? “雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西的時(shí)候，你再來見我吧！” （2）讀句子： 飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射，先練什么？（眼力） 練眼力的要求是什么？（一是盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨；二是能夠把極小的東西，看成一件很大的東西）為什么先讓他練眼力，而不是開弓放箭呢？ 4.學(xué)習(xí)“紀(jì)昌學(xué)”的句子。 （1）紀(jì)昌是怎樣聽從飛衛(wèi)的教導(dǎo)學(xué)習(xí)的呢？找出相關(guān)的句子。 紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。 回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。 （2）學(xué)生仔細(xì)讀句子。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你們的一個(gè)手指頭觸到對(duì)方的眼睛，當(dāng)別人的手指頭觸到你的眼睛的時(shí)候，你的眼睛有什么反映。從而和紀(jì)昌用針刺眼皮相比。 當(dāng)紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意了，又去見師傅，可師傅還要他練眼力，他又是怎樣學(xué)習(xí)的？（教師用肢體語(yǔ)言導(dǎo)入）指導(dǎo)學(xué)生看書上插圖。 （3）紀(jì)昌練眼力的結(jié)果怎樣？靠的是什么?這時(shí)紀(jì)昌的心情怎樣? （有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會(huì)眨一下；小虱子在紀(jì)昌眼里，大得竟然像車輪一樣。）（堅(jiān)持不懈、持之以恒）（開心、快樂、、、、、、） 5.假如紀(jì)昌不練眼力，會(huì)百發(fā)百中嗎？ （板書）“要------就要-----”學(xué)生練習(xí)說說。 看來學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不僅要練好基本功，還要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的毅力。” 四、總結(jié)拓展 1、學(xué)了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？在今后的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣去做 師結(jié)：是的，我們要真正學(xué)好一項(xiàng)技能，首先要打好基礎(chǔ)，就像造房子一樣打好地基，并且要有恒心有毅力，才能有出色的成果。 2、現(xiàn)在老師送你們幾句話：千里之行，始于足下。萬(wàn)丈高樓平地起。 五、布置作業(yè)，復(fù)述課文。 回家把《紀(jì)昌學(xué)射》的故事講給家長(zhǎng)聽 六、板書 紀(jì)昌學(xué)射 練眼力 盯住目標(biāo)不眨眼 堅(jiān)持不懈 把及小的東西看大 刻苦努力 百發(fā)百中