2019-2020年九年級化學上冊《1.3 走進化學實驗室》講學稿 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊《1.3 走進化學實驗室》講學稿 新人教版 模塊一：溫故知新（獨立進行）10分鐘 學習目標與要求：回顧前面課題1和課題2中的實驗所涉及到的實驗儀器； 學習內容 隨堂筆記 （整理歸納等） 1、寫出化學書第6、7頁實驗1-1所涉及到的實驗儀器： 2、化學書12頁蠟燭燃燒實驗中所涉及到的實驗儀器： （1）寫出所涉及的實驗儀器： （2）如何檢驗物質燃燒后是否有水和二氧化碳生成，寫出實驗過程、現(xiàn)象、結論 模塊二：自主學習（獨立進行）20分鐘 學習目標與要求：詳讀化學課本151頁附錄Ⅰ及課本18頁至23頁初中化學實驗室常見儀器和操作方法 學習內容 隨堂筆記 （整理歸納等） 【自主探究】課本p18-p23 1、藥品的取用： 1.實驗室藥品取用規(guī)則（熟悉化學實驗室藥品的一些圖標，見第18頁圖1-23） （1）取用藥品要做到“三不原則”： ①不能用手＿＿＿＿藥品　 ②不要把鼻孔＿＿＿＿＿＿去聞藥品（特別是氣體）的氣味。（正確的方法如右圖）　 ③不得＿＿＿＿任何藥品的味道。 （2）注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量，液體取用＿＿＿＿，固體只需＿＿＿＿＿＿。 （3）用剩藥品要做到“三不一要”： ①實驗剩余的藥品既不能＿＿＿＿＿＿；?、谝膊荒茈S意＿＿＿＿＿； ③更不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿；　　　　　④要放入＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.固體藥品的取用方法 （1）取用粉末狀或顆粒狀固體藥品一般用＿＿＿。塊狀的藥品(如石灰石等)可用＿＿夾取。 ①粉末狀固體：“一斜二送三直立”． 往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在＿＿＿＿和＿＿＿＿上，先使試管＿＿＿＿，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送入＿＿＿＿＿＿，然后使試管＿＿＿＿起來，讓藥品全部落到＿＿＿＿。 ②塊狀固體和密度較大的金屬顆粒：“一橫二放三慢豎”． 把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應該先把容器＿＿＿＿，把藥品或金屬顆粒放入＿＿＿＿以后，再把容器＿＿＿＿＿＿＿＿起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的＿＿＿＿，以免＿＿＿＿＿＿。 ３.液體藥品的取用 較多量：“一放、二向、三挨、四流”． 液體藥品通常盛在＿＿＿＿里。取用時，先拿下瓶塞，＿＿＿＿在桌上。然后拿起瓶子，標簽＿＿＿＿＿＿，瓶口要緊＿＿＿＿試管口(如圖1-26)，使液體緩緩地倒入試管 4、儀器的洗滌：做實驗必須用干凈的儀器，否則會影響實驗效果。 清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水既不＿＿＿＿＿，也不＿＿＿＿＿，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了。 三人小組互評： 組內互助互查，并根據書寫內容，對子間給出星級評定： （★五星評定） 模塊三：合作交流 (小組合作、 展示、精講）25分鐘 學習目標與要求:了解量筒讀數(shù)的規(guī)范化要求；酒精燈加熱的要求， 研討內容 隨堂筆記 （整理歸納等） 各小組根據要求交流研討完成【合作探究】。 一、【合作探究一】19頁液體的量取 1、正確讀數(shù)應該是：眼睛的視線應 2、用量筒量取液體時，如果采用仰視或俯視的方法將會對讀數(shù)產生什么影響？對測量結果又會產生什么影響？ 二、【合作探究二】20頁酒精燈的使用 1、酒精燈的使用要注意哪幾個方面？ 2、對酒精在桌面上燃燒起來應如何處理？ 下各小組抽簽后商討展示內容，注意版面設計與組內分工。 三、展示方案：展示時講清楚注意事項，大組長做好組內成員的分工安排。 學習內容 隨堂筆記 （整理歸納等） 1、固體藥品取用一般用藥匙、鑷子、紙槽，注意粉末狀固體：“一斜二送三直立”，塊狀固體和密度較大的金屬顆粒：“一橫二放三慢豎”． 2、滴管、酒精燈、量筒的使用要求及儀器的清洗； 反思今天學過的內容，談談你的收獲。：